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      1. 專注國(guó)際教育,提供高質(zhì)量的擇校服務(wù)。
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        QS排名改革:2025年國(guó)際學(xué)校選校必須關(guān)注的5個(gè)新指標(biāo)

        來源:育路國(guó)際學(xué)校網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2025-03-27 08:06:49

        導(dǎo)語introduction

        在全球化背景下,國(guó)際學(xué)校的選擇成為了許多家庭關(guān)注的焦點(diǎn)。QS(Quacquarelli Symonds)作為全球高等教育領(lǐng)域的權(quán)威排名機(jī)構(gòu),其發(fā)布的排名一直是學(xué)生和家長(zhǎng)擇校的重要參考。2025年,QS排名進(jìn)行了一系列改革,引入了新的評(píng)價(jià)指標(biāo),旨在更全面地評(píng)估國(guó)際學(xué)校的綜合實(shí)力。本文將介紹2025年國(guó)際學(xué)校選校時(shí)必須關(guān)注的5個(gè)新指標(biāo),幫助家長(zhǎng)和學(xué)生更明智地選擇適合的國(guó)際學(xué)校。

        國(guó)際學(xué)校選校指標(biāo)

        01 可持續(xù)發(fā)展能力

          隨著全球?qū)沙掷m(xù)發(fā)展的重視,QS排名在2025年新增了可持續(xù)發(fā)展能力的評(píng)價(jià)指標(biāo)。這一指標(biāo)包括社會(huì)影響、環(huán)境影響和治理表現(xiàn)三個(gè)方面,旨在評(píng)估學(xué)校如何采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)。具體細(xì)分為平等性、知識(shí)交流、教育影響力、就業(yè)與產(chǎn)出、健康與福祉等。選擇具有可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)校,不僅有助于學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,還能為他們的未來職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        02 學(xué)科排名

          QS在2025年發(fā)布的最新世界大學(xué)學(xué)科排名中,覆蓋了五大學(xué)科領(lǐng)域的55個(gè)學(xué)科。學(xué)科排名更聚焦具體領(lǐng)域的教學(xué)質(zhì)量、科研能力和行業(yè)聲譽(yù)。對(duì)于國(guó)際學(xué)校而言,學(xué)科排名的提升意味著學(xué)校在某一或某些領(lǐng)域具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí),可以重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校在自己感興趣的學(xué)科領(lǐng)域的排名,以確保能夠接受到高質(zhì)量的教育。

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        03 國(guó)際學(xué)生多樣性

          2026年的QS世界大學(xué)排名將新增“國(guó)際學(xué)生多樣性”這一評(píng)價(jià)指標(biāo)。該指標(biāo)不僅考量學(xué)校接納國(guó)際學(xué)生的數(shù)量,更注重學(xué)校在吸引來自不同國(guó)家和背景學(xué)生方面的能力。國(guó)際學(xué)生多樣性不僅能夠豐富學(xué)校的文化氛圍,還能為學(xué)生提供更廣闊的視野和跨文化交流的機(jī)會(huì)。因此,在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí),家長(zhǎng)和學(xué)生可以關(guān)注學(xué)校的國(guó)際學(xué)生比例以及學(xué)校為國(guó)際學(xué)生提供的支持和服務(wù)。

        04 學(xué)術(shù)聲譽(yù)與雇主聲譽(yù)

          學(xué)術(shù)聲譽(yù)和雇主聲譽(yù)一直是QS排名的重要指標(biāo)之一。學(xué)術(shù)聲譽(yù)通過對(duì)全球不同領(lǐng)域的學(xué)者進(jìn)行調(diào)查獲取,而雇主聲譽(yù)則通過調(diào)查全球公司了解他們更喜歡聘用哪些大學(xué)的畢業(yè)生。這兩個(gè)指標(biāo)能夠反映學(xué)校的學(xué)術(shù)水平和畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí),家長(zhǎng)和學(xué)生可以關(guān)注學(xué)校在學(xué)術(shù)聲譽(yù)和雇主聲譽(yù)方面的表現(xiàn),以確保能夠接受到高質(zhì)量的教育并為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

        05 教學(xué)質(zhì)量與研究成果

          教學(xué)質(zhì)量和研究成果是衡量學(xué)校綜合實(shí)力的重要方面。教學(xué)質(zhì)量可以通過選課數(shù)量、往屆學(xué)生成績(jī)等指標(biāo)來評(píng)估。而研究成果則可以通過學(xué)校的論文引用率、已出版論文的數(shù)量和質(zhì)量以及國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò)等指標(biāo)來衡量。在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí),家長(zhǎng)和學(xué)生可以關(guān)注學(xué)校在這些方面的表現(xiàn),以確保能夠接受到高質(zhì)量的教學(xué)和科研支持。

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          QS排名的改革為國(guó)際學(xué)校的選擇提供了新的參考指標(biāo)。在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí),家長(zhǎng)和學(xué)生可以綜合考慮學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力、學(xué)科排名、國(guó)際學(xué)生多樣性、學(xué)術(shù)聲譽(yù)與雇主聲譽(yù)以及教學(xué)質(zhì)量與研究成果等方面的情況。通過全面評(píng)估這些因素,可以幫助學(xué)生選擇到最適合自己的國(guó)際學(xué)校,為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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