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一、學院概況
寧夏建設職業(yè)技術學院始建于1978年,2002年由原寧夏建筑工程學校、寧夏建筑技工學校、寧夏建筑職工中專學校組建而成。是教育部備案的寧夏回族自治區(qū)內唯一一所建設類全日制公辦普通高等職業(yè)技術學院。
學院位于寧夏職教園區(qū)(寧夏銀川市西夏區(qū)學院路355號),占地300余畝。全日制在校生5000余人,行業(yè)從業(yè)人員培訓3000余人,F(xiàn)有教職工281人,其中專任教師222人,具有教授職稱10人,副教授職稱83人;具有注冊結構、巖土、造價、一級建造師等職業(yè)資格教師80余人。
學院設建筑工程、經濟管理、市政工程、環(huán)境工程、設備工程、基礎教學、馬克思主義教學科研等七個系部和發(fā)展規(guī)劃研究中心、實訓中心、教科研中心、現(xiàn)代信息技術中心、繼續(xù)教育中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等10個教輔機構。主要開設包括自治區(qū)示范專業(yè)建筑工程技術、建筑經濟管理、建筑裝飾技術、建筑智能化工程技術在內的27個專業(yè),涵蓋建筑工程技術、土木工程檢測技術、材料工程技術、工程測量、建筑經濟管理、工程造價、房地產經營與管理、物業(yè)管理、市政工程技術、道路橋梁工程技術、水利水電建筑工程技術、環(huán)境工程技術、給排水工程技術、工業(yè)分析、建筑裝飾工程技術、建筑室內設計、園林工程技術、建設工程監(jiān)理、建設工程管理、建設項目信息化管理、建筑設備工程技術、建筑電氣工程技術、建筑智能化工程技術、供熱通風與空調工程技術、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車輛技術等專業(yè)和技術領域。
學院積極探索產教融合、校企合作事業(yè)發(fā)展新路徑,踐行工學結合、做學合一人才培養(yǎng)新方法。與區(qū)內外知名企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地110個,聘請區(qū)內外行業(yè)領軍人物100余人擔任客座教授或兼職教師。2016年成功組建“寧夏現(xiàn)代建筑技術職業(yè)教育集團”,聘請行業(yè)專家和能工巧匠參與教學科研全過程,校企共同制定人才培養(yǎng)方案,共商共建課程標準,共同開發(fā)校本教材,實現(xiàn)人才共育共培;2017年成為全國第二批現(xiàn)代學徒制試點單位,切實推進現(xiàn)代學徒制改革。2018年成為全國1+X證書制度試點單位。2018年與福建水利電力職業(yè)技術學院以“1+2”辦學模式開設水利電力建筑工程技術專業(yè),促進閩寧聯(lián)合辦學。
學院承建完成中國(寧夏)現(xiàn)代建筑技術公共實訓中心和市政工程領域綜合實訓中心,通過政府支持,行業(yè)引領,校企聯(lián)動,成為建筑類技術人才教學、行業(yè)技術人員培訓、專業(yè)技術研發(fā)創(chuàng)新、建筑領域技術技能大賽、同類院校共享的示范性公共教育基地。
學院為有志學子成功搭建學歷提升發(fā)展通道,通過全日制、函授和網絡教育多種途徑實現(xiàn)提升學歷的夢想。初中學生通過自主招生、分類招生、聯(lián)合培養(yǎng)方式和3+2分段、五年一貫制進入高等職業(yè)教育階段學習。?飘厴I(yè)后,參加普通高等教育專升本招生考試,進入區(qū)內本科院校對口專業(yè)完成全日制本科學歷提升;參加全國成人高考,報考長安大學、西安建筑科技大學、沈陽建筑大學等成人本科高等學歷函授教育;也可直接報考重慶大學本科高等學歷網絡教育。
二、學院榮譽榜
學院獲“全國建設人才工作先進單位”、 教育部、住房和城鄉(xiāng)建設部“建設行業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)基地”、“自治區(qū)示范性高職院!、“自治區(qū)文明校園”、“全區(qū)大學生就業(yè)先進單位”;
學院是全國現(xiàn)代學徒制第二批試點單位、全國1+X證書制度試點院校;中國建設教育協(xié)會會員單位、高職與成人專業(yè)委員會委員單位、校企合作專業(yè)委員會委員單位、國際合作專業(yè)委員會副主任委員單位、現(xiàn)代學徒制副主任委員單位;寧夏建筑業(yè)聯(lián)合會常務副理事長單位、寧夏建筑行業(yè)教育專業(yè)委員會理事長單位、寧夏建筑工程和房地產法學研究會理事長單位等。
三、學院文化關鍵詞
1.辦學目標---寧夏示范,西部骨干,全國知名。
2.辦學宗旨----人才強校、質量立校、特色興校、文化養(yǎng)校。
3.辦學定位-----滿足社會需求,服務經濟建設,培養(yǎng)建設類高素質應用型專業(yè)技術人才。
4.辦學理念----提升素質,強化能力,服務行業(yè)。
5.校訓-----尚德、敬業(yè)、強技、健行。
6.教風與學風------博學善教,教學相長;勤學善思,學以致用;
7.校園文化建設目標----全員參與,增強素質,精心實施,打造品牌。
8.建筑文化建設主題----仰望魯班,俯首為徒,腳踏實地,追求卓越。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2025 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 331 | 498161 |
2025 | 河南 | 理科 | ?婆 | 202 | 499902 |
2025 | 陜西 | 理科 | ?婆 | 273 | 155688 |
2025 | 陜西 | 文科 | ?婆 | 219 | 83889 |
2025 | 甘肅 | 理科 | 高職(?疲┡鶵段 | 160 | 112687 |
2025 | 甘肅 | 文科 | 高職(?疲┡鶵段 | 326 | 58150 |
2025 | 青海 | 理科 | ?婆 | 224 | 29035 |
2025 | 青海 | 文科 | ?婆 | 269 | 14269 |
2025 | 寧夏 | 理科 | ?婆 | 282 | 35682 |
2025 | 寧夏 | 文科 | 專科批 | 347 | 18328 |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2021 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 287 | 501287 |
2021 | 陜西 | 理科 | ?婆 | 303 | 140135 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 高職(專科)批R段 | 283 | 71160 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 高職(?疲┡鶵段 | 160 | 112216 |
2021 | 青海 | 理科 | ?婆 | 222 | 29130 |
2021 | 青海 | 文科 | ?婆 | 223 | 15769 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ?婆 | 298 | - |
2021 | 寧夏 | 理科 | ?婆 | 257 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2020 | 山西 | 理科 | ?婆 | 130 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 專科批 | 130 | - |
2020 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 214 | 520108 |
2020 | 河南 | 理科 | ?婆 | 319 | 382852 |
2020 | 陜西 | 理科 | 專科批 | 195 | 169667 |
2020 | 青海 | 理科 | ?婆 | 241 | 24151 |
2020 | 青海 | 文科 | ?婆 | 234 | 10220 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科批 | 226 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ?婆 | 151 | - |
專業(yè)名稱 | 學科門類 | 專業(yè)類別 | 學制 |
環(huán)境工程技術 | 資源環(huán)境與安全大類 | 環(huán)境保護類 | 三年 |
建筑室內設計 | 土木建筑大類 | 建筑設計類 | 三年 |
建設工程監(jiān)理 | 土木建筑大類 | 建設工程管理類 | 三年 |
建筑經濟信息化管理 | 土木建筑大類 | 建設工程管理類 | 三年 |
現(xiàn)代物業(yè)管理 | 土木建筑大類 | 房地產類 | 三年 |
園林工程技術 | 土木建筑大類 | 建筑設計類 | 三年 |
工程造價 | 土木建筑大類 | 建設工程管理類 | 三年 |
建筑裝飾工程技術 | 土木建筑大類 | 建筑設計類 | 三年 |
土木工程檢測技術 | 土木建筑大類 | 土建施工類 | 三年 |
建筑工程技術 | 土木建筑大類 | 土建施工類 | 三年 |
建設工程管理 | 土木建筑大類 | 建設工程管理類 | 三年 |
水利水電建筑工程 | 水利大類 | 水利工程與管理類 | 三年 |
道路與橋梁工程技術 | 交通運輸大類 | 道路運輸類 | 三年 |
建筑設備工程技術 | 土木建筑大類 | 建筑設備類 | 三年 |
建筑智能化工程技術 | 土木建筑大類 | 建筑設備類 | 三年 |
市政工程技術 | 土木建筑大類 | 市政工程類 | 三年 |
城市軌道交通運營管理 | 交通運輸大類 | 城市軌道交通類 | 三年 |
城市軌道車輛應用技術 | 交通運輸大類 | 城市軌道交通類 | 三年 |
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