漢語言文學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)方面的基本知識和教師教育方面的專業(yè)知識。漢語言文學(xué)專業(yè)�？普n程非常多，本文主要重點為您講解師范類型的該專業(yè)課程。讓我們一起看漢語言文學(xué)專業(yè)�？普n程有哪些?

　　漢語言文學(xué)專業(yè)�？普n程有哪些?

　　漢語言文學(xué)專業(yè)�？普n程——師范

　　中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、基礎(chǔ)寫作、三筆字、普通話語音基礎(chǔ)、心理學(xué)、教育學(xué)、語文教學(xué)設(shè)計、語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、語文名師課例研究、學(xué)術(shù)論文寫作、現(xiàn)代教育技術(shù)、德育與班級管理、語文教育評價與考試改革、語文教學(xué)模擬訓(xùn)練等。另設(shè)60余門選修課供學(xué)生自由選擇。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)�？普n程特色

　　1、實施“中文+”的人才培養(yǎng)模式

　　“中文”：一二年級側(cè)重大中文學(xué)科基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，要求打牢專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)視野;“+”：三四、年級分流，學(xué)生根據(jù)自身特點自主選讀專業(yè)方向，側(cè)重專業(yè)方向的技能訓(xùn)練和培養(yǎng)。

　　2、具有鮮明的地方人文特色

　　開設(shè)具有地方文化特點的漢語言文學(xué)專業(yè)�？普n程，培養(yǎng)學(xué)生的地方文化服務(wù)意識，引導(dǎo)學(xué)生積極參與地方文化服務(wù)實踐，以適應(yīng)廣佛地區(qū)對人才的需求。

　　3、實施“四個一”專業(yè)提升訓(xùn)練工程

　　漢語言文學(xué)專業(yè)�？普n程，提升訓(xùn)練以“能說會道，能寫會教，擁有證書”為基本要求，旨在通過四年的技能訓(xùn)練，提升本專業(yè)學(xué)生的口語表達(dá)、漢字書寫和創(chuàng)作能力。

　　關(guān)于漢語言文學(xué)專業(yè)專科課程有哪些，師范類型的課程主要強(qiáng)調(diào)教學(xué)，有特色。

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