華夏智慧一脈千古，中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，用一座橋梁文化傳世界。為落實(shí)義務(wù)教育英語(yǔ)新課表提出的“立德樹人”根本任務(wù)，培養(yǎng)具有“中國(guó)靈魂、世界陽(yáng)光”的中國(guó)人，踐行習(xí)近平總書記在20大中提出的“強(qiáng)中華文明傳播影響力，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，講好中國(guó)故事”，北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校小學(xué)部英語(yǔ)組特別推出“Listen!The voice of China，用英語(yǔ)講好中國(guó)故事，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)節(jié)。

　　中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，諸如春節(jié)、節(jié)氣谷雨、春分、端午節(jié)，這些節(jié)日的來(lái)歷如何，以何命名，有何意義？節(jié)日背后又有哪些有趣的神話或傳說(shuō)故事？孩子們繪聲繪色的演繹著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，內(nèi)容涵蓋春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等等這些各具特色的具有文化意義的節(jié)日。以英語(yǔ)閱讀為載體，以跨文化視角回看中國(guó)傳統(tǒng)文化，以英語(yǔ)講好中國(guó)故事吧！

　　精彩的演繹引得臺(tái)下爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲，以及外教老師的頻頻點(diǎn)頭。小學(xué)段教務(wù)處吳輝主任，英語(yǔ)學(xué)科教研組長(zhǎng)付素辰老師，以及全體英語(yǔ)組老師組織并參與了此次英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)。

　　古代中國(guó)的文明和文化浩如煙海，燦若星辰，是人類歷史上濃墨重彩的一筆。其中古代中國(guó)的四大發(fā)明是歐洲逐漸脫離了封建制度，促進(jìn)了歐洲海洋文明和先進(jìn)思想文化的傳播，為世界文明的進(jìn)程做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們祖國(guó)的四大發(fā)明有哪幾個(gè)？他們的出現(xiàn)與發(fā)展背后又有哪些有趣的故事呢？讓我們打開時(shí)光的大門，走進(jìn)歷史，用英語(yǔ)講講四大發(fā)明的故事，用英語(yǔ)講好中國(guó)故事。

　　同樣，美德故事小寓言也是孩子們喜歡的重要素材，中華傳統(tǒng)故事中蘊(yùn)含著勞動(dòng)人民的智慧，例如猴子撈月，后羿射日，愚公移山，畫蛇添足，曹沖稱象，當(dāng)然也少不了關(guān)于長(zhǎng)城的故事，來(lái)敬請(qǐng)聆聽…

　　經(jīng)過(guò)激烈角逐，根據(jù)參賽選手們的分?jǐn)?shù)，最終以年級(jí)為單位評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)。并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書和活動(dòng)紀(jì)念品。讓我們來(lái)感受一下現(xiàn)場(chǎng)的氛圍吧。

　　北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)用英語(yǔ)講中國(guó)傳統(tǒng)故事，用行動(dòng)傳遞愛國(guó)文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，同時(shí)也給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，讓學(xué)生充分感受用英語(yǔ)宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力——至讀書節(jié)。

　　拓展閱讀：北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校招生簡(jiǎn)章