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        江蘇:小高考化學壓軸題成奪A攔路虎

        作者:高校招生   發(fā)布時間:2010-03-22 12:24:58  來源:揚子晚報
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          昨天中午12點,隨著2010年小高考最后一門化學學科考試結束鈴聲的打響,我省53.2萬名考生參加的小高考戰(zhàn)役宣告結束。歷史和化學兩門學業(yè)水平測試試卷難度如何?哪些題會成為攔路虎?記者特別約請金陵中學兩位名師加以點評。

          [歷史] 緊扣時政,上海世博入“史”冊

          【考生反映】“歷史試卷雖然用了很多新材料,但是知識點還是那些,沒有偏難怪的題目。”十三中的陶同學告訴記者,這次歷史考的大都是書本知識,比如將西方的人文主義、啟蒙運動與中國的孔孟思想的聯系等等。

          這些考題中有一些不是一眼就能看出答案的,需要一定的思考,但是也不難。“整體不太難,過關容易,但得A還有點懸。”十三中的陳同學補充說道。“試題與時政的聯系比較緊密,比如考到有關于國民黨拜謁中山陵的內容。不過這次考試難度與以往差不多。”

          【名師點評】材料情景加重沖A難(金陵中學歷史高級教師 張銘)

          試卷分析:2010年江蘇省歷史水平測試試卷,從試題樣式方面看,新史料新情景的試題占據著突出的位置,成了客觀題和主觀試題主打樣式,也可以說是這份試卷最基本的特點。

          從試卷測試內容看,考點覆蓋面較大,考點分布較為合理,基本符合考試說明的分配比例,無超考試說明的偏難題目。

          試卷中引用了圖表、圖片、表格、郵票等史料和情景,形式活潑。試卷涉及考點內容,都是一般學校組織復習的常規(guī)主題內容,如近代化問題、大國關系問題、制度創(chuàng)新問題、科技文化問題、民族關系和國家的分裂統(tǒng)一問題、國共關系問題、列強侵華問題。

          主觀題考查的是三大模塊中的重要主題,但切入點較新穎:36題“冷戰(zhàn)”題較平常,引用丘吉爾的史料,但考查點很細且深刻,從根本原因、目的、開始標志到采取的措施,如沒有全面把握該主題內容,亦會失分;37題與現實聯系密切,由“上海世博”入題,考查中國近代民族資本主義的曲折發(fā)展;38題等題引入江蘇鄉(xiāng)土歷史內容,如“浦東開發(fā)”題考查對江蘇的影響、江蘇對外開放的城市等內容。

          沖A難點:歷史水平測試卷雖然普遍反映難度不大,但要沖刺A層次,還是有一定的障礙的。由于試卷中史料和新情景的大量引用,很多題需要理解方能作答。還有考生反映一些非典型歷史事件的考查涉及的年代太具體,難度偏大。

          主觀題考查的主題雖然不偏,但具體考點還是比較刁難的,如考查國民政府時期我國民族資本主義企業(yè)的發(fā)展情況,考生很容易只解答國民政府開展“國民經濟建設運動”的內容,而疏忽抗戰(zhàn)時期和解放戰(zhàn)爭時期的發(fā)展狀況。

          又如“浦東開發(fā)”題有的設問要答完整和全面亦非易事,特別是對“江蘇影響”的設問,如不知江蘇與長江三角洲的關系并靈活應用,要拿全得分不容易。

          [化學] 貼近生活,考“甲狀腺與吃有何關系”

          【考生反映】“最后一道題真的很難,還好我答出來了。”南師附中的湯同學迫不及待地告訴記者,最后一道題是關于氯氣和氫氧化鈣生成漂白粉以及氯氣和堿在高溫下的化學反應,這個題對很多學生來講比較意外。“總的來說,這次化學題目不是很難,還是很有信心沖A的。”田家炳中學的周同學告訴記者,這次題目中有很多跟現實生活緊密相關。比如第一題考的就是哥本哈根大會上討論的溫室效應;還有一些是《化學與生活》中的知識,比如哪些食物中含有維生素C、甲狀腺與吃有什么關系等等。

          【名師點評】 壓軸題難倒不少考生(金陵中學南京市學科帶頭人 陳益)

          試卷分析:無論是試卷內容和難度,還是試卷題型結構,均與“考試說明”相吻合,與平時訓練卷和模擬卷非常“面熟”。總體上講,本卷沒有出現學生恐懼的計算性難題,也沒有出現學生擔心的“擦邊”題和超綱題。23個選擇題,突出考點考查的全面性和基礎性,起點低,得分容易。非選擇題三道大題,總體上也無異常:“化學與生活”模塊題,圍繞健康、材料、環(huán)境三大主題,考查的多為描述性和復述性內容,其中關于煤的脫硫方法,有不少學生混淆了生石灰和石灰石,另外,鋁離子凈水原理的離子反應,有學生把生成的氫氧化鋁膠體誤認為氫氧化鋁沉淀?傮w來說,絕大多數考生過關無懸念,要想得A還需細掂量。

          沖A難點:最后一道選擇題,是離子成分定性判斷和定量計算相結合的綜合題,能力要求有點“翹尾”,但應用的方法也是基本的關系式法。最難的是最后一道壓軸題,源于課本進行了遷移發(fā)散演繹,其問題載體是氯氣的制備和利用氯氣制漂白粉實驗,其中兩空計算略有挑戰(zhàn)性,但與平時訓練卷相比也沒有太大難度,只要認真審題、仔細計算,全部拿下也非難事。該題中飽和食鹽水的作用一問,嚴格地講超出了教材要求,難倒了不少學生。

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