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近些年,國(guó)際教育市場(chǎng)需求不斷增加,國(guó)際學(xué)校招生火爆,個(gè)別國(guó)際課程學(xué)校甚至出現(xiàn)一位難求,家長(zhǎng)“排隊(duì)”等學(xué)位的情況。但你真的了解國(guó)際學(xué)校,并且已經(jīng)做好融入的準(zhǔn)備了嗎?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子所學(xué)的內(nèi)容沒(méi)有國(guó)內(nèi)課程體系同齡孩子學(xué)得深,作業(yè)沒(méi)有他們多,你是否會(huì)焦慮?當(dāng)孩子出現(xiàn)一些狀況,外國(guó)老師建議他去做心理咨詢時(shí),你是否會(huì)有所排斥?
“選擇國(guó)際學(xué)校,對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),只是一個(gè)開(kāi)始,未來(lái)還會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。”有國(guó)際課程教育專家表示,很多人只了解國(guó)際教育的“外表”,并未認(rèn)真了解、思考就 做出選擇,待孩子進(jìn)入學(xué)校后,中西方不同的教育理念、方式等會(huì)在現(xiàn)實(shí)中碰撞,有些家長(zhǎng)為此會(huì)產(chǎn)生困擾。專家建議家長(zhǎng)為孩子選擇國(guó)際教育之路時(shí)應(yīng)理性思考,切莫跟風(fēng)。選擇后,不要以自己的經(jīng)歷去判斷孩子的學(xué)習(xí)情況,遇到困惑時(shí)應(yīng)抱著積極開(kāi)放的態(tài)度去了解、溝通。
很多家長(zhǎng)是在國(guó)內(nèi)教育體系完成教育,雖然對(duì)國(guó)外教育有一定了解,但對(duì)于外國(guó)學(xué)校怎么教課、怎么處理一些細(xì)節(jié)、國(guó)際教育究竟是怎么回事,并不是 特別了解。在孩子進(jìn)入國(guó)際學(xué)校后,一些細(xì)節(jié)會(huì)慢慢呈現(xiàn),中西方不同教育理念、價(jià)值觀等方面的碰撞也會(huì)逐漸出現(xiàn)。
選擇國(guó)際學(xué)校,對(duì)全家來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新課題。建議家長(zhǎng)在為孩子選擇國(guó)際教育之路時(shí),應(yīng)理性思考,千萬(wàn)不要盲目跟風(fēng)。比如我們面試家長(zhǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),有的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校根本不了解,只是因?yàn)橛X(jué)得學(xué)校很火,又打算未來(lái)送孩子出國(guó),所以才選擇。還建議家長(zhǎng)為孩子選擇國(guó)際教育后,不要以自己的經(jīng)歷、固有思維去判斷孩子的學(xué)習(xí)情況,遇到困惑時(shí)應(yīng)抱著積極開(kāi)放的態(tài)度去了解、溝通。
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答國(guó)際學(xué)校招生有標(biāo)準(zhǔn)嗎?是不是掏錢就能讀?國(guó)際學(xué)校招生當(dāng)然有標(biāo)準(zhǔn),從國(guó)籍、戶籍到學(xué)術(shù)能力,從綜合素質(zhì)到家庭背景,每一項(xiàng)要求...
答咨詢國(guó)際學(xué)校的都是哪類家庭?有明確海外升學(xué)規(guī)劃的家庭,希望孩子接觸國(guó)際化教育理念,培養(yǎng)跨文化溝通能力與全球視野的家庭,或...
答國(guó)際學(xué)?粗锌挤謫幔繃(guó)際學(xué)校是否看重中考分,要看你申請(qǐng)什么樣的國(guó)際學(xué)校,以及申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校的時(shí)間。中考分是中考后申請(qǐng)公辦國(guó)...
答參加高考,為什么要選國(guó)際學(xué)校的普高班呢?多所學(xué)校的普高班通過(guò)“國(guó)家課程+國(guó)際課程”雙軌制,實(shí)現(xiàn)了升學(xué)路徑的“進(jìn)可攻、退可...
答讀雙軌制國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和弊端都有哪些?部分學(xué)校通過(guò)合作辦學(xué)或跨區(qū)域注冊(cè)學(xué)籍,為學(xué)生保留國(guó)內(nèi)高考資格的同時(shí),提供國(guó)際課程認(rèn)...
答家長(zhǎng)你好,雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校好不好關(guān)鍵看學(xué)校的課程與孩子的適配度,以及學(xué)校師資的穩(wěn)定性,以及升學(xué)成果。雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校是一類以招收...
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