康復(fù)治療學(xué)主要用于培養(yǎng)從事醫(yī)院康復(fù)治療工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。通過學(xué)習(xí)此書，能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作，以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作，具有分析問題、科學(xué)思維和獨立工作的能力，具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。

　　通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能，具有較牢固的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作，以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作;具有分析問題、科學(xué)思維和獨立工作的能力;掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外語書刊的能力。具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。

　　康復(fù)治療學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以在各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評價工作、綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位從事康復(fù)治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生�？祻�(fù)治療學(xué)在我國興起于80年代初期,是改革開放后從國外引進現(xiàn)代新學(xué)科的碩果之一。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展,人民對生活和健康的要求不斷提高,康復(fù)治療學(xué)專門人才也越來越為社會所需求，康復(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)的基本理論知識，以及康復(fù)醫(yī)療與保健的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)校、體育運動機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)等部門從事康復(fù)醫(yī)療、教學(xué)和科研，以及預(yù)防保健等方面工作的康復(fù)醫(yī)師或康復(fù)治療師。康復(fù)治療學(xué)專業(yè)工作崗位為：綜合性醫(yī)院從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作;各級醫(yī)療機構(gòu)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作;兒童康復(fù)機構(gòu)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作;輻射醫(yī)療相關(guān)機構(gòu)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作;社區(qū)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作;大、中專院�；蛱厥鈱W(xué)校聾校、語訓(xùn)學(xué)校等、從事教學(xué)、管理及科研工作�？祻�(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括：康復(fù)治療師、醫(yī)療器械銷售代表、康復(fù)理療師、康復(fù)耗材產(chǎn)品銷售工程師、護士、康復(fù)醫(yī)師、主任醫(yī)師、康復(fù)師、康復(fù)技師、康復(fù)醫(yī)生、康復(fù)科醫(yī)師、康復(fù)科醫(yī)生等等。

　　推薦護理學(xué)專業(yè)的學(xué)校：北京化工大學(xué)、現(xiàn)代管理大學(xué)。

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