現(xiàn)在人們生活水平提高，越來越注重自身身體的健康和修養(yǎng)。隨著我國口腔醫(yī)療模式國際化進(jìn)程的加快，能夠勝任"四手操作"的專業(yè)口腔人員的需求量也不斷增加，這種廣泛的市場需求為"口腔護(hù)理"專業(yè)學(xué)生提供了良好的就業(yè)空間。

　　隨著醫(yī)療社會對醫(yī)療和護(hù)理品質(zhì)要求的不斷提高，對現(xiàn)代口腔護(hù)理從業(yè)人員的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的要求也日益提高，因此"口腔護(hù)理"專業(yè)的學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)也應(yīng)有所調(diào)整。現(xiàn)代口腔護(hù)理模式要求學(xué)校教育側(cè)重于對學(xué)生專業(yè)能力和綜合能力并重的培養(yǎng)。學(xué)生既要掌握較強(qiáng)的專業(yè)理論知識和高超的護(hù)理操作技能，又要具備較強(qiáng)的交流和溝通能力，同時還注重對學(xué)生職業(yè)形象和專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，以適應(yīng)口腔醫(yī)療體系的國際化進(jìn)程。