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選擇國際高中和國際課程前,先好好了解一下國際課程和國際高中的背景等相關(guān)信息。今次,育路國際學(xué)校網(wǎng)給各位家長和學(xué)生們科普一下A-level背后的CIE是什么。
UCLES(劍橋大學(xué)考試委員會(huì))是劍橋大學(xué)的一個(gè)部門,具有慈善性質(zhì),是非盈利機(jī)構(gòu)。它的職責(zé)是研究開發(fā)新的考核方式,讓全世界有機(jī)會(huì)接受高水準(zhǔn)的教育。
UCLES由以下三部分構(gòu)成:ESOL(劍橋大學(xué)英語考試部)為英語作為外國語的學(xué)生提供一系列的考試,并且為全世界的語言教師進(jìn)行資格評(píng)定;CIE (劍橋大學(xué)國際考試委員會(huì))旨在提供高水準(zhǔn)的資質(zhì)認(rèn)證服務(wù),以滿足了全世界企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)的需要;OCR考試部在英國國內(nèi)開展考試與評(píng)估工作,為英國學(xué)校、大學(xué)、企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供普通資質(zhì)認(rèn)證和職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證。
除了開展考試與評(píng)估工作,UCLES(劍橋大學(xué)考試委員會(huì))還不斷研究其核心業(yè)務(wù),并在其研究評(píng)估不(RED)和互動(dòng)技術(shù)評(píng)估學(xué)習(xí)部(ITAL)探討運(yùn)用新技術(shù)來開展考核的潛力,并將新技術(shù)應(yīng)用到考試過程中去。
UCLES(劍橋大學(xué)考試委員會(huì))是目前已發(fā)展成最為現(xiàn)代化的考試和認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一。1858年,劍橋大學(xué)發(fā)起成立了一個(gè)新的地方考試聯(lián)合會(huì),同時(shí)牛津大學(xué)也成立了“地方考試院”。“地方考試聯(lián)合會(huì)”開展考試工作,并督查學(xué)校的教育,以達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的。不過這些考試過去并不是學(xué)校教學(xué)課程的一部分。1870年,公立學(xué)校在首屆校長聯(lián)席會(huì)議上對(duì)這一狀況做出了改變,聯(lián)席會(huì)議要求各大學(xué)成立考試委員會(huì)。鑒于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)在這一領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn),1873年,兩所大學(xué)成立了一個(gè)服務(wù)于所有新建公立學(xué)校的考試委員會(huì)。
國際高中課程
盡管劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)在1858年同時(shí)成立考試委員會(huì),并于1870年成立聯(lián)合考試委員會(huì),但知道1998年,這三個(gè)組織才得以合并。
此外,他們得到了RSA(英國皇家人文協(xié)會(huì)考試部)加盟,該委員會(huì)是1858年由英國皇家文學(xué)制造與科學(xué)社團(tuán)作為職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證的考試委員會(huì)而設(shè)立的?梢哉f,UCLES(劍橋大學(xué)考試委員會(huì))是以世界上歷史最長、最有盛譽(yù)的三個(gè)考試委員會(huì)的名義來開展教育考核和開發(fā)工作的,UCLES(劍橋大學(xué)考試委員會(huì))得以在全世界范圍內(nèi)提供高質(zhì)量的考核服務(wù)就不足為奇了。
到1998年,UCLES(劍橋大學(xué)考試委員會(huì))重組為三個(gè)部門:ESOL(劍橋大學(xué)英語考試部)、CIE(劍橋大學(xué)國際考試委員會(huì))和OCR考試部。CIE(劍橋大學(xué)國際考試委員會(huì))于1998年正式成立,旨在提供高水準(zhǔn)的資質(zhì)認(rèn)證服務(wù),以滿足了全世界企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)的需要,還與其位于全球的注冊(cè)中心緊密合作,采用先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行資質(zhì)評(píng)定工作,同時(shí)與世界上主要的教育和專業(yè)機(jī)構(gòu)建立了緊密的聯(lián)系,確保為顧客提供高水準(zhǔn)的服務(wù)。
怎么樣,這下了解國際高中里的A-level國際課程是怎么來的了吧。因此,選擇A-level國際課程的家長要注意一點(diǎn),有CIE授權(quán)的A-level課程更正規(guī)一些。因此像是北師大劍橋國際課程中心、天津二中劍橋國際高中都是很正規(guī)的國際學(xué)校,要是選擇A-level、IGCES課程,一點(diǎn)要看清楚學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)是否來源正規(guī),已經(jīng)背后的實(shí)力背景是否強(qiáng)大。這樣國際高中讀完了,畢業(yè)升學(xué)也有足夠的保障。
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