北京市昌平衛(wèi)生學(xué)校 (簡(jiǎn)稱:昌平衛(wèi)校)始建于1973年， 學(xué)校代碼：400026， 1986年經(jīng)北京市政府批準(zhǔn)、投資，單獨(dú)建立校址，正式成為北京市中等專業(yè)學(xué)校之一，辦學(xué)規(guī)模為640人。昌平衛(wèi)校經(jīng)過(guò)不斷地發(fā)展擴(kuò)大，現(xiàn)已成為集普通中專、成人大、中專教育和昌平區(qū)在職醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育基地為一體的中等職業(yè)學(xué)校。育路高考網(wǎng)小編為大家收集整理了北京市昌平衛(wèi)生學(xué)校涉外護(hù)理專業(yè)介紹，供大家作參考。

　　涉外護(hù)理專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝 通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能和較好的英語(yǔ)應(yīng)用能力，能夠在國(guó)內(nèi)外相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和預(yù)防保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能 型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

　　培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

　　以涉外護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)4年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具備有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度，能順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試，并為通過(guò)國(guó)際護(hù)士資格考試奠定基礎(chǔ)。

　　1.掌握本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)。

　　2.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對(duì)象為中心，實(shí)施整體護(hù)理的能力。

　　3.能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估，具有分析和解決臨床常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題的綜合能力。

　　4.具有較規(guī)范、較熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理基礎(chǔ)操作技能。

　　5.具有較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，初步具備運(yùn)用護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)能力。

　　6.具有對(duì)護(hù)理對(duì)象病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。

　　7.具有對(duì)急、危、重癥病人的初步應(yīng)急處理能力和搶救配合能力。

　　8.能夠?qū)�個(gè)體、家庭、社區(qū)提供整體護(hù)理和預(yù)防保健服務(wù)，具有一定的健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力。

　　9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)，以及評(píng)判性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力。

　　10.具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力和健康的體魄，以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　11.具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并通過(guò)相應(yīng)等級(jí)考試。

　　12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。

　　招生對(duì)象、學(xué)制

　　1.招生對(duì)象：初中畢業(yè)生。

　　2.專業(yè)學(xué)制：4年。

　　由于護(hù)理專業(yè)這種技術(shù)全面的人才目前在我國(guó)還很缺乏，因此護(hù)理學(xué)畢業(yè)的大學(xué)本科生到各大醫(yī)院都很搶手，大有供不應(yīng)求之趨勢(shì)，這兩年該專業(yè)也逐漸成為受人追捧的“香餑餑”。如果您心動(dòng)了，請(qǐng)趕快聯(lián)系我們育路高考網(wǎng)教育專家咨詢?cè)斍椤?/p>