在中小學的家庭教育里，閱讀引導是十分重要的。我們可能讀過或多或少的書，或欣賞或不喜歡的書。但都對我們的世界觀，價值觀，人生觀做出了一些幫助，滋養(yǎng)了我們的靈魂。讓我們的觀點變得逐漸清晰、開闊起來。于是我們常常以自己的讀書閱歷來指導孩子讀書，在這個過程中發(fā)現(xiàn)，下面就來和大家分享一下一些父母常犯的偏見。

　　只選一些兒童讀物

　　兒童讀物簡單、有趣、易懂。具體包括一些兒童動漫，神話故事，小寓言。這些肯定是兒童必讀之物，可以培養(yǎng)小孩的閱讀興趣，但長期以往只給小孩看這些簡單易懂的書籍的話，小孩的興趣反而不會持久。我們總是對未知的事物感興趣，如果適當加一些比較難懂卻神秘的諸如宇宙奧秘、數(shù)學故事、古代人物之類的書籍，可能對小孩以后的發(fā)展有一個引領。

　　只選擇自己喜歡的書籍

　　很多父母有著豐富的讀書體會，卻有了比較狹隘的閱讀觀。認為書籍分好壞，不喜歡品質低劣的書，怕對孩子的思想成長造成不好的影響。首先家長不喜歡的書籍作品未必真的不好，可能只是年齡段的問題，這一定的年齡段確實有著一定的閱讀鑒賞水平，老人未必喜歡青春文學作品，可它卻適合青少年閱讀。其次我們現(xiàn)在確實存在一些低俗、庸俗、媚俗的書籍作品，但家長對這些的眼里排斥有時候往往適得其反，如果小孩想要了解，家長可以讓小孩在閱讀后做一些思考，對它的觀念有一個分辨。只要家長的價值觀好，孩子在長期的閱讀中養(yǎng)成的判斷力，洞察力，肯定會讓自己做出一個很好的選擇。

　　只選一些經典而不選擇流行讀物

　　我們可能認為經過時間考驗的才是經典，經典確實不可或缺!但如果只堅持閱讀經典真的好嗎?追趕潮流真的就是錯誤的嗎?喜歡經典是正確的，站在經典的立場擯斥潮流是錯誤的，會造成我們人格的保守，這種保守會蔓延到其他領域，諸如電影、藝術、服裝等等，我們的經典在以前也是一種潮流，經典和潮流并不是對立的。而在潮流的海洋中我們需要做到的是不盲目，只要不隨波逐流地選擇，反而對我們的鑒賞能力是有幫助的!在眾多書籍中我們挑到了這個時代的好書，如果它幾年十幾年后成為了經典，也證明了小孩有著很強的分辨力。

　　ps：

　　1、和孩子第一次讀某本書之前，你應該先了解一下這本書。

　　2、和孩子第一次讀的時候，應該以你的講述為主，要指出孩子以前不知道的物體的名稱，并且要根據(jù)圖畫來講故事。

　　3、第二次閱讀這本書的時候，就要采用“聽——說”綜合的方法了。

　　4、孩子喜歡反復看同一本書，當孩子能夠回答大部分問題的時候，再換另一本書。

　　5、要盡可能每天抽出時間來和孩子一起閱讀，挑選一個孩子喜歡共讀的時間。

　　6、在你的提問之后要有停頓，給孩子留下充分思考和回答的時間。

　　真正的閱讀興趣因人而異，包括孩子的性別、性格，都影響著閱讀的喜惡。到了孩子一定年齡，有一定判斷能力的時候，就應該讓孩子自己參與選擇書籍。有一個原則是，盡量讓孩子多嘗試閱讀各種類型的書籍，千萬不要因為家長的喜好，而讓孩子的閱讀面過窄。

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