對公立學校不滿意？希望孩子得到個性化教育？因戶口問題無法在京上學？出于這些原因越來越多人開始選擇讓子女接受國際教育讀國際學校。北京國際學校目前的數(shù)量很多，家長們擇校的標準也都不同。今天小編就列出幾個維度輔助大家順利擇校。

　　一、國際學校資質(zhì)

　　其實國內(nèi)的很多所謂的國際學校并不算真正意義上的國際學校，只是私立學校或者說雙語學校，或者是某個學校辦的國際班或者國際部，和真正的國際學校并不一樣。真正的國際學校通常都會有一些相關(guān)組織如CIS等授權(quán)認可，不過目前來說我國對國際學校基本上還沒有一個明確的界定，導致國際學校魚龍混雜。

　　二、國際學校課程

　　國際學校來說通常會根據(jù)學校的體制（美式或者英式等）采用不同的課程體系，尤其是高中階段，課程的差別會非常明顯。其實課程來說沒有好壞之分，主要看你今后讀大學的方向如何。不同國家，不同大學對于這些課程的重視程度不同，要根據(jù)具體情況選擇合適的課程從而選擇合適的學校。

　　選擇好意向國家后，選擇課程就比較清晰了，選擇相對應(yīng)的課程留學申請會更有優(yōu)勢。

　　1.美國，美高課程及AP；

　　2.英國，A-level課程；

　　3.澳大利亞，的課程主要有WACE、VCE、QCE；

　　4.加拿大，加拿大各省課程，BC等；

　　5.如果去歐洲國家，或其他小眾留學國家，成績優(yōu)異且不偏科的學生，推薦IB；

　　6.成績一般，比較偏科的讀A-level。

　　三、國際學校理念

　　身為家長不可忽視學校的教學理念。在美國，私立中學入學面試還包括對家長的考察，原因就是學校要尋找理念匹配的家庭。所以，當你去了解學校的時候，不妨從側(cè)面多了解該學校的家長有什么樣的特點和共性，是不是你認同的群體。

　　四、國際學校師資

　　師資力量是一個學校的核心力量。一定要注意學校的師資結(jié)構(gòu)是否合理，國際學校里本國教師和外教比例是有要求的，按照課程的設(shè)置，安排一定比例的外教，這一點也是需要家長注意的。

　　五、國際學校課余活動安排

　　國外學校對于學生的社會交際能力、組織動手能力等實踐活動的能力十分看重，課程的考評體系中，課余實踐活動所積累的學分所占比重也比較大。所以我們在選擇學校時，不妨結(jié)合孩子的興趣特長和學校的課余活動種類、質(zhì)量、寒暑假的安排來做選擇。

　　最后建議

　　我們建議家長有時間先去大量參觀學校，也可以多參加學校的宣講會，聽聽各個國際學校是怎么宣傳自己的優(yōu)點的，也可以了解一下別的家長關(guān)心哪些指標，一邊參觀和聽宣講，一邊可以整理自己的思緒。點擊查看多所國際學校開放日信息>>北京國際學校開放日

　　每個家庭之間的情況千差萬別，每個父母的教育理念不盡相同，每個孩子的天賦秉性各有所長。不同的國際學校，提供了差異化的教育服務(wù)，所以父母應(yīng)當考慮清楚自家的需求，然后去尋找最適合你家的學校。