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        IB將有三大變化!如何針對IB變化獲得優(yōu)異成績,高中三年規(guī)劃已為你備好!

        來源:育路國際學(xué)校網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2024-01-21 08:32:01

          IB課程是一門廣受國際學(xué)校歡迎的國際課程,被世界各國大學(xué)廣泛接受,在大學(xué)申請時(shí)可以最大限度保持專業(yè)選擇的開放性。

          2023年,IB呈現(xiàn)出三大新變化,預(yù)示了這一屆以后的新趨勢,我們該如何應(yīng)對呢?又該如何規(guī)劃新三年的學(xué)習(xí)時(shí)間線呢?

        IB三大新變化

          新考綱

          新的考綱將于2023年8月首次授課,2025年5月進(jìn)行首次考核。目前,IB官網(wǎng)已經(jīng)更新了相關(guān)信息,其課程內(nèi)容和評估大綱,均有所改變。

        IB將有三大變化!如何針對IB變化獲得優(yōu)異成績,高中三年規(guī)劃已為你備好!

          IB生物重大變化

          IBDP第4科學(xué)科目組中,受學(xué)生歡迎、選課人數(shù)超多的課程必然是IBDP生物課程。對于IB生物學(xué)選學(xué)者而言,最重要的一點(diǎn)是,改革后的IB生物課程評估內(nèi)容有重大變化!

          從考試角度來看,較之未改革的IB生物課程,改革后的IB生物外部和內(nèi)部評估均基于4個(gè)評估目標(biāo)。每個(gè)目標(biāo)的措辭都略有變化。

          外部評估

          較之現(xiàn)在的IB生物課程,改革后的IB生物課程的顯著變化包括:

          學(xué)生可以在Paper1 中使用計(jì)算器(即多項(xiàng)選擇題);

          關(guān)于實(shí)驗(yàn)工作和技能的題目現(xiàn)在paper 1的Section B;

          SL和HL課程都只考兩個(gè)Paper;

          兩次考試的時(shí)間長度相似;

          SL Paper成績權(quán)重與 HL的Paper基本相同

          內(nèi)部評估

          改革后的個(gè)人調(diào)查 (IA) 被稱為“科學(xué)調(diào)查”(the Scientific investigation)。IB生物改版課程的IA成績?nèi)匀徽颊w評估的20%(外部評估占80%)。10小時(shí)的分配時(shí)間保持不變。

          如果愿意,學(xué)生可以在最多三人的小組中合作規(guī)劃和實(shí)施。這意味著學(xué)生可以共享相似的方法,前提是每個(gè)學(xué)生收集的數(shù)據(jù)在不同的自變量或因變量上有所不同。每個(gè)學(xué)生都必須有自己的研究問題。

          書面報(bào)告的總字?jǐn)?shù)上限為 3,000 字。

          壓分?jǐn)?shù)線

          今年7月初,IB大考正式公布成績榜單,今年全球共有179917名學(xué)生參加了IBDP(高中)和IBCP(職業(yè)教育)考試,相比去年173878位考生,人數(shù)增加了6000多人,但是學(xué)生的整體分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù),是處于下降狀態(tài)。

          2023年IB成績概括

          ◆全球平均得分為30.24分,低于去年的31.98分

          ◆全球滿分(45分)的學(xué)生179人(遠(yuǎn)少于去年640人),2021年滿分人數(shù)更是高達(dá)1351人

          ◆全球平均IBDP grade為4.84分(滿分7分)

          ◆全球通過率為79.35%(低于去年85.6%)

        IB將有三大變化!如何針對IB變化獲得優(yōu)異成績,高中三年規(guī)劃已為你備好!

          所以,針對這些新變化,我們應(yīng)該及早做好三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,才能從容應(yīng)對!

        IB課程高中三年學(xué)習(xí)規(guī)劃

          高一的主要任務(wù),就是把標(biāo)化盡量考出來!

          這樣,在高二、高三的時(shí)候,就會有較多的時(shí)間去準(zhǔn)備各種文書、論文,也可以針對標(biāo)化進(jìn)一步刷分。

        IB將有三大變化!如何針對IB變化獲得優(yōu)異成績,高中三年規(guī)劃已為你備好!


          高一上學(xué)期

          學(xué)科:學(xué)習(xí)IGCSE(pre-IB),為IB課程打基礎(chǔ),提前確定IBDP選課;

          語言:雅思/托福語言學(xué)習(xí)

          活動:國際競賽、課外活動

          高一寒假

          標(biāo)化:SAT/ACT備考

          語言:雅思/托福學(xué)習(xí)

        IB將有三大變化!如何針對IB變化獲得優(yōu)異成績,高中三年規(guī)劃已為你備好!

          高一下學(xué)期

          學(xué)科:IGCSE課程學(xué)習(xí)

          語言:首考,雅思6.5+/托福90+

          活動:參與課外活動積累素材

          高一后暑假

          標(biāo)化:SAT/ACT首考,確定目標(biāo)分(1300/28)

          活動:參加夏校、研學(xué)、志愿者等活動

          高二上學(xué)期

          學(xué)科:學(xué)習(xí)IBDP1課程

          語言:雅思/托福語言學(xué)習(xí)

          標(biāo)化:SAT/ACT學(xué)習(xí)

          活動:參加課外活動(CAS活動積累)

          高二寒假

          語言:雅思/托福語言學(xué)習(xí)

          標(biāo)化:SAT/ACT學(xué)習(xí)

        IB將有三大變化!如何針對IB變化獲得優(yōu)異成績,高中三年規(guī)劃已為你備好!

          高二下學(xué)期

          學(xué)科:IBDP1課程學(xué)習(xí)、各科IA實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

          標(biāo)化:SAT/ACT二考

          活動:參加國際競賽、課外活動(CAS活動積累)

          高二暑假

          學(xué)科:預(yù)習(xí)12年級知識

          論文:EE選題,有條件同學(xué)暑假結(jié)束前完成初稿

          活動:夏校活動

          申請:選校及專業(yè)、文書材料準(zhǔn)備、推薦信

          高三上學(xué)期

          學(xué)科:IBDP2學(xué)習(xí)、完成各科IA實(shí)驗(yàn)

          論文:EE、TOK完稿(各學(xué)校進(jìn)度不一)

          標(biāo)化:SAT1/2、ACT刷分(時(shí)間精力允許條件下)

          語言:雅思/托福三考刷分

          申請:確定學(xué)校及提交IB預(yù)估分申請

          面試準(zhǔn)備

          再次提醒:高三第一學(xué)期IB有很多IA、TOK、EE要寫,所以在高三前完成語言及標(biāo)化考試,后面會更輕松一些。

        IB將有三大變化!如何針對IB變化獲得優(yōu)異成績,高中三年規(guī)劃已為你備好!

          高三下學(xué)期

          學(xué)科:參加IB 5月全球統(tǒng)考

          申請:遞交正式成績;

          美本RD申請結(jié)果公布,確定就讀學(xué)校;

          辦理簽證及入學(xué)手續(xù);

          另外,150小時(shí)的CAS活動最好盡早完成。可以去參加一些校內(nèi)的課外活動(如社團(tuán)、比賽等),也可以去校外找資源,去參加一些高含金量的活動等(如志愿者服務(wù)、夏校、科研、競賽等)。

        IB將有三大變化!如何針對IB變化獲得優(yōu)異成績,高中三年規(guī)劃已為你備好!

          因?yàn)檎n程的特殊性,相對來說,開設(shè)IB課程的學(xué)校會給學(xué)生更多的自由空間,學(xué)生可以根據(jù)自己的想法來組建項(xiàng)目及活動,學(xué)生通過活動及團(tuán)隊(duì)協(xié)作,更利于提升學(xué)生的社會組織、語言、抗壓能力,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。

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        結(jié)束

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