學(xué)大教育中考/小升初1對(duì)1沖刺輔導(dǎo),短期提升有訣竅,咨詢(xún)電話(huà):400-059-4258

　　二十一、《華山》宋 寇準(zhǔn)

　　只有天在上，更無(wú)山與齊。

　　舉頭紅日近，回首白云低。

　　1、 直譯：華山高聳，只有天在它的上邊，再?zèng)]有別的山能與它同高齊肩。抬頭望，江上太陽(yáng)近在眼前，低頭看，白云在腳下下盤(pán)旋。

　　2、有趣的是，歷史上還有一位曾三步成詩(shī)的詩(shī)人，他便是北宋著名政治家、詩(shī)人寇準(zhǔn)。據(jù)史料載，寇準(zhǔn)年少時(shí)，其父宴請(qǐng)賓客，酒至酣，一客人提議請(qǐng)寇準(zhǔn)即 席賦詩(shī)助興，寇準(zhǔn)欣然應(yīng)允�？腿嗣�題為《詠華山》。接題后，寇準(zhǔn)踱步思忖，至三步，一首五絕脫口而出：只有天在上，更無(wú)山與齊，舉頭紅日近，回首白云低。 寥寥數(shù)句，道出西岳華山雄偉峭拔之勢(shì)，滿(mǎn)座賓客無(wú)不嘆服。

　　3、作者：寇準(zhǔn)，北宋政治家﹑詩(shī)人，漢族。字平仲�？軠�(zhǔn)與宋初山林詩(shī)人潘閬﹑魏野﹑“九僧”等為友﹐詩(shī)風(fēng)近似﹐也被列入晚唐派。

　　4、 相關(guān)習(xí)題

　　(1)《華山》這首詩(shī)主要寫(xiě)了華山的______。( )

　　(2)本詩(shī)通過(guò)對(duì)于( )襯托出了華山的高

　　二十二、早發(fā)白帝城 唐 李白

　　朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

　　兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

　　1、直譯：早晨辭別了聳立在云霞里的白帝城，坐船而下，相距千里的江陵一天就可以回去。兩岸的猿猴的叫聲一直在山谷回響，輕便的小船，已經(jīng)穿過(guò)了萬(wàn)座重重的高山。

　　2、 重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>

　　(1) 早發(fā)白帝城： 。

　　(2) 朝辭： 。

　　(3) 千里江陵： 。

　　3、 相關(guān)考題

　　(1)《早發(fā)白帝城》是寫(xiě)唐朝大詩(shī)人( )在( )時(shí)從( )出發(fā)。

　　(2)“萬(wàn)重山”與“一日還”突出了詩(shī)人回家時(shí)的( )心情。

　　(3)李白的時(shí)擅于運(yùn)用夸張的修辭方法。《贈(zèng)汪倫》中桃花潭水深千尺與本詩(shī)中的哪一句同樣運(yùn)用了夸張的修辭方法?( )

　　二十三、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐 李白

　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

　　孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

　　1、直譯：老朋友孟浩然與我在黃鶴樓辭別，在繁華盛開(kāi)的三月，他乘船東下去揚(yáng)州，孤單的船兒越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)綿延的長(zhǎng)江水滔滔不絕的在天邊奔流。

　　2、 這首詩(shī)是李白為孟浩然所作。主要寫(xiě)兩人的離別之情。情調(diào)輕松，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。

　　3、 相關(guān)考題

　　(1) 煙花三月下?lián)P州中的“煙花”指的是( )

　　(2) 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流中的“唯”的意思是( )

　　(3) 請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)含“際”的成語(yǔ)。

　　(4) 這首詩(shī)同《贈(zèng)汪倫》一樣是一首( )詩(shī)，本詩(shī)借景抒情，而后者以( )比喻送別之深情，生動(dòng)形象。

　　二十四、《宿新市徐公店》 宋 楊萬(wàn)里

　　籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。

　　兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

　　1、 作者：字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。寫(xiě)的詩(shī)被稱(chēng)為“誠(chéng)齋體”，詩(shī)集為“誠(chéng)齋集”今江西省吉水縣人。宋朝杰出的詩(shī)人。

　　2、直譯：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方。小路旁邊的樹(shù)上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長(zhǎng)出，還沒(méi)有形成樹(shù)陰。兒童們奔跑著，追撲那翩翩飛 舞的黃色的蝴蝶。可是蝴蝶飛到黃色的菜花叢中后，孩子們就再也分不清、找不到它們了。雖然他們找不到蝴蝶，但是他們依然很高興、快樂(lè)。

　　3、 相關(guān)考題。

　　(1) 宿新市徐公店的意思是( )

　　(2) 這首詩(shī)是一首描寫(xiě)晚春農(nóng)村景色的詩(shī)，請(qǐng)找出能夠體現(xiàn)兒童捕蝶快樂(lè)天真的動(dòng)詞( )、( )

　　(3) 本詩(shī)作者是( )，是( )朝的杰出詩(shī)人。

　　二十五、《塞下曲》 唐 盧綸

　　林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。

　　平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。

　　1、 直譯：將軍配戴著用鷲鳥(niǎo)的羽毛做成的箭，燕尾形刺繡的旌旗飄帶迎風(fēng)飄動(dòng)。屹立著宣布新的命令，千營(yíng)的將士一齊回應(yīng)。

　　2、 盧綸的《塞下曲》共有六首，小學(xué)階段所說(shuō)的《塞下曲》指得是這首。這首邊塞小詩(shī)，寫(xiě)一位將軍獵虎的故事。

　　3、 相關(guān)考題。

　　(1) 辨音。本詩(shī)最后一局中“沒(méi)”應(yīng)讀( )，棱讀( )

　　這首詩(shī)中的那兩句寫(xiě)出了將軍的箭法高超。( )