| 一、單選題 1、心理現(xiàn)象可分為心理過程和()兩大類。 (A)性格 (B)人格來源： (C)情緒情感 (D)需要 2、慣用右手的人，右半球的()能力占優(yōu)勢。 (A)言語 (B)情緒的表達和識別 (C)邏輯推理 (D)數(shù)學運算 3、聽覺的適宜刺激在()： (A)<20赫茲 (B)>20000赫茲 (C)20~20000赫茲 (D)200~20000赫茲 4、對影響能力發(fā)展的因素描述錯誤的一項是()： (A)遺傳力對能力發(fā)展的影響具有決定性�！ � (B)遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度。 (C)環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度。 (D)教育是能力發(fā)展的關鍵。 5、巴甫洛夫所做的實驗是這樣的：每次給狗吃食物之前都給它一個燈光，經(jīng)過燈光和食物的幾次結合之后，燈光一亮，狗就要流口水。這時，燈光成了食物的信號。請問實驗中，哪項實物所引起的條件反射屬于第一信號系統(tǒng)？（） (A)口水 (B)鈴聲 (C)食物 (D)燈光 6、關于小腦的作用，以下哪一項說法是不正確的()。 (A)維持身體平衡 (B)調(diào)節(jié)肌肉緊張度 (C)實現(xiàn)隨意和不隨意運動 (D)整合情緒體驗 7、勒溫的社會行為公式B=f(P，E)中，E代表（） (A)行為 (B)個體 (C)個體所處的情境 (D)函數(shù)關系 8、在印象形成過程中，由于信息出現(xiàn)的順序?qū)е碌挠∠笮纬傻男校ǎ?br /> (A)光環(huán)效應 (B)首因效應與近因效應 (C)定型 (D)刻版印象 9、下列說法正確的是（）： (A)訪談法研究氣氛很輕松，研究者和被訪者聊天就可以了 (B)如果被訪者拒絕訪談，訪談者應不再對其進行糾纏 (C)研究者應嚴格按訪談問卷的順序以及原有問題提問 (D)間接訪談是指研究者通過對某人親戚朋友的訪談，得到他的資料 10、“有時我不得不回避我的情人們，以免他們互相發(fā)現(xiàn)�！笔且环N什么形式的愛情（）。 (A)游戲式 (B)忘我式 (C)××式 (D)邏輯式 11、被動包容式人際關系取向是（）： (A)喜歡控制他人，能運用權力 (B)期待他人引導，愿意追隨他人 (C)對他人顯得冷淡，負性情緒較重，但期待他人對自己親密 (D)期待他人吸納自己，往往退縮、孤獨 12、關于參與觀察，下列說法錯誤的有（）： (A)觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息，且材料來源可能更加真實 (B)觀察者與被觀察者之間的互動關系，可能會有一些負面的影響 (C)觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感 (D)參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗 13、兒童心理學的創(chuàng)始人是（） (A)普萊爾 (B)格塞爾 (C)施太倫 (D)達爾文 14、老年人感知覺退行性變化，以下錯誤的是（）： (A)感覺閾限降低，感受性下降。 (B)感覺閾限升高，感受性下降。 (C)"老花眼"是最明顯的視力減退癥狀。 (D)味覺、嗅覺、皮膚覺逐漸遲鈍。 15、陷入時刻偏執(zhí)于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中，被束縛于其中不能自拔而失去自我，這個（）的表現(xiàn)。 (A)與他人距離失調(diào) (B)否定的同一性選擇 (C)同一性意識過剩 (D)選擇的回避和麻痹狀態(tài) |
| 級 別 | 課 程 | 課時 | 學費 | 試聽 | 報名 |
| 二 級 |
全程班 | 130 | ￥1700 | 試 聽 |  |
| 精講班(基礎知識+專業(yè)技能) | 130 | ￥900 | 試 聽 | |
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| 沖刺班 |
28 | ￥500 | 試 聽 | |
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| 真題�？及�(3套真題) | 6 | ￥200 | 試 聽 | |
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| 心理診斷技能 | 8 | ￥150 | 試 聽 | |
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| 論文指導 | 2 | ￥50 | 試 聽 | |
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| 三 級 |
全程班 | 100 | ￥1400 | 試 聽 | |
| 精講班(基礎知識+專業(yè)技能) | 100 | ￥800 | 試 聽 | |
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| 沖刺班 | 22 | ￥400 | 試 聽 | |
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| 真題�？及�(3套真題) | 22 | ￥400 | 試 聽 | |
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| 心理診斷技能 | 3 | ￥100 | 試 聽 | |
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| 二級：全程+沖刺＝1700元（原價2640元） 套餐A900元（原價1840元），套餐B500元（原價940） 三級：全程+沖刺＝1400元（原價2240元） 套餐A800元（原價1640元），套餐B400元（原價840） |
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【責任編輯：育路編輯 糾錯】 |
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