01 朝陽區(qū)IB高中牛劍錄取率排名TOP5

1. 01北京樂成國際學校

2. 02北京世青國際學校

3. 03北京市朝陽區(qū)凱文學校

4. 04哈羅北京

5. 05啟明星雙語學校

01 北京樂成國際學校

　　IB課程實力：作為朝陽區(qū)唯一一所IB全學段認證校(PYP、MYP、DP)，樂成課程深度融合中國國家課程，強調(diào)批判性思維與跨文化能力培養(yǎng)。其IB均分常年保持在36分以上，2024屆75%的畢業(yè)生被世界TOP30大學錄取，學術(shù)實力穩(wěn)居區(qū)域頭部。 

　　牛劍競爭力：雖未直接公開牛劍錄取數(shù)，但其IB成績對標全球前1%水平，且通過個性化升學規(guī)劃與科研支持(如EPQ項目)，近三年累計輸送2名牛津?qū)W生。學校注重學科競賽(如數(shù)學奧林匹克、生物基因工程大賽)與學術(shù)論文發(fā)表，為牛劍申請?zhí)峁┖诵闹�撐�?/p>

02 北京世青國際學校

　　IB課程特色：世青以IBDP為核心，同步開設(shè)AP選修課，課程設(shè)計注重文理均衡。其畢業(yè)生IB均分達38分，超全球平均水平6分，英語文學、物理等HL科目7分率高達30%。 

　　牛劍突破點：2024屆畢業(yè)生中，1人獲劍橋自然科學專業(yè)錄取，創(chuàng)該校歷史新高。學校通過“牛劍導(dǎo)師計劃”提供專項輔導(dǎo)，包括筆試(如NSAA、PAT)模擬與學院制面試培訓，同時依托與英國多所中學的合作資源，強化推薦信含金量。

03 北京市朝陽區(qū)凱文學校

　　IB課程定位：凱文采用IB+劍橋課程(CAIE)融合體系，高中階段IBDP與A-Level雙軌并行。其科創(chuàng)與藝術(shù)特色顯著，2024屆37名畢業(yè)生中，5人進入英國G5大學(含1枚劍橋工程學offer)。 

　　升學策略：學校設(shè)立“牛劍沖刺班”，整合學科教師與外部顧問資源，重點提升數(shù)學、物理等核心科目成績。近兩年IB均分從34分提升至36分，并增加EPQ(拓展研究項目)參與率，2025年預(yù)計牛劍錄取率將突破3%。

04 哈羅北京

　　IB課程兼容性：哈羅以A-Level為主，但為IB學生提供定制化路徑，尤其適合文理兼修的學生。2024屆畢業(yè)生中，1人通過IB+藝術(shù)組合課程獲劍橋建筑系錄取，凸顯其課程靈活性。 

　　獨特優(yōu)勢：依托英國哈羅公學資源，學生可參與牛劍校友導(dǎo)師計劃與夏校項目。其IB班級規(guī)模小(每屆約15人)，師生比1:4，個性化指導(dǎo)強度高，近三年IB均分穩(wěn)定在37分以上。

05 啟明星雙語學校

　　IB課程特色：雙語環(huán)境貫穿K-12，中文課程強化母語根基，英文課程對接IB全球標準，如“社會創(chuàng)新項目”引導(dǎo)學生用商業(yè)思維解決社區(qū)問題，教師100%擁有學士學位，40%具碩士/博士學位，含哈佛、哥大等名校背景，多人指導(dǎo)學生在國際競賽中獲獎。

　　升學成績：

　　85.7%畢業(yè)生獲全美TOP30大學offer，42.9%進入TOP20(如芝加哥大學、約翰霍普金斯大學)。英國方向的申請者進入英國TOP10大學(如帝國理工、倫敦政經(jīng))。

02 牛劍錄取核心要素與擇校建議

　　1.學術(shù)門檻：IB總分38+，HL科目至少兩門7分(數(shù)學、物理等核心學科優(yōu)先)。

　　2.競賽與科研：參與BPhO(英國物理奧賽)、UKMT(英國數(shù)學挑戰(zhàn)賽)等賽事，或發(fā)表學科相關(guān)論文。

　　3.課程匹配度：優(yōu)先選擇IB課程歷史長、師資穩(wěn)定的學校(如樂成、世青)，跨體系申請需謹慎評估課程銜接性。

03 數(shù)據(jù)補充與趨勢展望

　　公立國際部優(yōu)勢：八十中國際部(朝陽區(qū))雖未在用戶指定名單中，但其IB項目近五年累計收獲4枚牛劍offer，2024年更以2枚牛津錄取位列公立校前列，體現(xiàn)公立資源與IB課程的協(xié)同效應(yīng)。

　　民辦校差異化競爭：凱文、青苗通過“藝術(shù)+學術(shù)”或“科創(chuàng)+IB”組合拓寬錄取賽道，未來或成牛劍申請新增長點。

　　注：部分學校因數(shù)據(jù)未公開或IB項目新設(shè)，排名可能存在動態(tài)調(diào)整，建議家長參考學校官網(wǎng)或其他第三方評估機構(gòu)的最新報告。

　　朝陽區(qū)國際學校數(shù)量多，教學質(zhì)量也優(yōu)異，以上分享了朝陽區(qū)IB高中牛劍錄取率排名前五的學校，供擇校家庭參考。對于家長與學生而言，選擇學校需綜合評估課程匹配度、資源可及性與升學團隊專業(yè)性，而非單純追求“排名數(shù)字”。畢竟，牛劍錄取的本質(zhì)，是學術(shù)能力、個性特質(zhì)與戰(zhàn)略選擇的協(xié)同勝利。

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