5月24日，16級80名清華附中高中同學(xué)在校園內(nèi)體驗了醫(yī)學(xué)工作坊，大學(xué)熱門專業(yè)體驗游學(xué)夏令營體驗課。穿上白大褂、拿起病歷書，同學(xué)們在“院長” 郭老師(北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士)，與“副院長”洪老師、伍老師(北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院直博生)的歡迎下開始了在“試界醫(yī)院消化內(nèi)科”的“實習”。

　　在體格檢查環(huán)節(jié)，“實習醫(yī)生”們將焦點聚集到了“魏先生”的胃部，通過腹腔內(nèi)各種臟器的解剖圖解細致分析。

　　在診斷過程中，“實習醫(yī)生”們在“慢性胃炎”還是“胃潰瘍”方面爭執(zhí)不下。雙方均對照診斷依據(jù)給出了科學(xué)理由，現(xiàn)場一度燃起絲絲火藥味。

　　而這正是醫(yī)生工作中的一個重要“真實”：如郭“院長”所說，所有的疾病都有概率，但無論概率多低，一旦在病人個體身上發(fā)生就是100%。正因為如此，通過先進儀器進行進一步的排查和確診極為必要。

　　但“魏先生”拒不接受檢查，認為胃鏡太疼，轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院。“實習醫(yī)生”們在“院長”動員下想出各種辦法對“魏先生”進行勸說，體會到醫(yī)生除了要向偵探一樣揪出致病的元兇之外，在真實工作中，還要處理一系列疾病診治之外的醫(yī)患關(guān)系與人際問題。

　　查爾斯·漢迪說：“他羨慕那些從15歲就知道自己這輩子想要做什么的人”。在青少年時期就能找到自己熱愛的方向并為之努力，可能真的需要一點好運氣。

　　高考改革之后，中國教育體制和優(yōu)質(zhì)中學(xué)的校本教育，將帶領(lǐng)中學(xué)生更加主動的認知自我，探索世界。讓學(xué)生體驗大學(xué)專業(yè)職場情景吧，你不能從來沒有完全體驗過你所想的東西，只有我們體驗過的思想才有價值。

　　大學(xué)熱門專業(yè)體驗游學(xué)夏令營，更多的職業(yè)體驗課程適合對象：12-18歲初高中學(xué)生。