今年，將有很多學生入讀國際學校接受國際化教育。所學的課程也從傳統(tǒng)的語數外物理化等變成了IB課程、美國AP課程、A-level英國課程，抑或加拿大高中課程、澳洲高中課程等。這些都需要學生們無論在思想認識上，還是在在學習方法、課堂參與的實際行動中都需要適當調整、改變。下面，小編為大家分享一下往屆的學生去是如何快速適應國際部的節(jié)奏的，希望能對今年新入讀國際學校的學生帶來幫助。

　　L同學-G10。IGCSE考試取得3個A*，2個A的好成績。開學讀IBDP。

　　問：入讀國際部/國際學校后，哪些方面對你來說是最困難的?你用了多久克服掉的?

　　L同學：

　　1、時間規(guī)劃上，所有事情都要自己規(guī)劃。在國際部有時候老師安排要去做的事很少，如果你自己不主動規(guī)劃自己的時間，找事情做，你就會覺得無所事事。時間就荒廢了。

　　2、沒有特長很苦惱。沒有合適的課外活動可以參加。對于要讀IB的我很不利。

　　3、語言上的困難，突出表現在寫作上。沒有養(yǎng)成英語的思維模式和寫作模式。調整思維是個很痛苦和艱難的過程。

　　4、調整心態(tài)很重要。不要只關注別人，而不規(guī)劃自己。每個人的情況是不一樣的�？吹絼e人參加了什么活動，某個科目學得很好之類的時候自己一定要淡定。不要盲從，也不要氣餒。

　　以上提到了4個方面的困難，學完一年IGCSE后，我依然沒有完全克服，但是有很大的提高。

　　問：哪些方面適應的最快?原因是什么?

　　L同學：對于語言環(huán)境的轉變是我適應的最快的地方。差不多開學一星期后，我就已經適應了。原因在于我的英語底子比較好。而且各科專業(yè)詞匯我提前看了，開學前的暑假在培訓班也提前學了部分知識。對我?guī)椭�非常大�?/p>

　　問：對即將入學的學弟學妹有什么好的建議?

　　L同學：一定要提前轉變思維模式，慢慢培養(yǎng)自己的英式思維。

　　缺少學習動力的時候，可以多關注一些學霸的故事，激勵自己。

　　開闊眼界，不要局限于學校、課本，多實踐，多關乎社會和世界動態(tài)。

　　一定要重視英語，可以適當多看一些英文原著(世界名著)，社科自然類的紀錄片，生活類美劇。

　　T同學-G10。IGCSE考試取得2個A*，2個A，一個B的好成績。開學讀A-level。

　　問：入讀國際部/國際學校后，哪些方面對你來說是最困難的?你用了多久克服掉的?

　　T同學：

　　1、語言上的困難是最大的。

　　從全漢語的課本一下子全部換成全英文的課本，看起來會很費勁，各科的專業(yè)詞匯非常多也非常的難;

　　全漢語的教學環(huán)境一下子換成全英文的教學環(huán)境，聽課很費勁，特別是有些非英國和美國籍的外教是有口音的;

　　考試方面也因為是全英文的卷子，也很不適宜，不習慣。

　　語言上的困難雖然很大，但是我原來的英語底子還可以，所以開學后1~2個月，至少在期中考之前已經基本克服了這個困難。

　　2、學習態(tài)度和學習習慣方面的轉變。

　　中國老師會非常“關心”學生，手把手地指導你該如何學習，該怎么復習，該干什么等等。但是外教不會這樣。他們時常不留作業(yè)，時常某些知識點好久都不過問了，他們要求學生培養(yǎng)自我學習的能力，要有學習上的自覺性。明白自己是在為自己學習。

　　學習習慣方面的困難雖然看上去小點，實際上是個大問題，我大概花了一年時間來過渡，目前已經基本上適應了外教的思維模式和放養(yǎng)式教學方法。

　　問：哪些方面適應的最快?原因是什么?

　　T同學：語言上適應得最快。因為本來英語基礎就還可以。加上多問老師，多和老師交流溝通。自己又在準備托福，所以英語提高很快。

　　問：對即將入學的學弟學妹有什么好的建議?

　　T同學：希望學弟學妹們，不要只關注課本上的內容和知識。學好課本知識只是一方面的。多關注社會動態(tài)，多參加實踐活動。如果同時要考托福雅思或者是SAT這類的語言考試的話，建議可以多放一些精力在這上面。有助于快速提高英語水平，和開闊眼界。

　　S同學-G10。IBMYP考試取得1個7，4個6的好成績。開學讀IBDP。

　　問：入讀國際部/國際學校后，哪些方面對你來說是最困難的?你用了多久克服掉的?

　　S同學：

　　最大的困難就是語言上的障礙，進入IB學習后是全英文的授課，又都是外教，開始聽不懂課。特別是專業(yè)詞匯，課本也是全英文的，閱讀起來有難度。外教上課不會因為你聽不懂而再多講幾遍，所以剛開始會有挫敗感。大概2個月后能適應全英的環(huán)境。

　　問：哪些方面適應的最快?原因是什么?

　　S同學：以前國內教育學習的理科知識對學習IB理科很有幫助。IB的題目比較淺顯，知識不會太深，有的知識點是以前國內教育時就接觸過的，有這個基礎，所以理解起來比較容易，學起來也比較快。

　　問：對即將入學的學弟學妹有什么好的建議?

　　S同學：

　　1、因為有語言障礙，如果學生的英語的確太差，連基本的聽說讀寫都有問題，那么建議可以降級一年，利用那一年的緩沖時間克服語言障礙;

　　2、平時看課外書時不要遇到生詞就查，要查那些老是重復出現的詞，這樣更有針對性，記住的可能性更大，這是擴大詞匯量的好辦法。

　　3、IB的課外活動很多，要提前合理規(guī)劃自己的時間，能提前做一定提前做，不要把所有事都堆在最后做，這樣效果不好。

　　Y同學-G10。Pre-IB考試數學HL90/100。開學讀IBDP。

　　問：入讀國際部/國際學校后，哪些方面對你來說是最困難的?你用了多久克服掉的?

　　Y同學：

　　1.語言。初中時都是中文上課，是母語，所以聽課完全沒有問題，就看自己是不是能理解知識點。但是學IB時，上課是外教，全英文的，要聽懂老師說的話是首要的，如果語言都沒有聽懂，知識點就更理解不了了。大概1學期后有所好轉。

　　2.住宿。我們學校IB階段是住宿的，次住宿，開始有些不適應。以前都是每天放學以后就回家，回家以后基本就是做作業(yè)做到很晚�，F在放學以后自己的時間會比較多一些，沒有爸媽的監(jiān)督，不知道該干些什么，有時候會玩得多一些。1個月以后就適應了，會養(yǎng)成習慣，每天做什么，心里有個計劃。而且住宿以后感覺跟家里更親近了，距離產生了美。

　　問：哪些方面適應的最快?原因是什么?

　　Y同學：數學學習很得心應手。因為自己的數學底子很好，初中階段就是班里前幾，IB數學和初中重復的部分沒有那么難，學起來比較輕松，而且我本身對數學很有興趣。

　　問：對即將入學的學弟學妹有什么好的建議?

　　Y同學：

　　1、語言的問題，平時自己多努力，如果課上沒有聽懂，課下自己花時間看懂書。也可以多問問同學。如果實在太差，就找輔導，語言這關還是很重要的。

　　2、學前先看看專業(yè)詞匯，剛開始聽不懂課，大部分還是因為專業(yè)詞匯聽不懂，不知道老師講的是什么，如果課前專業(yè)詞匯都懂了，能對上號，那課上就不會有大問題。

　　3、IB會有很多論文要寫，平時加強寫作能力，IB的中文文學還有很多書要看，所以有空就可以提前看，不要等到要寫EE或IA時才看，時間會很緊張。

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