廣州番禺區(qū)從去年開始，在全區(qū)的14家公辦幼兒園中，拿出包括直屬機關幼兒園的幾所幼兒園作為改革試點，以搖珠派位（即搖號）的形式，拿出學位對社會公開招生。這一做法引起部分公務員不滿，稱“機關幼兒園是為機關的孩子舉辦的，為什么要拿出學位抽簽”。

　　公辦幼兒園的“大餅”被攤平，觸及公務員的切身利益，對此有人表示不理解，難以接受這樣的現(xiàn)實，是可以理解的。畢竟孩子入園是家庭的一件大事，以往憑家長的身份入園少了麻煩，如今與街坊鄰居們站在同一起跑線上，擺在誰的身上都會感到糾結(jié)。

　　因此有人質(zhì)問，“機關幼兒園是為機關的孩子舉辦的，為什么現(xiàn)在要拿出學位抽簽”，這話似乎有特權(quán)意識，其實未必全無道理。事實上，無論是機關還是企業(yè)、高校等，有條件的自辦幼兒園，原本并沒有太大問題。問題在于，在對學前教育整體投入嚴重不足的情況下，一些地方給機關幼兒園投入了太多經(jīng)費。如廣州市財政局今年撥給10所機關幼兒園的經(jīng)費達1.05億元。這樣的做法可謂是典型的權(quán)力自肥。

　　從公務員難接受機關幼兒園派位中，我們更應看到背后的深層問題，不能停留于批評眷戀特權(quán)的公務員，對學前教育管理制度的改革，眼光也不能局限于機關幼兒園逐年提高派位比例。對學前教育的投入應當是普惠和公平的。過去“吃小灶”的機關幼兒園，要打開大門向社會開放，更要去掉它們的“紅帽子”。既然各部門的幼兒園已歸口教育部門，就該一視同仁投入和管理，不再有“機關幼兒園”名頭。