中考物理通過近幾年的不斷改革，由原來的應試教育逐漸向素質教育的評價體系邁進。面對新教材新課標，明年的中考向什么方向發(fā)展是所有學生和家長共同關心的問題。

    首先學生應分析新教材的特點。新教材重視自然界和生活中的物理現象，在教材中添加了大量的相關圖片，使教材更生動活潑；新教材中更重視學生對科學探究過程的體驗，新教材中對于物理規(guī)律性的內容非常少，幾乎所有規(guī)律的形成都是通過實驗探究過程中親自體驗、相互交流得出的。在教材中設置了觀察、實驗探究、動手做、討論交流、家庭實驗室、走向社會、理性探究的欄目。這些內容包含了物理概念的形成和理解、動手體驗提出問題、研究問題的方法和運用，以及物理規(guī)律的形成。這些都是物理學中最重要的內容。重視從實例上區(qū)分各種物理現象來建立物理概念，教材中很多物理概念都是舉例式概念，并沒有給出嚴格的物理概念。在物理教材八年級上中很多章的開篇都給出了大量的生活現象，然后根據現象直接給出對應現象的名稱。這有利于學生初步形象建立物理概念，但對于如何全面深刻地理解物理概念，給學生的學習提出了更高的要求。

    根據以上特點學生應注意的是如何學好新教材，明年是物理新教材實施以來的第一次中考。根據物理評價發(fā)展的方向來看，中考中必然要體現新教材的特點。如何學習才能在中考中充分體現出自己的能力？