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      1. 育路國(guó)際學(xué)校頻道

        國(guó)際學(xué)校

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        小升初語(yǔ)文修改病句:成分殘缺贅余

        來(lái)源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2013-08-09 18:20:13

        大家都在關(guān)注:19年7月國(guó)際學(xué)校開(kāi)放日全國(guó)優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中國(guó)際初中國(guó)際小學(xué)推薦

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          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)并掌握《考綱》中規(guī)定的六種常見(jiàn)

          病句類(lèi)型之一——成分殘缺、成分贅余

          2、過(guò)程與方法:給出知識(shí)點(diǎn),講練結(jié)合,逐步掌握。

          3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)語(yǔ)感是關(guān)鍵,學(xué)以致用。

          成分殘缺

          1、主語(yǔ)殘缺2、謂語(yǔ)殘缺

          3、賓語(yǔ)殘缺4、定語(yǔ)殘缺

          5、狀語(yǔ)殘缺6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺

          1、主語(yǔ)殘缺

          ①通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我提高了對(duì)環(huán)保的重要性的認(rèn)識(shí)。濫用介詞,缺主語(yǔ)。

         、谝痪牌叨昝绹(guó)總統(tǒng)尼克松訪華時(shí),特地用烤鴨來(lái)宴請(qǐng)他的隨行人員。后一句缺主語(yǔ)

          2、謂語(yǔ)殘缺

         、僮骷覒(yīng)當(dāng)深入生活,了解各種各樣的人物,才能真實(shí)深刻地反映生活的目的。

          缺少“目的”的謂語(yǔ)

         、跂|湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)委會(huì),在改革開(kāi)放中,去年糧食產(chǎn)量增加了百分之二十,林、牧漁也有了很大發(fā)展。

          缺謂語(yǔ),“開(kāi)放”后補(bǔ)上

          3、賓語(yǔ)殘缺

         、俟ど绦姓芾聿块T(mén)嚴(yán)肅查處了這家公司出售翻版光碟。“的問(wèn)題”。

         、谵r(nóng)民們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至地關(guān)懷我們,在生產(chǎn)上手把手地教會(huì)了農(nóng)活。“我們”

          4、定語(yǔ)殘缺

         、僖肴〉脙(yōu)異成績(jī),必須付出勞動(dòng)。“艱苦的”

         、趧偼瓿闪伺d修水利的鄭主任昨天回去了。“任務(wù)”。

          5、狀語(yǔ)殘缺

          ①在通常情況下,人們不愿意取代圓珠筆。“用鋼筆”

         、诋(dāng)我遇到許多困難,他總是想方設(shè)法幫助我解決。“的時(shí)候”

          6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺

         、僦挥袌(jiān)定走社會(huì)主義道路,幸福的生活越過(guò)越好。“才能”

          ②水渠修成了,老天不下雨,我們有水來(lái)灌田。“即使”“也”

          成分贅余

          1、主語(yǔ)多余2、謂語(yǔ)多余

          3、賓語(yǔ)多余4、定語(yǔ)多余

          5、狀語(yǔ)多余6、補(bǔ)語(yǔ)多余

          1、主語(yǔ)、賓語(yǔ)多余

         、偎M管前幾年遇到了許多挫折,但是他一點(diǎn)也不灰心。

          ②慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)。

          2、謂語(yǔ)多余

         、俟(jié)日期間,百貨大樓里人山人海,人頭攢動(dòng),摩肩接踵。

         、谒阅茉u(píng)上“三好學(xué)生”,是因?yàn)榕W(xué)習(xí),熱心為集體工作而評(píng)上的。

          3、定語(yǔ)多余

         、龠@是我縣從來(lái)沒(méi)有過(guò)的第一次規(guī)模最大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

         、谒擞X(jué)還點(diǎn)燈,真是不必要的浪費(fèi)。

          4、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)多余

         、俾(tīng)了王立的話,我真是從心里由衷地感謝杜老師。

          ②他平時(shí)總是沉默寡言,但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專(zhuān)業(yè)時(shí),就變得分外活躍而健談多了。

         、蹖W(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅憑小聰明,一定要下苦功夫不可。

          反饋練習(xí):

          1、下列各題沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)

          A、張海迪的報(bào)告深深地打動(dòng)了我們,受到了深刻的教育。我們

          B、我們應(yīng)當(dāng)把端正考風(fēng)當(dāng)作重要問(wèn)題,并且一直堅(jiān)持下去。來(lái)抓

          C、為什么對(duì)于(多余)這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢?

          D、老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

          2、下列各題沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)

          A、為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬,加速養(yǎng)豬事業(yè),這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。的方法,缺賓語(yǔ)

          B、發(fā)射試驗(yàn)通訊衛(wèi)星取得圓滿(mǎn)成功,表明我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測(cè)控和試驗(yàn)地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。具有···能力,缺謂語(yǔ)

          C、中科院李院士的報(bào)告使我們更加堅(jiān)定了為在2005年以前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗的信念。

          D、李英教授又設(shè)計(jì)出了兩套高難度的自由體操。的動(dòng)作,缺賓語(yǔ)

          3、下列各題沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)

          A、從大量觀測(cè)事實(shí)中告訴我們,要掌握天氣的連續(xù)變化,最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。缺主語(yǔ)

          B、看到老師傅認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,忘我勞動(dòng),使我很感動(dòng)。缺主語(yǔ)

          C、依據(jù)紀(jì)律處罰辦法,決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格,并罰款人民幣4萬(wàn)元。的處罰,缺賓語(yǔ)

          D、他平時(shí)總是沉默寡言,但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專(zhuān)業(yè)時(shí),就變得分外活躍而健談。

          4、下列各題有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

          A、在學(xué)習(xí)中樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚,是全國(guó)各類(lèi)體育工作者的當(dāng)務(wù)之急。

          B、老舍的寫(xiě)作總是和人民同甘共苦,風(fēng)雨同舟的。

          C、到會(huì)的15名與會(huì)者,對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了充分的討論。定語(yǔ)多余

          D、我們?cè)L問(wèn)了北山國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng),慰問(wèn)了烈士家屬,并到烈士陵園獻(xiàn)了花。

        家長(zhǎng)有問(wèn)必答

        學(xué)生年級(jí):

        聯(lián)系方式:

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