今天高校招生網(wǎng)小編整理了初中化學(xué)教育�？茖W(xué)校排名 五年制大專學(xué)校排名怎么樣，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。

師專是什么

師專是師范專科學(xué)校。

師范�？茖W(xué)校，培養(yǎng)初中、小學(xué)教師的高等學(xué)校。中國由省、專區(qū)雙重領(lǐng)導(dǎo)，以省或?qū)�區(qū)為主。兩或三年制。依初中和小學(xué)課程設(shè)置專業(yè)。

1922 年教育部公布的《學(xué)校系統(tǒng)改革令》規(guī)定，“為補充初級中學(xué)教育之不足，得設(shè)二年之師范專修科附顫激設(shè)于大學(xué)校教育科或師范大學(xué)校，亦得設(shè)于師范學(xué)�；蚋呒壷袑W(xué)， 收受師范學(xué)校及高級中學(xué)畢業(yè)段洞源生”。

擴展資料：

教育部 1929年公布大學(xué)組織法、大學(xué)規(guī)程及�？茖W(xué)校組織法，1931年公布專科學(xué)校規(guī)程后，一些省陸續(xù)獨立設(shè)置。

中華人民共和國成立 后，1982年，教育部頒發(fā)兩年和三年制師專 漢語言文學(xué) 、歷史學(xué)、政治教育、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、音樂、美術(shù) 10 科的 教學(xué)計劃 （試行草案），各專業(yè)課程分為政治理論、外國語、教育理論和教育實踐、體育和專業(yè)課五類。

師專生源主要來自 全國高考 ，即通過每年6月份的普通高考錄取入學(xué)，讀完專科專業(yè)所有課程，經(jīng)考試成績合格而取得 �？茖W(xué)歷 。

普通全日制統(tǒng)招�？粕�畢業(yè)時有《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》、《全國普通高等學(xué)校本專握態(tài)科畢業(yè)生就業(yè)報到證》和《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。

參考資料來源： 百度百科-師范�？茖W(xué)校

濟寧初中學(xué)校排名?

濟寧中學(xué)排名前十名名單：

1、嘉祥縣第一中學(xué)。

2、濟寧市第一清或喊中學(xué)。

3、濟寧市育才中學(xué)。

4、濟寧市實驗中學(xué)。

5、鄒城市第一中學(xué)。

6、濟寧市兗州區(qū)第一中學(xué)。

7、金鄉(xiāng)縣第一中學(xué)。

8、微山縣第一中學(xué)。

9、鄒城市第二中學(xué)。

10、汶上圣澤中學(xué)。

濟寧中學(xué)排名部分簡介：

1、嘉祥一中始建于1951年春，南校區(qū)三面環(huán)山一面臨城，背倚萌山，南望洙水；新校區(qū)背倚鳳凰山，前臨人工湖，更是具有麒麟走祥水，彩鳳落金山的'祥瑞之氣。

2、濟寧市育才中學(xué)是山東省重點中學(xué)、省級規(guī)范化學(xué)校，先后被評為全國校園文化先進(jìn)單位、全國奧林匹克競賽十佳學(xué)校、全國中學(xué)外語教改實驗學(xué)校、山東省首批高中教學(xué)示范學(xué)校答野。

以上內(nèi)容參考： 百度百科——團(tuán)尺濟寧市第一中學(xué)

初中生想學(xué)技術(shù),沈陽技校排名前十的都有哪些 - 百度...

沈陽技校有：沈陽裝備制造工程學(xué)校；沈陽市外事服務(wù)學(xué)校；遼寧省勞動經(jīng)濟學(xué)校；沈陽市汽車工程學(xué)校；沈陽市女子藝術(shù)學(xué)校等等。想學(xué)技術(shù)，推薦咨詢 【北方國際職業(yè)脊培教育】 學(xué)校。該�！緦Ｗ⒙殬I(yè)教育近30年】，自主研發(fā)教材，教育優(yōu)勢明顯，教學(xué)質(zhì)量高。 【申請免學(xué)費入學(xué)名額】

現(xiàn)在人們越發(fā)注重技能的培養(yǎng)，并且有很多學(xué)卜野虧生都是通過技校的學(xué)習(xí)進(jìn)入這個社會之中，技校的好壞無非就是所學(xué)專業(yè)的區(qū)分，選擇學(xué)校首先要明確好專業(yè)。因為每家技校都有自身的主打?qū)�業(yè)，而并非什么專業(yè)都有。

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山西大�？茖W(xué)校排名

山西專科學(xué)校排名山西省財政稅務(wù)專科學(xué)校、山西職業(yè)技鍵世術(shù)學(xué)院、山西藥科職業(yè)學(xué)院等。

一、山西省財政稅務(wù)專科學(xué)校

山西省財政稅務(wù)�？茖W(xué)校是華北地區(qū)唯一一所培養(yǎng)高級應(yīng)用型財經(jīng)管理人才的全日制高等專科學(xué)校，學(xué)校先后入選首批國家示范性高等職業(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃高校、國家級優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。

據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地面積92932.7平方米，建筑面積155724平方米，館藏紙質(zhì)圖書文獻(xiàn)55萬冊（套），教學(xué)儀器設(shè)備值4937.7萬元；設(shè)有11個教學(xué)機構(gòu)，開設(shè)25個專業(yè)；有教職員工429人。

二、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所山西省省屬普通高等職業(yè)技術(shù)院校，是全國高職高專人才培養(yǎng)工作辦學(xué)水平優(yōu)秀等級院校、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職立項建設(shè)院校、國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、山西省優(yōu)質(zhì)高職院校。

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院原名“山西綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，2003年由山西省電子工業(yè)學(xué)校、山西省工業(yè)管理學(xué)校、山西省建材工業(yè)學(xué)校、山西省輕工業(yè)學(xué)校、太原工貿(mào)學(xué)校、太原化學(xué)工業(yè)學(xué)校合并升格。2009年，山西綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院輕工分院分立為山西輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

三、山西藥科職業(yè)學(xué)院

山西藥科職業(yè)學(xué)院位于山西省太原市，是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所藥科類�？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，為山西省示范性高職院校，山西省高職高專人才培養(yǎng)工鍵寬作“A級”院校，全國首批百所“現(xiàn)代學(xué)徒制”改革試點單位，國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校。

截至2023年1月，學(xué)稿亮亮院占地20.99萬平方米；設(shè)有10個教學(xué)單位，開設(shè)24個高職專業(yè)；有教職工361人，有全日制在校生7246人。

上大學(xué)的意義：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)的知識和技能。大學(xué)所學(xué)的是專業(yè)的知識和技能，它不像高中、初中那樣，知識面雖廣但只是點到即止，而大學(xué)傳授的知識和技能更具有專業(yè)性和普及性，對于個人的成長至關(guān)重要，是今后走入社會參加工作安身立命的前提和保障。

2、開拓眼界，增長見識。大學(xué)是具有社會性的大學(xué)，大學(xué)階段豐富的知識可以開拓你的眼界，眾多的社團(tuán)活動可以增加你的見識。

五年制大專學(xué)校排名怎么樣

高中考不上，首選舉閉五年制大專
為何要這樣說呢？初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個年齡段，三年中專讀下來，也就十八歲。放在我們家長那個年代，中專畢業(yè)出來工作還是不錯的，就業(yè)各方面的都不錯。但現(xiàn)在年代不同了，現(xiàn)在中專出來基本上沒多大用處，再加上孩子年齡還小，相信很多家長也很擔(dān)心孩子在社會上各種不適應(yīng)。那么，選五年制大專是最好的選擇。三年中專讀完，接著讀兩年大專，剛好年齡在20歲左右，出來社會鍛煉最適合，孩子心智各方面都相對比較成熟，家長們也不用怎么擔(dān)心了。
最最關(guān)鍵的一點是，孩子讀完五年制大專，拿到手的可是全日制的中專文憑和大專文憑！這個全日制的大專文憑對孩子以后的影響可謂深遠(yuǎn)！孩子以后想繼續(xù)讀書，可以專升本，這樣以后拿到的本科畢業(yè)證書也是全日制本科�。。『⒆右院笕羰窍肟脊珓�(wù)員、想繼續(xù)深造、想考職稱等等，都會大派用場的！
基于以上，家長朋友們，知道為何強調(diào)建議高中考不上，首選五年制大專了吧？
下面就具體介紹一下五年制大專——
什么是五年一貫制？
五年一貫制又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，前兩年學(xué)習(xí)中專課程，后三年學(xué)習(xí)大專課程，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造本科學(xué)歷。
2、什么叫“3＋2”分段制？
“3+2”是中專三年和大學(xué)二年連讀，五年時間拿到中專和大專文憑。
今后如何？
五年一貫制大專教育形式始于上世紀(jì)90年代�！�3＋2”分段制高職開始于2001年，
五年制大專是新興的教育模式，近兩年國家才大力推廣，已有不少院校已經(jīng)開設(shè)、招生了，
從明年（2013年）開始，許多有實力的中職學(xué)校和高職院校，都會相繼模仿，采用五年制辦學(xué)形式。
4、實施五年制大專的意義？
是各省、市為了進(jìn)一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項重要舉措。這種辦學(xué)形式不僅拉動了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學(xué)習(xí)一技之長的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時也為各省、市的高職院校儲備了生源，保證了高級技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。
和“3＋2”分段制高職正攔裂的相同點和不同點？
相同點：
五年一貫制和“3＋2”分段制高職的招生計劃都由省級教育部門統(tǒng)一安排，只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績達(dá)到一定錄取控制線的考生。
學(xué)習(xí)期限都是五年，相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專。
畢業(yè)后也都可以參加全衡棚省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績優(yōu)秀者可以升入本科院校繼續(xù)深造。
不同點：
五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學(xué)，學(xué)費按高職收費標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
“3＋2”分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時間分為兩段，即前3年在普通中專學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學(xué)。學(xué)費前3年按中專收費標(biāo)準(zhǔn)分年收取，后兩年按高職收費標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
招生對象
全國各�。ㄊ�、自治區(qū)）參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，外籍學(xué)生要求將戶口遷入就讀所在地。
資助政策
1、前兩年可以享受國家助學(xué)金，生活費補貼1500∕年。同時享受當(dāng)?shù)刂新毥逃�政策�?
2、后兩年可享受生源地信用助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金。
生源地信用助學(xué)貸款最高可貸6000元∕年，一次性申請，分年發(fā)放；
國家助學(xué)金一、二、三等分別為4000∕年、3000∕年、2024∕年；
國家勵志獎學(xué)金為5000∕年；國家獎學(xué)金為8000∕年。
五年制大專的優(yōu)勢
1.中職、高職銜接優(yōu)勢
（1）統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)；
（2）避免了中、高職銜接過程中因培養(yǎng)方向的偏移而導(dǎo)致的教學(xué)內(nèi)容和課時安排的重復(fù)
（3）解決了中職與高職對接容易錯位的現(xiàn)象;
（4）彌補了普通高中學(xué)生缺乏技能訓(xùn)練的不足;
（5）教學(xué)過程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性；
（6）縮短了學(xué)習(xí)時間，減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)；
（7）五年一貫制高職辦學(xué)模式有利于改善中職“招生環(huán)境”，是高職院校生源的一個重要補充手段。
2.年齡優(yōu)勢
（1）五年一貫制高職學(xué)生初中畢業(yè)入學(xué)，十五六歲，是人生價值觀形成、學(xué)習(xí)語言、掌握技能的最佳年齡段；
（2）有利于職業(yè)意識、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
（3）有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實踐能力；
（4）有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能；
（5）有利于增強專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。
3.時間優(yōu)勢
連續(xù)學(xué)習(xí)5年，有近2/3的時間用于專業(yè)技術(shù)教育，可以具備：更寬廣的相關(guān)專業(yè)知識及經(jīng)濟、管理等方面的知識；更強的綜合應(yīng)用各種知識解決實際問題的能力；解決現(xiàn)場技術(shù)問題的應(yīng)變能力；有利于對復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
4.學(xué)制優(yōu)勢
五年期間，不淘汰，無應(yīng)試，減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力，有利于學(xué)生夯實基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)、提高綜合素質(zhì)和能力，也為學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個性特長提供了空間。
5.效益優(yōu)勢。
5=3+3效應(yīng)。
6.專業(yè)優(yōu)勢
五年一貫制高職，在人才培養(yǎng)上要從一個低級到高級的知識技能的訓(xùn)練過程，所以五年制有這個時間、空間。而且對于藝術(shù)類、語言類、工業(yè)制造類和加工工藝類等專業(yè)類群，以及部分服務(wù)類、護(hù)理類，五年制更有優(yōu)勢。
哪些學(xué)生適合報考五年制大專？
1、動手能力較強，善于理論聯(lián)系實際。但上完高中考取大學(xué)�？�、本科較困難的同學(xué)；
2、學(xué)習(xí)成績一般，考不上重點高中或普通高中，而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學(xué)；
3、家庭困難或因其他原因想提前就業(yè)的同學(xué)。
文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎？
1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式改革重點項目；
2、初中起點大專教育，中等教育與高等教育貫通，學(xué)制五年；屬國家大專統(tǒng)招計劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊的全日制普通高校畢業(yè)證書；
3、享受普通�？埔粯拥拇�遇，畢業(yè)后由國家人事部門制發(fā)派遣證。（可參加公務(wù)員考試、參加普通高校“專升本”考試、求職、加薪、晉級、職稱評定、資格報考、學(xué)歷認(rèn)證、出國、留學(xué)、移民等都具有效力）

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