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      1. 政法干警行測(cè)指南:走出細(xì)節(jié)理解型題"陷阱"

        來源:中公教育發(fā)布時(shí)間:2012-07-13 [an error occurred while processing this directive]

        公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

        匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

        zaixuanzixun

            言語理解與表達(dá)部分是政法干警考試行測(cè)試卷中的固定測(cè)查模塊,而且在整套試卷中始終占據(jù)較高的比重,因此對(duì)這部分知識(shí)的把握就顯得尤為重要。

            細(xì)節(jié)理解型題目是片段閱讀中的一種?碱}型。細(xì)節(jié)就是指文段中那些常常容易被人忽略、易混淆的部分。做細(xì)節(jié)理解型題目,關(guān)鍵是要細(xì)心。除了細(xì)心外,還需知道命題人喜歡從哪些方面,或哪些詞語來設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)。

            細(xì)節(jié)理解型題目中有些選項(xiàng)是對(duì)原文表述的同義或近義替換;有些選項(xiàng)是對(duì)文段細(xì)節(jié)、概念的理解或引申;有些選項(xiàng)則是根據(jù)文段的表述進(jìn)行推斷。根據(jù)以上細(xì)節(jié)理解型題目的命題特點(diǎn),中公教育考試研究專家特總結(jié)了細(xì)節(jié)理解型題目的七大常設(shè)陷阱,幫助考生走著陷阱,快速突破細(xì)節(jié)理解型題目。

            (一)無中生有

            “無中生有”指的是命題人依據(jù)材料中的某一信息,憑空捏造出相似的信息作為選項(xiàng)以迷惑考生。

            原材料:①網(wǎng)絡(luò)媒體是一個(gè)新興的傳播工具,發(fā)展勢(shì)頭非常迅猛。通過網(wǎng)絡(luò),可以反映各個(gè)方面在不同領(lǐng)域、不同層次的需求和看法。

            設(shè)錯(cuò)示例:②作為一個(gè)新興的傳播工具,網(wǎng)絡(luò)媒體有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),其發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他媒體的發(fā)展速度。

            中公點(diǎn)撥:①句中并沒有將網(wǎng)絡(luò)媒體與其他媒體的發(fā)展速度進(jìn)行對(duì)比,②句中的“其發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他媒體的發(fā)展速度”屬于無中生有。

            (二)顛倒黑白

            “顛倒黑白”是將正確的說成錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的說成正確的一種設(shè)錯(cuò)陷阱。

            原材料:①古希臘古羅馬是西方文明的搖籃,西方哲學(xué)、美學(xué)及各種藝術(shù)形式始于此,西方的音樂文化也由此開始。

            設(shè)錯(cuò)示例:②西方的音樂文化與西方哲學(xué)的發(fā)源地不相同。

            中公點(diǎn)撥:②句顛倒黑白,明顯與①句意思相悖。

        【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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