成功的入園過(guò)渡需要家長(zhǎng)和幼兒園的共同努力，而這一過(guò)程其實(shí)是從家庭開(kāi)始的。只有當(dāng)孩子有一個(gè)能促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極的家庭環(huán)境，有具備正確的態(tài)度和技能的爸爸媽媽的支持時(shí)，幼兒園才能幫助和教育孩子成長(zhǎng)為一個(gè)積極快樂(lè)求知的人。僅僅幼兒園單方面是很難實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的。為了能夠讓孩子的入園過(guò)渡更加順利，天津艾毅幼兒園建議您從以下幾方面幫助孩子進(jìn)行積極的準(zhǔn)備。

　　正式入園前

　　經(jīng)常帶孩子到幼兒園及附近參觀，或是參加幼兒園組織的活動(dòng)，幫助孩子逐漸熟悉幼兒園的環(huán)境和生活。記住將來(lái)會(huì)和您的孩子接觸的教師和工作人員的名字，這樣您回家可以和孩子時(shí)常提起這些人。

　　和孩子聊一聊關(guān)于幼兒園的話題，幫助孩子了解幼兒園有哪些有意思的地方。可以全家人高興地談?wù)撋嫌變簣@的事，和孩子分享家長(zhǎng)自己小時(shí)候關(guān)于上學(xué)的愉快經(jīng)歷，或者怎樣可以獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并模仿上幼兒園或者上課的情景。以便幫助孩子對(duì)學(xué)習(xí)以及上學(xué)建立積極的認(rèn)識(shí)，令孩子逐漸增加對(duì)幼兒園的好感。

　　事先了解幼兒園的一日流程，為孩子在家安排一個(gè)相關(guān)的作息時(shí)間表，并陪他們一起執(zhí)行，幫助孩子提前熟悉這個(gè)作息。給孩子一些時(shí)間來(lái)調(diào)整自己，逐漸適應(yīng)。孩子的身體、情緒情感以及認(rèn)知各方面發(fā)展都有賴于按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床、按時(shí)進(jìn)餐這樣有規(guī)律的作息。在遵循這些作息規(guī)律的時(shí)候成人自己也要耐心地堅(jiān)持，要培養(yǎng)孩子有規(guī)律的作息需要所有家庭成員一起配合。

　　提前幫孩子準(zhǔn)備好入園后所需的一系列用品，并告訴孩子這些東西的名稱與用途。比如，一兩套衣物放在幼兒園備用，選擇既方便穿脫又不妨礙活動(dòng)的；一雙大小適宜的室內(nèi)鞋，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子，適合跑跳活動(dòng)。

　　允許孩子在家里選擇一樣個(gè)人物品帶到幼兒園（家人的照片，或是他/她最喜歡的毛絨玩具等）。這些孩子熟悉的物品會(huì)在剛到一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候給他/她安慰和安全感。

　　鼓勵(lì)孩子自己完成一些必要的事情，比如自己上廁所、洗手、掛衣服、扣扣子、系拉鏈等，讓孩子承擔(dān)一些他/她年齡力所能及的責(zé)任，比如疊睡衣、整理玩具等。

　　設(shè)置一些機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)等待輪到他/她才去做。當(dāng)然，偶爾可以讓他/她先來(lái)。

　　正式入園后

　　堅(jiān)持有規(guī)律的作息，如果您希望孩子在幼兒園的生活能夠順利的話，一定要確保他/她睡眠充足，千萬(wàn)不能在早上硬把他/她從床上拽起來(lái)。

　　確保孩子每天按時(shí)到校，同時(shí)下午接孩子不要遲到。如果接孩子時(shí)家長(zhǎng)遲到，孩子的焦慮情緒就會(huì)惡化，使得以后早上送孩子去上學(xué)時(shí)更困難。

　　確保家長(zhǎng)自己的情緒穩(wěn)定；保持耐心。緩解孩子這樣焦慮情緒的關(guān)鍵在于，家長(zhǎng)自身首先要做好讓孩子上幼兒園的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)自己需要清楚的知道孩子不會(huì)永遠(yuǎn)這樣哭下去。同時(shí)，也不要讓孩子感到自己的焦慮情緒已經(jīng)傳遞給了家長(zhǎng)，在孩子面前一定要保持笑容，跟孩子講講在幼兒園會(huì)有多好玩，會(huì)做有意思的事。

　　一定要說(shuō)到做到。例如，如果說(shuō)了“再過(guò)5分鐘就要離開(kāi)了”，等5分鐘到了就一定要做到，和孩子建立起一個(gè)“再見(jiàn)的程序”比如說(shuō)一個(gè)擁抱或親吻，告訴他/她等會(huì)會(huì)回來(lái)接他/她，然后離開(kāi)。不管孩子哭得多厲害都不要停留。一定不要用糖果或餅干等任何食物誘惑孩子，也不要用不接或晚接來(lái)嚇唬孩子，更不要在沒(méi)跟孩子說(shuō)好的情況下悄悄溜走。因?yàn)閺拈L(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，這都將導(dǎo)致孩子更嚴(yán)重的不安全感和焦慮心理。向孩子說(shuō)明他/她上幼兒園的時(shí)候您會(huì)在哪里、做什么，向孩子保證會(huì)在放學(xué)的時(shí)候來(lái)接他/她。

　　孩子需要感受到家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師的信任。始終對(duì)教師保持友好的態(tài)度，當(dāng)著孩子的面要始終和教師用積極的態(tài)度講話。這會(huì)向孩子傳遞一個(gè)信息：家人信任教師，喜歡教師，這會(huì)讓孩子更容易產(chǎn)生同樣的感情。向孩子解釋他/她需要聽(tīng)教師、園長(zhǎng)、校車司機(jī)的話，因?yàn)檫@些人說(shuō)的都是為了他/她好，為了他/她的安全著想。

　　和孩子所在班級(jí)的教師及時(shí)溝通，了解孩子的情況。如果有問(wèn)題，可以預(yù)約一個(gè)時(shí)間坐下來(lái)好好商討解決方案。

　　密切關(guān)注艾毅在線系統(tǒng)。非常希望您能盡快熟悉這一平臺(tái)，因?yàn)樵谶@里您可以非常方便地找到很多實(shí)用的信息，例如在每周的報(bào)告中都會(huì)看到關(guān)于孩子本周學(xué)習(xí)的照片以及文字說(shuō)明，當(dāng)然還有餐譜等其他信息，而且非常歡迎您能留下反饋意見(jiàn)。

　　每天給孩子一定的時(shí)間，讓他/她來(lái)說(shuō)一說(shuō)幼兒園里發(fā)生的事情，并且要讓他/她感覺(jué)到你很愿意聽(tīng)也很感興趣。用你的語(yǔ)調(diào)、面部表情來(lái)告訴他/她，你對(duì)所說(shuō)的一切都很感興趣。

　　在家和孩子玩“上幼兒園”的游戲，扮演不同角色。這能幫助您了解孩子在幼兒園的生活。

　　與其他家庭取得聯(lián)絡(luò)并在幼兒園之外讓孩子有機(jī)會(huì)和同班的小朋友相互熟悉。這會(huì)使讓您的孩子在班級(jí)里感覺(jué)更自在更熟悉。