前不久，教育部出臺小升初免試就近入學工作實施意見�！兑庖姟访鞔_規(guī)定：公辦初中一律就近免試入學。把這一政策真正落到實處，有助于讓孩子從小就感受到社會的公平正義，塑造良好的品格。

　　各項政策制訂的初衷是好的，由于各地實際情況不盡相同，從政策角度上給各地正確貫徹落實提供了充分的自由裁量空間。然而，正是這樣的自由裁量空間卻被少數人發(fā)揮到了極致。

　　孩子是祖國的花朵和未來，孩子的德育教育、品德培養(yǎng)離不開良好的社會環(huán)境。近年來，“小升初”讓許多孩子、家長以及學校感到“壓力山大”。少數地方的優(yōu)質學校“小升初”近乎名存實亡，除少部分學生完全符合就近免試入學條件能夠有幸入學之外，其他學生多是“官二代”、“富二代”之類的非富即貴家庭的孩子。

　　少年時代是人生的黃金時代，是培育世界觀和人生觀的關鍵階段，小學生本應生活在輕松、活潑、快樂之中，處處感受到社會的公平正義。然而，一些本不具備免試就近入學條件的學生，其家長動用所有的社會關系，想方設法也要讓孩子“擠”進優(yōu)質學校，看似是給孩子創(chuàng)造了優(yōu)越條件，但讓孩子從小就感受到了社會上的不正之風，幼小的心靈受到了污染。不少專家擔心，這樣下去，我們的德育教育如何能令孩子們心服口服?學校的品德教育如何能進入學生的心靈，融入學生的血脈?將來能不能更好地擔當起建設國家的重任?由于孩子的世界觀、人生觀正在形成，可塑性強，容易受環(huán)境的影響，因此，從這個意義上說，我們更應該給他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

　　其實，就近免試入學在《義務教育法》中早就有規(guī)定，各地也出臺了相關措施辦法，只是貫徹執(zhí)行的過程充滿了坎坷�，F在，《意見》的出臺和實施將使《義務教育法》免試就近入學原則更好地落地生根。好政策固然令人欣喜，但真正不折不扣貫徹落實下去，不僅需要各地完善與之配套的制度措施，而且還要多一些“剛性”、少一些“柔性”，多一些原則、少一些“原則上”，讓就近免試入學常態(tài)化，給孩子們健康成長創(chuàng)造良好條件，讓每個孩子從小就享受社會的公平正義，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　小編說：私立學校招生沒有收到任何限制，學校自主招生，若您家附近沒有好的學校，可選擇私立學校來就讀。