廣州機關幼兒園享受天價補貼，就此現(xiàn)象你怎么看?

　　【參考解析】

　　“入園難、入園貴”是我國發(fā)展學前教育面臨的現(xiàn)實問題。在普通家庭花高成本才能送子女上私立幼兒園的同時，廣州機關幼兒園卻能夠受到政府財政高額補貼，優(yōu)先享受公共財政的“滋潤”下的優(yōu)質教育，一方面容易強化機關的特權意識，引發(fā)群眾的不滿情緒;另一方面也說明一些地方政府沒有做到盡力縮小教育公平差距，致力彌合社會不公，反而惡化了公平的社會環(huán)境，也違背了教育公平，加劇社會不公。同時也折射出政府對幼教機構支持存在“肥機關”而“冷民辦”的問題以及社會福利制度不健全的現(xiàn)實一面。

　　當然，造成這種現(xiàn)象也有歷史遺留原因。如，改革開放以來，我國曾經(jīng)對機關、企事業(yè)單位辦幼兒園進行轉制，但是由于轉制工作的不徹底，使得一些地方的機關事業(yè)單位幼兒園被保留下來，成為低昂公辦學前教育的重要組成部分。要想真正推進學前教育的公平與發(fā)展，就要多處著手、多措并舉。

　　第一，理順幼兒園的辦園機制，對于繼續(xù)存在的公辦幼兒園，堅決避免用納稅人的錢給機關子弟辦幼兒園的現(xiàn)象存在，而應確定合理的管理模式和管理體制，做到對社會開放，讓社會群眾普遍享受公共財政的福利。

　　第二，在擴大學前教育資源的同時，堅定不移的清理歷史遺留問題，對于只為政府部門的員工解決子女入園的機關幼兒園的要逐步取消，理順幼兒園的辦園機制，促進學前教育的健康發(fā)展。

　　第三，重視和加強政府對幼兒教育進行財政補貼，并且將其逐步納入義務教育的范疇，即使政府重視教育、重視人才培養(yǎng)的有效舉動，同時又體現(xiàn)了政府重視公平與普惠，恪守維護社會公平的職能。

　　最后，中央明確提出要加大政府投入、大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園等，加快建立學前教育公共服務體系,努力使每個適齡兒童都能接受良好的學前教育。真正讓公共財政的投入體現(xiàn)普惠與公平，讓公共財政的陽光照射到所有幼兒的身上。