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      1. 2012年江西公務(wù)員公共科目考試大綱

        來源:發(fā)布時(shí)間:2012-03-07 [an error occurred while processing this directive]

        公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

        匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

        zaixuanzixun

        判斷推理

        第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求報(bào)考者通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

        例題:

        江西省2012年度考錄公務(wù)員公共科目考試大綱

        (答案:B。黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中,應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。)

        第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

        例題:職業(yè)枯竭是指人們?cè)谧约洪L(zhǎng)期從事的工作重壓之下,產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。

        根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是:

        A.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,每天都會(huì)忙得焦頭爛額

        B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,產(chǎn)生了跳槽的念頭

        C.劉經(jīng)理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來越糟糕

        D.在從事過許多不同的職業(yè)之后,老王覺得所有工作都

        索然無味

        (答案:C。根據(jù)題干所給定義,正確答案為C。)

        第三種題型:類比推理。給出一組相關(guān)的詞,要求通過觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

        例題: 螺絲:螺帽

        A.水杯:暖瓶B.線:紐扣

        C.插座:插頭D.筷:碗

        (答案:C。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西,選項(xiàng)C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。)

        第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案,該答案應(yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

        例題:在一次考古發(fā)掘中,考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文(音kuí)陶片。對(duì)此,專家解釋說,由于雨水沖刷等原因,這些先秦時(shí)期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。

        以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)?

        A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物

        B.這座唐代古墓保存完好,沒有漏水、毀塌跡象

        C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文,唐代文人以書寫夔文為能事

        D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

        (答案:B。該選項(xiàng)中“古墓保存完好,沒有漏水、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性,最能質(zhì)疑專家的觀點(diǎn)。)

        資料分析

        針對(duì)一段資料一般有1~5個(gè)問題,報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算,從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

        例題:根據(jù)以下資料回答問題:

        2007年部分國(guó)家(地區(qū))國(guó)民生產(chǎn)總值

         

        江西省2012年度考錄公務(wù)員公共科目考試大綱

         

        2007年,下列國(guó)家(地區(qū))中人口最少的是:

        A.中國(guó)香港B.哥斯達(dá)黎加

        C.新加坡D.多米尼加

        (答案:B。通過比較圖表提供的數(shù)字,可以估算出哥斯達(dá)黎加為表中人口最少的國(guó)家(地區(qū))。)

        常識(shí)判斷

        常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用,要求報(bào)考者通過分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項(xiàng)。

        例題:盡管我們關(guān)于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多,但今天對(duì)太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是:

        A.難以將陽光有效地聚焦

        B.尚未開發(fā)出有效的收集和儲(chǔ)存太陽能的系統(tǒng)

        C.核能仍然更為有效

        D.太陽能系統(tǒng)尚不安全

        (答案:B。關(guān)于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識(shí),但是仔細(xì)考察四個(gè)選項(xiàng),你可以依據(jù)常識(shí)看出A、C、D三個(gè)理由都不恰當(dāng),只有B選項(xiàng)所說的原因更為準(zhǔn)確,故正確答案為B。)

        四、申論介紹

        申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力。

        閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。

        綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

        提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。

        貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。

        文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

        【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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