暑期即將開始，一年一度各式各樣的夏令營(yíng)也都即將開始。當(dāng)想到夏令營(yíng)到底帶著孩子什么的時(shí)候，為人父母的我們，不要忘記思考一番：我們接送孩子參加夏令營(yíng)之后，自己得到了怎樣的成長(zhǎng)或啟發(fā)?

　　11歲女兒制定的“父母行為法典”

　　女兒曉曉11歲時(shí)專門制定了一套明確的父母行為法典，供我們?cè)谒齾⒓酉牧顮I(yíng)期間遵循。

　　比如，我們可以在家向她道別，但只要我們?nèi)チ藸I(yíng)地，那么，嚴(yán)格禁止對(duì)她表現(xiàn)出關(guān)心、幫她整理床鋪、替她收拾東西或者提前跟她的伙伴們混臉熟;我們可以在登記處附近晃晃、可以幫她把行李搬進(jìn)房子去，還可以跟她的指導(dǎo)老師握握手，但我們的監(jiān)護(hù)權(quán)也就僅止于此了。

　　她希望我們說(shuō)再見，然后離開。

　　家長(zhǎng)們一直非常支持讓孩子走進(jìn)大自然，都市里長(zhǎng)大的孩子已經(jīng)沒有了對(duì)自然界的親密感，嬌氣、浮躁，其中也包括我和我丈夫。

　　我丈夫?yàn)闀詴缘囊�求吃了一驚，不過(guò)我沒有。我完全理解她對(duì)獨(dú)立的渴望。我小時(shí)候也去露營(yíng)，期待在離家那段燦爛的夏日時(shí)光里尋獲獨(dú)立自主。當(dāng)時(shí)我自然也想念父母，但沒有他們陪伴的時(shí)候，我通過(guò)了游泳測(cè)試、學(xué)會(huì)了潛水、第一次步行了 5 公里、在黑漆漆的森林里獨(dú)自度過(guò)了三個(gè)晚上。

　　孩子渴望看見我們從他身邊離開，這標(biāo)志著“強(qiáng)大”——我們之間的紐帶增強(qiáng)了，他的自我意識(shí)也增強(qiáng)了。

　　所以，在我送女兒去參加露營(yíng)的時(shí)候，我們停了車，我見了指導(dǎo)老師。別的家長(zhǎng)們走向營(yíng)地去為孩子鋪床，指點(diǎn)孩子把手電和額外的防曬霜放在哪里;而我揮揮手道了聲再見，安靜地離開。

　　歸根到底，有些事情我們無(wú)法替孩子去做，無(wú)論我們多么想幫他們。為了圓滿地完成任務(wù)，為了健全地成長(zhǎng)，孩子們必須靠自己去做，并且通常要離開父母身邊，有時(shí)候是離開一夜，有時(shí)候則是幾天、幾星期甚至幾個(gè)月。

　　走回車子的路上，我的兒子把手放在我手心里。

　　“我明年也想去露營(yíng)。”他說(shuō)。

　　“真的?”我腦海中浮現(xiàn)出他在這些人高馬大的少年中間跑來(lái)跑去的畫面。

　　“真的呀，”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“我覺得明年我就夠大了。

         這樣說(shuō)著，他放開了我的手，跑去路邊撿他看中的掉落一地的櫻花瓣。我看著他仔細(xì)甄選完好的花瓣塞進(jìn)口袋時(shí)，就意識(shí)到，等到明年，他也差不多跟他姐姐第一次去露營(yíng)的時(shí)候一樣大了。

         所以呢，要是我做得好，明年他沒準(zhǔn)兒就夠大了，然后我會(huì)再經(jīng)歷一遍：和孩子說(shuō)再見，然后離開。聽起來(lái)有些傷感，但何嘗不是一件好事呢。

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