一、家庭教育的主要任務(wù)

　　1、教會孩子做人的道理，培養(yǎng)孩子健全的人格;

　　2、教孩子學(xué)習(xí)課堂之外的各種知識;

　　3、教孩子學(xué)智慧，讓孩子掌握開啟人生的金鑰匙。

　　讓孩子有比較寬的知識面，在家長的指導(dǎo)下，向社會學(xué)習(xí)，需社會支持。

　　二、家長及時(shí)了解初中生的生理、心理變化及中、小學(xué)教育的特征差異，是幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活的關(guān)鍵。有的家長重視，也有不重視的，孩子發(fā)展平平，經(jīng)驗(yàn)積累不夠，要堅(jiān)持給剛?cè)胫袑W(xué)的學(xué)生家長指導(dǎo)。

　　1、初中生的生理變化：

　　2、身高、體重迅速增長，進(jìn)入人生第二次生長“高峰”期;(長身體、長智慧、長才干)

　　3、人體器官和神經(jīng)系統(tǒng)趨于成熟，大腦皮層的發(fā)展發(fā)生了巨大的變化;

　　4、性功能發(fā)育和第二性征開始出現(xiàn)，逐步進(jìn)入青春期。

　　5、初中生的心理變化：

　　6、抽象思維有較大發(fā)展;

　　7、自我意識逐步增強(qiáng)，有明顯的成人感;

　　8、學(xué)習(xí)興趣比較廣泛，伴有較大的個(gè)人隨意性;

　　9、情感比較豐富，帶有較大的波動(dòng)性。

　　10、中、小學(xué)教育的特征差異及家庭教育的相應(yīng)措施：

　　11、學(xué)習(xí)環(huán)境與行為規(guī)范要求的變化;

　　12、課時(shí)與作息時(shí)間的變化;

　　13、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法上的變化;

　　14、教學(xué)管理方法上的變化;

　　現(xiàn)在的孩子喜歡聽贊揚(yáng)，崇拜英雄和先進(jìn)人物、明星人物，喜歡模仿大人的動(dòng)作，不愿意大人管頭管腳，最喜歡與同齡人的交談，最不喜歡與父母交流。要允許孩子的小秘密，他們情感豐富，但有波動(dòng)性，重視友誼，關(guān)心集體，對欽佩的人會服從，對看不慣的人會對立，孩子的思想很純正的，引導(dǎo)得法是很重要的。

　　校內(nèi)外一樣要有自律性，中學(xué)的科目逐漸增多，各學(xué)科的專業(yè)、系統(tǒng)化加大難度，家長要配合。所謂小學(xué)緊，中學(xué)老師松，這是學(xué)生的(家長的)錯(cuò)覺，不了解其差異，不及時(shí)調(diào)整，孩子會產(chǎn)生散漫的習(xí)慣。

　　二、家長的相應(yīng)措施：

　　針對孩子生理上的變化，家長要努力培養(yǎng)孩子的自主意識，獨(dú)立生活、獨(dú)立處事的能力，使他們較快地成熟起來：

　　(1)幫助孩子克服依賴性，增強(qiáng)自律性，學(xué)會自治自理，逐步適應(yīng)中學(xué)的管理模式;確保飲食、生活作息的科學(xué)性、合理性，保證睡眠，重視學(xué)習(xí)效率，不要盲目進(jìn)補(bǔ)，督促孩子參加體育鍛煉，特別是女孩子，不愿動(dòng)，坐、站、躺姿勢要規(guī)范，用眼衛(wèi)生(看電視、計(jì)算機(jī)、使用電腦等)

　　指導(dǎo)家長果斷地給孩子第二次斷奶，自己的東西自己整理，一定要適當(dāng)?shù)亟o孩子分配家務(wù)勞動(dòng)，不是“只要讀好書，其他的我們?nèi)��?rdquo;，鼓勵(lì)孩子多參加些活動(dòng)，增強(qiáng)處事能力，孩子對消費(fèi)有要求，作為家長，一般滿足，但要告訴孩子，勤儉節(jié)約，零用不要太多，不要與人攀比。

　　(2)重視孩子青春期教育，教會孩子處理好各種人際關(guān)系;

　　青春期過渡期，處理好人際關(guān)系很重要，家長不要不予理睬，打罵不對，有的孩子受不了，自殺、出走、犯罪也有，家長要開導(dǎo)孩子多參加集體活動(dòng)，多讀健康書籍，引導(dǎo)孩子，不僅僅是男女兩人之事。講述陶行知的一個(gè)例子，兩人如酒，放入地窖，幾年后，陳酒的味香、味濃，才是好酒。學(xué)生中現(xiàn)有留一手，相互不合作。學(xué)校、家長都要教育，家長要教會孩子擇友原則，正派，分清是非，小事上不要斤斤計(jì)較，要大度些，學(xué)會寬容，家長寬容，孩子才好些，家長要處理好與老師的關(guān)系，家長要尊師重教，鼓勵(lì)孩子與老師做朋友，參加社區(qū)里弄活動(dòng)，處理好鄰里關(guān)系。

　　(3)教育孩子勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，重視學(xué)習(xí)能力的提高。

　　家長不要與別人比較孩子，鼓勵(lì)孩子不要灰心，刻苦勤奮。童第周，生物學(xué)家，曾學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，家長要求給其機(jī)會，試讀一學(xué)期，各門均達(dá)70多分，后來成為名人。要鼓勵(lì)孩子解除顧慮，學(xué)習(xí)上不要羞羞答[FS:PAGE]答，要設(shè)疑、解疑，學(xué)習(xí)要有自學(xué)能力，家長給孩子創(chuàng)造環(huán)境，宣傳要家長不要迷信家教，學(xué)習(xí)方法靠自己去悟性，認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、測驗(yàn)、提高。

　　三、家庭教育中應(yīng)當(dāng)重視的幾個(gè)重要問題(早重視，早收效)

　　1、克服錯(cuò)誤思想，走出教育誤區(qū);

　　常見的錯(cuò)誤思想：

　　2、孩子不用去管，樹大自然會直;

　　3、工作太忙，沒時(shí)間、沒精力管孩子，只好完全依賴?yán)蠋熃逃?

　　4、只要孩子學(xué)習(xí)好，其它都是假的;

　　主要誤區(qū)：

　　期望誤區(qū)：期望過高，超越孩子本人的實(shí)際可能;

　　培育誤區(qū)：過分嚴(yán)厲或過分遷就，無原則地?zé)o私奉獻(xiàn);

　　關(guān)切誤區(qū)：站在孩子對立面上表示關(guān)切，對孩子管得過多，不重視孩子的心理活動(dòng)。

　　適當(dāng)?shù)钠谕�，可促使孩子智力發(fā)展。不要以孩子的學(xué)習(xí)好壞，有損父母的面子，關(guān)切得過分，壓抑孩子的心理。

　　5、端正教育思想，確立正確愛子女的觀念，改變傳統(tǒng)的教育方法;

　　6、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，關(guān)心子女的全面成長，確立正確評價(jià)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

　　7、嘗試獨(dú)生子女教育的有效方法--愛的教育，其核心是“關(guān)心、尊重、理解、責(zé)任”八個(gè)字。

　　注意培養(yǎng)學(xué)生人格健全，獨(dú)生子女為別人想的特別少，要學(xué)會用行動(dòng)去表示愛。

　　8、盡可能地真正了解自己的孩子，努力培養(yǎng)孩子的興趣，幫助孩子增強(qiáng)自信心;

　　9、了解子女是教育子女的必要前提，與子女經(jīng)常溝通是建立良好親子關(guān)系的有效途徑;

　　10、興趣是最好的老師，是指導(dǎo)孩子取得學(xué)業(yè)成功的最重要的策略;

　　11、引導(dǎo)孩子樹立自信心，是幫助孩子獲取成功的重要手段。

　　在閑談中一事一議，生活教育一體化，興趣是可以培養(yǎng)的。

　　12、加強(qiáng)家長自身修養(yǎng)，樹立終身受教育的觀念，積極帶領(lǐng)子女開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)。

　　13、身教重于言教，家長的人格修養(yǎng)、良好表率是培養(yǎng)子女成才的根本保證;

　　14、父母教育力求一致，更應(yīng)充分聽取孩子本人的意見;

　　15、家長要樹立終身受教育的觀念，并與子女共同參加創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)。