2013年小升初語(yǔ)文閱讀輔導(dǎo):《詹天佑》

　　閱讀語(yǔ)段，完成作業(yè)

　　《詹天佑》節(jié)選

　　詹天佑不帕困難，也不怕嘲笑，救然接受了任務(wù);開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小;都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì) 算;詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’、‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員乏口。”他親自帶著學(xué)生和工 人，背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿夭，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。白 天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路;晚上就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難他總是想：這是中國(guó)人民自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，( )那些外國(guó)人要譏笑我們，( )會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。

　　1.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　2.這段話是圍繞哪一句話寫(xiě)的，用“ ”把它劃出來(lái)，然后按詹天佑“說(shuō)、做、想”把這段話分為三層，用“//”在文中標(biāo)出。

　　其中第二層的層意是

　　3.文中的第2句運(yùn)用了 的修辭方法。

　　4.“(1)堅(jiān)定信心。(2)以身作則。(3)認(rèn)真細(xì)致。(4)接受任務(wù)。(5)工作勞苦。(6)嚴(yán)格要求”。這6個(gè)詞語(yǔ)概括了這段話的意思。但順序是錯(cuò)亂的。如果按這段話內(nèi)容的順序排列，應(yīng)該是 (用序號(hào)表示)。

　　5.文中加線的句子的含義是什么;請(qǐng)選擇—種答案打“√”。

　　(1)表現(xiàn)了詹天佑怕丟面子的思想感情和要爭(zhēng)榮譽(yù)的決心。( )

　　(2)表現(xiàn)了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。( )

　　(3)表現(xiàn)了詹天佑胸有成竹的心情和修好鐵路的決心。( )

（育路中小學(xué)教育）