中國(guó)長(zhǎng)大有兩個(gè)選擇，一個(gè)是中國(guó)的傳統(tǒng)學(xué)校中間長(zhǎng)大，還是放到國(guó)際學(xué)校中間長(zhǎng)大。

　　幾個(gè)朋友找我要給出建議，我說至少要放在中國(guó)公立學(xué)校里面，我認(rèn)為至少應(yīng)該放到小學(xué)四年級(jí)，這樣的話他的中文基礎(chǔ)就有了，他對(duì)中國(guó)文化的了解沒事，因?yàn)樗�都在中�?guó)的家庭里面，平時(shí)周圍的小朋友都是中國(guó)孩子，所以中國(guó)文化里面的東西，在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中長(zhǎng)大自然就理解了。

　　為什么至少放到四年級(jí)為止呢，就是為了中文。為什么至少放到四年級(jí)為止呢，就是為了中文。

　　中文這件事情我發(fā)現(xiàn)如果你不放到這個(gè)環(huán)境當(dāng)中，就單獨(dú)讓孩子上國(guó)際學(xué)校，你請(qǐng)個(gè)中文老師在家里教，基本上作文寫不好。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么我要盡可能鼓勵(lì)我的孩子要把中文學(xué)好呢？因?yàn)槲抑�道他們�?duì)西方語言和西方文化的了解沒有問題，但是對(duì)中國(guó)文化的語言了解非常有問題。

　　我知道我們的孩子未來的舞臺(tái)不是美國(guó)舞臺(tái)，也不是中國(guó)舞臺(tái)，而是中國(guó)和西方緊密結(jié)合起來的舞臺(tái)，他們必須有這樣一種本領(lǐng)，當(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)簫條找不到工作的時(shí)候，在世界其他地方都能找到工作，世界簫條的時(shí)候，他們回到中國(guó)隨時(shí)隨地可以找到最的工作之一。

　　先不說創(chuàng)業(yè)，先說工作，因?yàn)樵谧�大部分同學(xué)不可能每人出來做一個(gè)公司，都變成上市公司，但是只要找到一份的工作，讓自己的生活變的更加自由，這是毫無疑問的，這就意味著我們需要把中文和英文同時(shí)學(xué)好，也需要我們把中國(guó)文化和西方文化同時(shí)理解。

　　我最后得出的結(jié)論是，假如我現(xiàn)在還有一個(gè)孩子，那么我一定是讓他在中國(guó)的公立學(xué)校至少先上到四年級(jí)，但是10歲以前的階段我在家里教他英文，只要教兩個(gè)就行了，英文不需要教什么語法，也不需要教寫作，對(duì)10歲以前的孩子來說寫作邏輯性根本沒有。

　　，聽力能力，聽力能力是在說的能力之前的，你會(huì)聽了慢慢就會(huì)說。

　　我們現(xiàn)在中國(guó)人學(xué)語言犯了一個(gè)大毛病，老師上來讓你背單詞，學(xué)語法，背句子，這個(gè)東西也是必要的。但是我們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谧�每個(gè)人都學(xué)會(huì)英語，發(fā)現(xiàn)學(xué)了一個(gè)英語以后就是一個(gè)啞巴英語，這個(gè)地方只能用are，不能用IS，最后的結(jié)果是語法一考滿分，最后發(fā)現(xiàn)語言交流能力完全沒有。

　　我們簡(jiǎn)單說語言學(xué)習(xí)的過程，就是對(duì)孩子們來說，就是聽的過程，后來我發(fā)現(xiàn)我的孩子，我女兒在國(guó)外也就是半年的時(shí)間，幾乎老師講的所有的英語都能聽懂了。

　　后來我發(fā)現(xiàn)她為什么會(huì)聽懂，她聽懂的重要原因是她在家里看動(dòng)畫片都是英文的，那個(gè)動(dòng)畫片一看就是幾十遍。

　　這種東西你想那個(gè)動(dòng)畫片的場(chǎng)景是固定的，她看了幾十遍以后，聲音就知道這個(gè)動(dòng)畫片兩個(gè)人之間發(fā)生什么對(duì)話，等到發(fā)生這個(gè)對(duì)話，在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景當(dāng)中用上她就知道是這個(gè)東西。

　　對(duì)從小孩子的語言學(xué)習(xí)來說應(yīng)該是從聽力入手，加上口語，口語平時(shí)教，這個(gè)口語不是讓孩子為了考級(jí)，如果父母懂英語再好不過，各種物品告訴他中英文怎么說。

　　成長(zhǎng)環(huán)境成長(zhǎng)環(huán)境

　　如果不懂的話，那么就以口語為核心的英語輔導(dǎo)課程，而且現(xiàn)在還有很多像新東方的課程就是教你物品怎么讀，下載APP教孩子學(xué)，一點(diǎn)蘋果，apple就出來了，孩子慢慢就學(xué)會(huì)了，最后就明白這個(gè)東西是什么，最后孩子一聽就知道是什么意思了，慢慢就學(xué)會(huì)了。

　　總而言之，在孩子小時(shí)候只要把聽力和口語練好就行了，語法很糟，閱讀也差勁，沒有關(guān)系，后來會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀是這樣一件事情，英文閱讀跟中文不一樣，中文你會(huì)講話跟閱讀半毛錢關(guān)系沒有，你必須一個(gè)一個(gè)字去認(rèn)去寫以后，閱讀才能開始。

　　英文是這樣的，只要你會(huì)說基本會(huì)讀，你看little放在那，小孩一看就大概知道是什么，只要加上音標(biāo)以后，就知道這個(gè)是DOG，他看到那個(gè)字形，就知道了，如果中文說這是一只狗，一看下面這些字一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，也沒有辦法對(duì)應(yīng)。大家有沒有發(fā)現(xiàn)中文比英文難學(xué)多了。

　　要從聽和說入手，最后讀自然就進(jìn)入了，一旦讀進(jìn)去了，語法就解決了，語法詳細(xì)解決等長(zhǎng)大了那些語法規(guī)則教一教就了，讀和語法解決了，自己用英文寫表達(dá)的時(shí)候，英文的寫作就解決了，但是現(xiàn)在倒過來學(xué)，會(huì)變成無比難學(xué)，如果不是照著這個(gè)路徑走，回去糾正一下。

　　孩子要考托福（課程）、雅思（課程）現(xiàn)在來不及了，但是依然要在聽力和口語下功夫，因?yàn)槁犃�和口語功夫到了以后，雅思和托福分?jǐn)?shù)不會(huì)倒，SAT跟閱讀相關(guān)，數(shù)學(xué)邏輯相關(guān)，但是托福和雅思是跟聽力和口語密切相關(guān)的。我把語言學(xué)習(xí)的內(nèi)容順便講一講。

　　剛才講了兩個(gè)主題，個(gè)主題是從小在哪個(gè)環(huán)境長(zhǎng)大會(huì)對(duì)孩子更好，這個(gè)主題最后的結(jié)尾就是四年級(jí)以后我的孩子怎么辦的問題，孩子如果說是在四年級(jí)以后，一路可以繼續(xù)沿著中國(guó)的應(yīng)試教育往前走。

　　就算我們的孩子在普通學(xué)校上到高中畢業(yè)出去，一點(diǎn)都不會(huì)差，原因很簡(jiǎn)單。我發(fā)現(xiàn)我們中國(guó)的孩子，由于在中國(guó)這樣的充滿競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)當(dāng)中長(zhǎng)大，并且競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中取勝了。

　　所以他們未來在國(guó)外，比如說我發(fā)現(xiàn)中國(guó)孩子參加社團(tuán)活動(dòng)在國(guó)外非常踴躍。

　　第二，自己成立自己的小團(tuán)隊(duì)和朋友圈，非常的能干。

　　第三，他們實(shí)際上在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，只要他們大學(xué)相對(duì)不錯(cuò)，他們想在國(guó)外找工作，找工作的能力相當(dāng)不錯(cuò)。

　　第四，現(xiàn)在國(guó)際上，以金融為例高盛、瑞信、瑞銀、摩根這樣的投資銀行，要找投資銀行的實(shí)習(xí)生，通常會(huì)轉(zhuǎn)化成正常的工作人員，中國(guó)學(xué)生現(xiàn)在被選擇排在位，而且背景要看中國(guó)這塊牌子。

　　一點(diǎn)都不是說你在中國(guó)長(zhǎng)完了高中過去以后就不行了，當(dāng)然他要在大學(xué)四年學(xué)的足夠好，英文最后過關(guān)了，大學(xué)四年你的其他各方面都做的相當(dāng)不錯(cuò)，這是前提。

　　如果在小學(xué)四年級(jí)以后，我們說孩子太累了，五六年級(jí)開始為升初中考試，到了初中以后在中國(guó)上高中的話，不上國(guó)際班，就要為升的高中考試，中國(guó)的孩子在這方面比較大的問題就是說，尤其你孩子的水平是中等水平的話，這個(gè)對(duì)家長(zhǎng)來說壓力特別大，這時(shí)候家庭條件好的話我建議選國(guó)際學(xué)校。

　　因?yàn)閮蓚�(gè)好處，國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)相對(duì)來說比中國(guó)學(xué)校更加人性一點(diǎn)，盡管到了高二高三國(guó)際學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，我的兒子每天晚上學(xué)到12點(diǎn)早上6點(diǎn)起床。你跟不上的話，你申請(qǐng)美國(guó)和英國(guó)大學(xué)的話，沒有一點(diǎn)信心。

　　當(dāng)初我們開始開新東方的時(shí)候，中國(guó)很少有人考GRE（課程），當(dāng)初滿分2400，你考1800哈佛就要了。后來發(fā)現(xiàn)GRE一個(gè)成績(jī)，美國(guó)好大學(xué)就要，中國(guó)大學(xué)生蜂擁而至考GRE，新東方就發(fā)財(cái)了，我就成了京城名師。緊接著2400的滿分出現(xiàn)了，2380分不是怎么回事，2350分就是低分，大家蜂擁而至到新東方一考，出現(xiàn)幾百個(gè)2300分以上。

　　但是美國(guó)大學(xué)總共加起來只能錄取這么多人，最后本來前兩年1800分都可以進(jìn)哈佛，現(xiàn)在2300分以下一點(diǎn)戲沒有，中國(guó)學(xué)生擠壓擠壓，最后把所有的精力能力用到了幾門考試上面，考試通過了，上了大學(xué)，最后人傻掉了。

　　我生命當(dāng)中兩個(gè)指標(biāo)，個(gè)指標(biāo)是你每天必須要過的有進(jìn)步。第二個(gè)指標(biāo)，就算這件事情沒有進(jìn)步，必須這件事情本身包含意義。

　　舉個(gè)例子，今天這樣的演講我之所以來，對(duì)我來說沒有進(jìn)步，很明顯的，因?yàn)槲抑v的話都是我自己擁有的思想，甚至重復(fù)了好多遍的。

　　但是有意義，為什么？

　　因?yàn)槲覀冊(cè)谧�的家長(zhǎng)和孩子也許聽完這個(gè)講座以后，也許心情放松下來，知道不用跟人比較，可以慢慢來了，等于我救了你一命，這個(gè)很有意義。到現(xiàn)在為止，后來我取得的成就跟這一條密切相關(guān)，但是光這一條不夠。

　　第二條，我每天的上進(jìn)和每年的上進(jìn)必須是有計(jì)劃的，我定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不是你跳起來夠不到，而是跳起來可以夠的事情要做。我現(xiàn)在給自己安排一年必須讀完至少一百本書，有明確的安排。

　　比如說有了家庭，至少一年要多少天必須陪孩子，有了硬性規(guī)定以后，會(huì)按照硬性規(guī)定去做，至少比你不知道干什么要好。

　　這樣我就開始了自己的道路，但是突然發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步速度也不會(huì)太慢，因?yàn)槟忝刻煸谂�力，而且是符合你身心健康的狀態(tài)，你又不跟人比較，不太容易產(chǎn)品比較以后的焦慮，這樣的話反而循序漸進(jìn)做好了。

　　兩個(gè)小孩兩個(gè)小孩

　　我后來每年讀書，我在醫(yī)院的時(shí)候沒有事干，我就給自己定標(biāo)準(zhǔn)，住一年醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我就在醫(yī)院里面讀英文的原著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的詞匯量很少，六千個(gè)左右，任何一本英文書要兩萬個(gè)左右的英文量才可以，當(dāng)時(shí)我面臨電子字典，現(xiàn)在一掃意思就出來了，當(dāng)時(shí)是英漢大字典，翻到一半，下面50頁的解釋，你找到你想要的解釋，50分鐘過去了。

　　后來我想先把書里面的單背出來，再讀書就沒有生詞。你們雅思閱讀不是句子長(zhǎng)，而是里面有好幾個(gè)生詞。為什么你們一定要先背單詞，再考托福閱讀的原因。

　　我后來想我怎么辦呢？我就開始搜集當(dāng)時(shí)中國(guó)英文的書，背后有詞匯注解的，中英文對(duì)照的小說，把英文單詞注解放在下面，我就做實(shí)驗(yàn)，把下面所有的英文單詞背出來，讀那本書，就發(fā)現(xiàn)不需要中英文對(duì)照，心情感覺極其輕松，有20%不懂，也沒有事，以后慢慢讀。

　　讀著讀著，閱讀水平上升，詞匯量上升。我在醫(yī)院一年背了一萬個(gè)單詞，變成班里面詞匯量最大的人。

　　我讀英文原著，同學(xué)說誰不知道里面都是生詞，我是真的沒有生詞，后來說扯，這個(gè)詞什么意思，我說什么什么意思，他翻字典，果然是這個(gè)，那這個(gè)單詞什么意思，我說什么什么意思，一翻又是這個(gè)，大三大四的時(shí)候，我們班的同學(xué)再也沒有人看不起我了。

　　大一大二我們班同學(xué)都看不起我，又有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，在某一個(gè)方面如果獲得一個(gè)長(zhǎng)項(xiàng)，對(duì)你自己的自信心非常有好處。

　　我生命中兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我從小到大數(shù)學(xué)一塌糊涂，我高考最后考上北大，我的數(shù)學(xué)4分。那兩年剛好是數(shù)學(xué)不計(jì)入外語（課程）類考生的總分。

　　我語文超級(jí)好，到現(xiàn)在為止我的語文水平比英文水平好一倍以上。我媽媽從小希望我當(dāng)一個(gè)先生，從小有一個(gè)志向很重要的，你就當(dāng)個(gè)農(nóng)村老師，這樣你就不用干農(nóng)活了。

　　我從小我媽不給我買玩具，也不買吃的，有一點(diǎn)錢就買小人書，從我4歲開始，我讀不懂，我姐已經(jīng)小學(xué)二年級(jí)了，比我大5歲，他就開始讀，我眼睛跟著掃，沒有想到從4歲到5歲兩年時(shí)間認(rèn)識(shí)了好幾百字，那時(shí)候同學(xué)讀毛主席萬歲的時(shí)候，我已經(jīng)讀水滸傳了。我每次寫作業(yè)從小學(xué)到高中都是老師讀的范文。

　　后來之所以學(xué)英文也有關(guān)系，因?yàn)橛⑽氖且环N語言，中文是一種語言，我中文學(xué)那么好，英文也是背，我就開始學(xué)英文。中文系必須考數(shù)學(xué)，我是數(shù)學(xué)能學(xué)上去，還是英文，我發(fā)現(xiàn)最后的決定就是英文學(xué)上去，最后高考失敗三年以后考上了北大。

　　再回過來說我想告訴同學(xué)們兩個(gè)要素，不要跟別人比，跟自己比。第二，保持自己的上進(jìn)心態(tài)，不知道自己能走多遠(yuǎn)，但是一定能把自己走的非常好，過的非常好，讓自己人生事業(yè)包括創(chuàng)業(yè)有可能能夠成功，這件事情有保證的。

　　因?yàn)槲覀兏�人比的話，我們常常跟人比智商，有時(shí)候智商是硬傷。

　　我發(fā)現(xiàn)我的智商就是硬傷，為什么在北大待了六年以后放棄北大的工作，出來做新東方，就是我知道我在北大再怎么努力，當(dāng)一流學(xué)者的希望，因?yàn)槲以诒贝笞鲞^兩次智商測(cè)驗(yàn)，不要說不重要，最后結(jié)果是我同學(xué)的平均智商是135，我高考失敗三年才考上北大，一次98，一次105，我就知道我的智商平均差距跟我的同學(xué)差了接近30。

　　我就知道為什么我要花那么多時(shí)間去學(xué)，為什么成績(jī)離同學(xué)還有一段距離。

　　不管國(guó)內(nèi)國(guó)外，不管是在國(guó)際還是在美國(guó)、英國(guó)，有一點(diǎn)記住，你不要追求所謂的學(xué)校，你要追求的是兩個(gè)。

　　，仔細(xì)分析我這輩子對(duì)什么感興趣，我最喜歡干什么，也許30歲才清楚，但是至少現(xiàn)在開始想。

　　比如說你喜歡繪畫，你非要學(xué)物理，挺扯的，也許你發(fā)現(xiàn)你繪畫有天賦，人真的有天才一面，我們中國(guó)人教育最大的成功就是把所有人天才一面都抹掉，把人變成每門課考到那個(gè)分?jǐn)?shù)，搞不清楚哪方面強(qiáng)，有一兩個(gè)學(xué)生突破出來，在某方面突破，但是中國(guó)大部分的天才就是被這樣摁下去的。

　　孩子的興趣孩子的興趣

　　我們要做的事情就是非常簡(jiǎn)單，界定自己的愛好和興趣，比你上什么大學(xué)重要，家長(zhǎng)一定要尊重孩子的愛好興趣，不能說你喜歡這個(gè)，這輩子找不到工作，如果你的孩子喜歡打游戲，并且喜歡研究游戲背后的原理和特征，的一流游戲設(shè)計(jì)專家有可能，你只要設(shè)計(jì)成一個(gè)游戲，就是億萬富翁。你的孩子喜歡畫畫，你讓他學(xué)英語，也是很扯的事情，發(fā)生過很多這樣的事情。

　　我北大一個(gè)學(xué)妹，喜歡寫作，父母強(qiáng)迫做計(jì)算機(jī)，最后用的時(shí)間說服父母轉(zhuǎn)系，說學(xué)中文最后餓死了，馮唐學(xué)醫(yī)生，最后非去寫小說，也沒有餓死，不會(huì)餓死的，找自己的愛好和興趣最重要。

　　人生一輩子兩個(gè)悲�。阂惠呑記]有自己喜歡的事情；一輩子沒有喜歡的人。

　　因?yàn)榻Y(jié)婚以前你不知道那個(gè)人是什么人，結(jié)婚以后才發(fā)現(xiàn)原來是這樣的，這個(gè)時(shí)候孩子也生了，離婚也不行了，我自己親身的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　請(qǐng)大家記住，不管怎么樣，要堅(jiān)持自己喜歡的事情，工作陪你一輩子，愛好陪你一輩子，找自己最喜歡的人，不管嘗試多少次，把這兩個(gè)喜歡界定了，人生有沒有錢都幸福，當(dāng)然了，這個(gè)也是扯的，因?yàn)槟銢]有錢，喜歡的人也不跟你，所以錢還是要有的。

　　每個(gè)愛好的飛躍都需要你付出巨大的努力，像你爬上山才能看到下一座山在遠(yuǎn)方閃光。

　　堅(jiān)持愛好不代表不努力，你愛好音樂你要的學(xué)校去，你要付出多少努力，托福要考好，你的音樂才能要獲得各種各樣比賽的，最后還要有名師推薦，都有一個(gè)過程。

　　任何一個(gè)你的愛好最后要成就的話，都要付出扒了幾層皮的努力，失敗、痛苦、失落。在座的同學(xué)家庭條件很好，智商很好，也許現(xiàn)在生活一帆風(fēng)順，任何人想未來成就大業(yè)，最后一個(gè)能力把失敗當(dāng)做是自己勇于往前跳的更高更遠(yuǎn)的跳板，任何失敗在你生命中只能帶來生命更加豐富的營(yíng)養(yǎng)和勇往直前的勇氣，這種前提下你的失敗才具備豐富的意義。

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