選擇一所真正適合孩子的國際學校，也并非一件輕而易舉的事。

　　首先，家長在選擇國際學校的過程中，存在了很多的誤區(qū)。其次，家長不明白選擇國際學校的步驟，做了很多無用功。最后，家長要有一個心理準備，畢竟孩子接受了國際教育，生活的很多地方都會因此發(fā)生變化。

　　一、家長對于國際學校的認識誤區(qū)

　　國際學校在中國市場的興起，也是自上而下的，從政府官員，高級知識分子，到文藝體育明星，掌握特殊資源的家庭，首先要改善孩子的教育條件。竇靖童在北京德咸英國國際學校讀書時，娛記跑到校門口偷拍王菲;而在一場受歡迎的親子真人秀上，同樣就讀該校的威廉弟弟雖然才8歲就可以用流利的英文和老外聊天。這樣的場景，讓國際學校倍受到關注。

　　一股“國際學校”熱撲面而來，從北京、上海等一線城市，到篇普通地市級三線城市，不少家長將孩子從公立學校轉入國際學校，避開“千軍萬馬過獨木橋”的中高考，為未來的出國留學鋪路。然而，上國際學校就一定能與國際接軌嗎?國際學校真的適合所有孩子們嗎?我們對這個問題必須有清醒的認識。

　　選擇國際學校，必須繞過這些“誤區(qū)”——

　　誤區(qū)1：盲目否定國內公立教育

　　國際學校卻是輕松一點，但公立學校也沒那么嚴苛。公立學校老師善于亦步亦趨地培養(yǎng)孩子的學習習慣，部分家長會覺得省心。國際學校相對更強調激發(fā)孩子的主觀能動性，老師不會盯著孩子學習。所以，家長應了解自己的孩子，一般來說，自律、有主見的孩子更適合去國際學校。

　　誤區(qū)2：進國際學校等于快樂教育

　　什么是快樂教育?功課少，不刷題，就是快樂?如果沒想明白，千萬別急著把孩子往國際學校送。進了國際學校，你會發(fā)現(xiàn)：這里的家長都非常重視孩子的學習，小孩也都非常聰明，不努力的話，很難適應精英群體的學習生活。如果感覺讀國際學校很輕松，或只是滿足于國際學校的平時課程，就需要調整一下觀念，國際學校高中階段，特別是最后兩年，孩子必須非常拼。請記住，國際名校的招生官不是吃素的，你的孩子沒有幾刷子，擠不進去。

　　誤區(qū)3：進國際學校就是為了學英語

　　這也是大多數(shù)家長的一大盲區(qū)。國際學校除了英文教學以外，還要學好高中學術課程，培養(yǎng)批判性思維能力，掌握探索式的學習方法。就讀國際學校，應選擇真正的國際課程項目，比如IB課程、Aleve課程，或從美國、加拿大等國家引進的原汁原味的高中課程。因為是全英文授課，且有明確的學術標準，世界上最知名的大學和企業(yè)都喜歡有這樣學習經驗的學生。

　　誤區(qū)4：進了國際學校家長就可以輕松了

　　有的家長覺得孩子進了國際學校，接下來都是孩子的事情，自己可以忙生意、忙事業(yè)。但事實是，因為國際學校的各種活動對家長參與度要求很高，很多媽媽轉作全職主婦。國外大學招生不僅看成績，還要看孩子的綜合素質和能力，甚至要考查親子關系，家庭背景。每一項孩子參與的課外活動、體育鍛煉都需要細致規(guī)劃，層層遞進，這都是計入成績乃至將來大學申請的砝碼。毫不諱言地說，選擇去國際學校，家長需要將更多的精力投入在孩子的教育上。

　　二、家長為孩子選擇國際學校的步驟

　　1、自我審視，明確需求

　　一旦孩子決定出國，我們就要對以下因素進行考量：⑴ 費用，要綜合考慮國內和國外學習的全部費用，不能到了中途才發(fā)現(xiàn)財力不足;⑵課程，是雙語學校還是純國際學校?⑶ 適應性，家長需要了解孩子的實際情況，比如語言學習能力，獨立生活能力等。此外，是就近入學，還是遠道求學?也要考慮。

　　2、考察學校，縮小范圍

　　家長要帶著孩子到學校實地考察硬件設施，通過與校長、老師、在校學生及其家長的交流，了解學校的教育理念、管理水平、教育質量等內涵，為擇校提供更充分的依據(jù)。

　　3、征求意見，做出決定

　　做完調查之后，家長一定要征求孩子的意見，同時要考慮孩子自身的特點以及今后的發(fā)展方向，然后再跟子一起做決定。

　　4、關注時間，提交申請

　　要關注心儀學校的報名申請截止時間。很多優(yōu)質國際學校在每年的二三月份就截止報名了。也有一些學校是全年滾動招生的，但一般來說名額會有限制，插班生的名額特別少。所以，建議家長要經常關注學校官網發(fā)布的招生信息。

　　5、準備入學考試

　　如果提交完報名申請，下一步就準備入學考試。一般學校會通知入學考試的時間，不少學校通常集中在三至五月份進行考試�？荚囆问娇梢蕴崆霸儐枌W校的招生官和招生部。也許有的學校會告訴家長，考試完全不用準備，孩子只要到學校就OK了。這種考試的內容為完全開放式的，考核的難度完全不亞于有考察范圍的筆試。

　　三、選擇國際學校后，家長還要有這些準備

　　1.審慎抉擇，不輕易反悔

　　一旦選擇就讀國際學校，家長就要做好心理準備，可能回不去普通體制的學校了。國際學校的發(fā)展方向，從一開始就跟普通體制學校不一樣，培養(yǎng)方式、課程設置和評價標準大相徑庭，孩子的學習習慣也會差別很大�？傊�，要在經濟上和心理上做好一直讀下去的準備，不要半途而廢。

　　2.中文墊底，內涵為王

　　一般來說，進入國際學校的學生對中文不是特別重視，雖然學校會開設一些中文課程，但要求也是注重“素質”，不搞“應試”。然而，母語所承載的文化，才是人的根基，所以，家長要引導和幫助孩子，重視中文學習，廣泛閱讀中文書籍，切不可讓孩子數(shù)典忘祖。

　　3.學習英文，方便溝通

　　孩子就讀國際學校，家長的英語水平也要提高。平時學校開家長會之類的都要用英文。再加上國際學校各式各樣需要家長參與的活動，比如慈善日、義賣日、運動會、音樂會，如果語言不過關，就無法很好地融入各個國籍組成的家長圈。等孩子出國留學之后，更有探望、陪伴，參加畢業(yè)典禮等諸多要用上英語的時候。

　　總之，進入國際學校，孩子的學習方式、學習內容，對孩子的評價方式和標準都發(fā)生了巨大變化。家長必須對此有足夠的認識和認同。同時，還要看到國際課程雖然讓孩子有了更多的選擇和發(fā)展機會，但也將面臨來自世界范圍的同齡人的多元化的挑戰(zhàn)。