在香港升小學不亞于高考，家長從2歲就開始備戰(zhàn)升小一，麥媽也不例外的卷進這個怪圈。買天書研習學校特性，給孩子報名各類興趣班武裝到牙齒，還要拉著他四處云游開闊眼界，增強表現(xiàn)力。麥媽嘴上嘲笑這些瘋了的媽媽們，自己動作卻一個不少的緊跟著，且轉眼就到了要決定小麥是走傳統(tǒng)路線，還是上國際學校范更有趣。

    麥媽反覆思量了很久，身邊的高人們也紛紛提出積極意見，有說上傳統(tǒng)班的，語英數(shù)一個不弱，將來受不了轉國際學校也好調頭；也有說上國際學校可以開拓視野和創(chuàng)意，給孩子一個輕松的童年。麥媽在這中間一直舉棋不定，因為理性的我可以清楚的看到，這兩條路其實都有利有弊，真正小麥適合哪個還真是苦惱！好在麥媽做人力資源多年，習慣洞察人內(nèi)心的需求，清晰地理性的看到小麥的性格是外表聽話穩(wěn)重溫和，內(nèi)心渴望成就和自由！他對自己要求很高，重觀察善思考，但沉穩(wěn)有余，創(chuàng)新大膽不足。最后麥媽還是選擇讓小麥上國際學校，就是希望他能夠在寬松的環(huán)境里自由自在成長，反正他自身對自己有要求，在乎成就渴望成功，那就放飛他，給他一片藍天！

    如今開學一個學期了，小麥非常喜歡去上學，在學校各年級和各班都認識了一些好朋友，這得益于國際學校的開放式教學方式。一年級的六個班都是圍繞著一個大的活動室，每天都有一小段時間可以各班串門，這樣不僅可以認識自己的班級的師生，更可以認識其它班的。而且每月都有很多外出參觀旅行的機會和慈善活動，據(jù)說從三年級開始就要獨自出門露營了�？吹竭@些麥媽很是欣慰希望小麥一直都能這么陽光積極的學習生活！

    麥媽第一次參加國際學校的Collegefair賣物會，看著原本帥氣儒雅的校長被孩子們整蠱的狼狽不堪，心想也只有鬼佬才這么開放有趣。各種游戲和義賣場都熙熙攘攘熱鬧非凡，麥媽還在二手校服攤位做了義工，沒想到生意很好，買二手校服的家長很多，原來大家都很開明環(huán)保，不嫌棄衣服是舊的，只要合適的尺碼都會挑選幾件給孩子穿。很多家庭都捐獻了很多舊物品和衣物義賣的錢都會捐給學校！整個義賣慈善活動很有意思和意義。

    本文選自 作者麥媽的新浪博客