公務員備考輔導：數(shù)字推理題之看倍數(shù)關系
來源：華圖教育發(fā)布時間：2011-11-02 [an error occurred while processing this directive]
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拿到公務員考試題目以后，用2秒鐘迅速判斷數(shù)列中各項的趨勢，例如：是越來越大，還是越來越小，還是有大有小。通過判斷走向，找出該題的突破口。有規(guī)律找規(guī)律，沒有規(guī)律做差。
「例1」（2007應屆生）14 ，6 ，2 ，0 ，（ ）
A.-2
B.-1
C. 0
D.1
「答案」B
「解析」本題屬于多級數(shù)列。題目中的一先看趨勢，越來越小，也就是趨勢是遞減的，是一致的。對于這類遞減的數(shù)列，我們通常的做法是從相鄰兩項的差或做商入手，很明顯，這道題目不能從做商入手（因為14/6不是整數(shù)），那么，我們就作差，相鄰兩項的差為8，4，2成等比數(shù)列，因此，0減去所求項應等于1，故所求項等于-1，所以選擇B選項。
「例2」（2011年湖南兩院）7，9，12，17，24，（ ）
A.27
B.30
C.31
D.35
「答案」D
「解析」本題屬于多級數(shù)列。先看趨勢，越來越大，規(guī)律不明顯，兩兩做差，得到質(zhì)數(shù)數(shù)列2，3，5，7，（11），所以選擇D選項。
利用數(shù)列的趨勢，可以迅速判斷出應該采取的方法，所以，趨勢就是旗幟，趨勢就是解題的命脈。
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