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目前,非京籍中考生正面臨兩難的局面,如果選擇以“借讀生”身份參加中考,進入高中后,可以擁有臨時學(xué)籍。借讀期間,無論是參加學(xué);顒、社團組織、受獎勵處分等方面與本市戶籍學(xué)生享受同等待遇。在停止借讀離校時,由學(xué)校發(fā)給借讀證明,注明學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn)、借讀年限。符合畢業(yè)標準或結(jié)業(yè)條件的,發(fā)給畢業(yè)證書或結(jié)業(yè)證書。但目前高考報名條件有戶籍限制,這些考生即使符合條件也只能報考高職院校。另一種選擇,就是在借讀一兩年后,在初三時回原籍上學(xué),重新適應(yīng)“老家”的教材,以便在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖。但北京高中新課改實行后,與各地教材和教學(xué)方式以及考試內(nèi)容都有不小的差別,這也給非京籍中考生增添了很多壓力。因此國際高中越來越受到家長和學(xué)生的關(guān)注。
白手起家單身媽媽,為培養(yǎng)女兒投入120萬!
今年50歲的張新潔不僅白手起家,撐起了自己的美容養(yǎng)生事業(yè),還順利將孩子送出了國。作為一個單親媽媽,張新潔的生活除了必要的工作應(yīng)酬,早就被孩子的各種瑣事填滿,尤其是升學(xué)問題。帝都的教育資源雖然全國領(lǐng)先,但沒有北京戶口,一切都顯得那么遙遠。張新潔說,當(dāng)初決定讓孩子選擇國際學(xué)校時的擔(dān)憂和糾結(jié),仍然歷歷在目。她給我們算了一筆賬:
孩子高中三年校內(nèi)的學(xué)費、食宿費以及各種生活雜費的支出每年≥14萬元,考慮到平時還會有一些聚會活動、買一些課外用品等,每月再給孩子零花錢1000元,這樣一年大概需要花費≥15萬元,高中三年就是47萬元左右。而留學(xué)之前還需要準備托福成績、申請材料郵寄、辦理出國護照和簽證等,零零散散的費用大概還會有1萬元左右。
張新潔還給我們預(yù)算了一下大學(xué)三年的費用,孩子目前在美國公立大學(xué)讀大一,學(xué)費每年15萬元,生活費一年下來差不多10萬元左右。這樣不算其他特殊費用在國外一年花費≥26萬元,如果能夠在三年內(nèi)修完所有課程,需要78萬元左右,但三年內(nèi)會有很多不可預(yù)知的因素,一定會有一些額外的費用加入。因此,保守的算下來,三年高中加三年大學(xué)一共需要花費120萬元,甚至是遠遠大于這個數(shù)字的。但還好,一切的付出都有了回報,女兒收到國外大學(xué)錄取通知后,張新潔有了更多工作的動力。
海歸外企高管,260萬兒子教育培養(yǎng)費花在了哪?
盧豐澤是一家外企的高管,身為海歸的他,一直很看好國際教育的教學(xué)理念,因此兒子小學(xué)就加入了國際學(xué)校的生活。在兒子多次輾轉(zhuǎn)于國際學(xué)校和公立學(xué)校國際班后,他經(jīng)歷了對西式教育的探索和轉(zhuǎn)投公立學(xué)校的艱難,當(dāng)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校其實是用應(yīng)試方式應(yīng)對“洋高考”時,盧豐澤和妻子最終決定認準純西式教育,至此這條擇校的曲折道路終于有了結(jié)果。“選擇國際學(xué)校不僅僅是因為沒有北京戶口,我和孩子的媽媽都希望他能夠在一個獨立開放的環(huán)境中成長,還能提高英文水平,所以接受國際教育,是我們能提供的的教育條件。”
兒子從小學(xué)到高中的三次抉擇,讓盧豐澤有了很多感觸。尤其是一家人在孩子的教育問題上投入了大量花費。為了讓孩子在未來的擇校中增加優(yōu)勢,盧豐澤聽說,體育特長生是世界一流大學(xué),特別是美國大學(xué)最重要和最偏愛的招生群體之一。于是,他在孩子小學(xué)時就報了網(wǎng)球班。每周上課3次,一次2小時。孩子現(xiàn)在讀高二,他算了下,到畢業(yè)的時候,整個家庭支出大約在260萬左右。其中還不包括孩子平時買衣服鞋子以及零零散散等開支。
盧豐澤覺得,雖然目前的花費還在家庭能夠承擔(dān)的范圍之內(nèi),但他更在意的是這些投入是否真的能夠有所收獲,孩子最終是否真的可以如愿以償進入一所好的大學(xué)就讀。
對孩子的教育問題,幾乎所有家庭都有著不同的煩惱。錢財可以給孩子提供更好的條件,但是不能保證決定的準確性。在這一點上,孩子的擇校路程都一樣,充滿著諸多可能和不可預(yù)料。
中考又要到了,承載著無數(shù)人期待的北京,多了幾分焦灼的氣息。每年,有成千上萬的非京籍中考生,都要面對一個殘酷的事實:無北京戶口,遷回原籍上學(xué)。適者生存,逐水草而居,一場教育界的“大規(guī)模遷徙運動”,悄然而至。而寄托了家長無限期望的國際學(xué)校,會讓非京籍中考生的升學(xué)之路,變得更加寬闊和光明嗎?
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