29.「答案」D.中公解析：先看第三空，“門可羅雀”形容門庭十分冷落，賓客稀少，與句意不符，排除B項(xiàng)：“川流不息”形容人、車等往來(lái)很多，一般不直接修飾城市，排除C項(xiàng)。第一空是與“行為猥瑣”相承接的，且“傲慢”一般不用來(lái)修飾“談吐”，排除A項(xiàng)。本題的正確答案為D.

    30.「答案」Ｄ。中公解析：“走投無(wú)路”、“山窮水盡”不能用“難以計(jì)數(shù)”來(lái)形容，首先排除Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)。“橫亙”與“不絕”搭配不妥，且“綿延不絕”為習(xí)慣用法，排除Ａ項(xiàng)。本題答案為Ｄ。

    31.「答案」C.中公解析：填入橫線處的句子，應(yīng)該和橫線后的“不喜歡一般化，而喜歡特殊化”的句式相對(duì)應(yīng)，所以，首先可以排除A、B.從文意來(lái)看，“中國(guó)人對(duì)小說(shuō)的欣賞習(xí)慣，講究的是無(wú)巧不成書(shū)”，“巧”字體現(xiàn)了事件的偶然性、巧合性，“已經(jīng)清楚知道了的事情”正好與此相反，不符合中國(guó)人的欣賞習(xí)慣，它比“陳舊的事情”更符合語(yǔ)境。故答案為C.

    32.「答案」Ｂ。中公解析：這段文字主要介紹了教師這種職業(yè)具有的半個(gè)演員的特性，其教學(xué)效果受表演意識(shí)和表演能力的影響。Ａ項(xiàng)是說(shuō)教師應(yīng)把自己當(dāng)成演員，而文段中說(shuō)的是“半個(gè)演員”，排除。Ｃ項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，教學(xué)效果受很多因素影響，如知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、表演意識(shí)、表演能力，僅表演能力強(qiáng)，并不一定有好的教學(xué)效果，排除。Ｄ項(xiàng)把知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、表演并列起來(lái)，沒(méi)有重點(diǎn)，而文段主要強(qiáng)調(diào)的是表演意識(shí)和表演能力對(duì)教學(xué)效果的影響，排除。本題的正確答案為Ｂ。

    33.「答案」Ｂ。中公解析：關(guān)鍵詞“實(shí)際上”之后的是關(guān)鍵句，其后都在具體闡述說(shuō)明“‘官’與‘吏’乃是兩山對(duì)峙二水中分的兩回事”。故本題答案為Ｂ。

    34.「答案」Ｃ。中公解析：本題可結(jié)合文段采用排除法解答。Ａ項(xiàng)“仍然局限于”表述錯(cuò)誤，文段說(shuō)的是以植物纖維為主要原料，排除。Ｂ項(xiàng)屬無(wú)中生有，從文中推不出廢紙中植物纖維含量較少的判斷。Ｄ項(xiàng)也沒(méi)有依據(jù)，雖然在造紙的植物纖維原料構(gòu)成上，我國(guó)比國(guó)外經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)國(guó)家更少地采用木材，但造成這一狀況的原因可能是多層面的，并不一定是緣于Ｄ項(xiàng)所謂的“更重視保護(hù)木材資源”，排除。文段支持的觀點(diǎn)只能是Ｃ項(xiàng)。

    35.「答案」Ｂ。中公解析：這段文字由中國(guó)的酒文化引出“酒駕”問(wèn)題，指出不健康的酒文化才是“酒駕”問(wèn)題的根源，意在告訴人們要徹底根治“酒駕”，必須從改變酒文化上下手。Ａ項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“嚴(yán)查”，沒(méi)有涉及酒文化的內(nèi)容，排除。Ｃ項(xiàng)分析了“酒駕”行為屢禁不止的原因，但如何應(yīng)對(duì)沒(méi)有說(shuō)明，排除。Ｄ項(xiàng)側(cè)重在對(duì)酒駕者的規(guī)勸教育上，對(duì)文化層面沒(méi)有涉及，排除。本題的正確答案為Ｂ。