如今的中國(guó)，已經(jīng)開放了教育思維，海納百川，國(guó)際學(xué)校涌入大眾視野。除了專門針對(duì)外籍子女，并且只招收外籍學(xué)生的國(guó)際學(xué)校外，國(guó)際學(xué)校中的中國(guó)學(xué)生越來越多，而能夠深受廣大家長(zhǎng)群眾喜歡的原因是既接受了國(guó)際教育，又沒有忘本。

　　而在國(guó)際學(xué)校的中國(guó)教育者們對(duì)自己做的教育有信心，打造了具有中國(guó)特色的國(guó)際化教育。責(zé)任放在位，教育不能玩孩子的未來。不論是什么學(xué)校都要付出才可以。

　　并不是說中國(guó)教育不好，但這樣的教育改變了孩子們的思想，教育者們是否有所作為，會(huì)影響學(xué)生的終生發(fā)展。在國(guó)際學(xué)�？梢杂懈�好的發(fā)展，有更好的未來。但是如果從初中、高中開始，我們的國(guó)際學(xué)校提供的教育是說中國(guó)教育不行，又怎么會(huì)讓孩子真正喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)教育呢?

　　關(guān)注孩子一生的發(fā)展，出國(guó)其實(shí)只是給學(xué)生一些選擇。隨著回國(guó)人數(shù)比例的不斷增加，國(guó)際學(xué)校重視國(guó)內(nèi)教育的的優(yōu)勢(shì)開始顯示出來了�，F(xiàn)在的出國(guó)不是特色，而是常態(tài)�；貒�(guó)不是少數(shù)，而是必然。

　　但是畢竟接觸過多元文化，思想上會(huì)更加活躍，更加快速的適應(yīng)不同環(huán)境，及時(shí)回國(guó)工作，在國(guó)際學(xué)校讀過書的孩子還算是比較占優(yōu)勢(shì)的。更重要的是他們都對(duì)自己有信心，不懼怕挑戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在的國(guó)內(nèi)一些國(guó)際學(xué)校就是逐漸在將國(guó)際教育中優(yōu)秀的方式方法結(jié)合中國(guó)教育的精華培養(yǎng)出精英人才。

　　國(guó)際學(xué)校怎么選?當(dāng)然不能將以貶低國(guó)內(nèi)教育來宣傳自己的學(xué)校，真正的國(guó)際教育是用自信的姿態(tài)，取其精華，棄其糟粕，將中西方結(jié)合的教育。

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