北京匯賢學(xué)校創(chuàng)辦于2017年，是一所經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)成立的十二年一貫全日制民辦學(xué)校，涵蓋小學(xué)、初中和高中，學(xué)生學(xué)籍為昌平區(qū)學(xué)籍，被評(píng)為先進(jìn)黨支部和AAAA級(jí)社會(huì)組織，小學(xué)部位于昌平區(qū)沙河高教園區(qū)展思門路17號(hào)院。

學(xué)校以尊道貴德、博文約禮、文武兼修、接軌國際為辦學(xué)宗旨，立足以人為本的教育理念，落實(shí)學(xué)科教育與人格教育并舉的教育方針，以傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)，以人格教育為基礎(chǔ)，以心性教育為核心，遵循生命發(fā)展規(guī)律，注重左右腦平衡開發(fā)，尊重學(xué)生的內(nèi)在與差異，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

北京匯賢學(xué)校小學(xué)部科學(xué)實(shí)驗(yàn)班將在2025年新小一年級(jí)開設(shè)，課程體系融合實(shí)踐探究、跨學(xué)科創(chuàng)新和個(gè)性化培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校的師資、設(shè)施及競賽資源，形成獨(dú)特的科學(xué)教育優(yōu)勢(shì)。

1. 科學(xué)課程與傳統(tǒng)文化融合的教學(xué)設(shè)計(jì)

科學(xué)實(shí)驗(yàn)班將在課程設(shè)置中注重學(xué)科拓展與創(chuàng)新實(shí)踐，將科學(xué)課程與探究性學(xué)習(xí)結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等方式培養(yǎng)科學(xué)思維；在科學(xué)教育中融入校本特色內(nèi)容，形成“科學(xué)+人文”的跨學(xué)科教學(xué)模式，既提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，又增強(qiáng)文化認(rèn)同感。

2. 實(shí)踐導(dǎo)向的探究式學(xué)習(xí)

科學(xué)實(shí)驗(yàn)班將開設(shè)科技創(chuàng)新課程和科學(xué)探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題并探索解決方案，有效激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。

3. 優(yōu)質(zhì)師資與資源支持

科學(xué)實(shí)驗(yàn)班教師團(tuán)隊(duì)將由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師組成，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生。此外，學(xué)校配備實(shí)驗(yàn)室、多功能教室等硬件設(shè)施，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程提供技術(shù)支持。

4. 小班制與個(gè)性化發(fā)展

學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，教師能根據(jù)學(xué)生的興趣和能力差異設(shè)計(jì)個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，通過課后興趣課程深化學(xué)習(xí)，形成差異化培養(yǎng)路徑。

5. 綜合素質(zhì)與全人教育理念

學(xué)校倡導(dǎo)“全人教育”，科學(xué)教育不僅限于知識(shí)傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感，塑造學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

在信息科技高速發(fā)展的AI時(shí)代，教育必須與時(shí)俱進(jìn)，為系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)思維，為學(xué)生未來發(fā)展賦能，匯賢學(xué)校積極應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，在2025年級(jí)設(shè)立“科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”，采用九年貫通式與跨學(xué)科項(xiàng)目式教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生，注重知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，為學(xué)生全面發(fā)展提供有力支持。

（一）匯賢教育理念的堅(jiān)守

始終堅(jiān)守“以學(xué)生為中心”的教育理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

（二）常規(guī)課程與特色課程

除常規(guī)課程外，還增設(shè)了大單元數(shù)學(xué)、雙碳、機(jī)械三門校本特色課程。

（三）選定教學(xué)領(lǐng)域

依據(jù)國家4個(gè)面向的6大領(lǐng)域，將地球與環(huán)境、機(jī)械與電子、人文與社會(huì)三個(gè)領(lǐng)域作為教學(xué)切入點(diǎn)。

（四）課程推進(jìn)規(guī)劃

為了讓學(xué)生全面發(fā)展，制定了詳細(xì)的課程推進(jìn)計(jì)劃，確保各領(lǐng)域課程能夠有序進(jìn)行。

課程目標(biāo)：

1-3年級(jí)：激發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)習(xí)慣和情感，為科學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4-6年級(jí)：傳授科學(xué)思維與方法，提升解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生深入理解科學(xué)知識(shí)。

7-9年級(jí)：助力學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域定向，培養(yǎng)高階思維，對(duì)接強(qiáng)基計(jì)劃，為未來科技發(fā)展儲(chǔ)備人才。

1、設(shè)立檔案，提前規(guī)劃

學(xué)生入學(xué)即建立個(gè)人檔案，撰寫簡歷，為未來升學(xué)和職業(yè)發(fā)展積累寶貴素材，提前應(yīng)對(duì)北京可能推出的綜合評(píng)價(jià)政策。

2、參與項(xiàng)目，雙提升

設(shè)計(jì)競賽計(jì)劃與人才培養(yǎng)鏈，參與昌平區(qū)“菁才計(jì)劃”競賽項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科成績與綜合能力雙提升。

3、聯(lián)合培養(yǎng)，儲(chǔ)備人才

聯(lián)合駐昌高校和國企，構(gòu)建人才培養(yǎng)路徑，積極關(guān)注高校少年班，為國家科技發(fā)展儲(chǔ)備人才。

學(xué)生可寄宿可走讀，宿舍配備了專職宿管老師、德育老師和校醫(yī)，指導(dǎo)學(xué)生的日常生活、起居及安全，寄宿生活能夠讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成獨(dú)立自主、自理自強(qiáng)的好習(xí)慣。

食堂采用大量的有機(jī)食材，精心設(shè)計(jì)菜譜，學(xué)生們每天可以品嘗到五常有機(jī)大米和有機(jī)農(nóng)業(yè)基地提供的五谷雜糧和蔬菜水果。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：科學(xué)班53000元/學(xué)年

招生對(duì)象：2025級(jí)新生

錄取條件：符合全國義務(wù)教育入學(xué)條件的小學(xué)生

住宿情況：可寄宿可走讀，走讀生自行安排接送