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今天高校招生網(wǎng)小編整理了海口行政管理�？茖W(xué)校排名 海南醫(yī)學(xué)院到底怎么樣，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。
海南醫(yī)學(xué)院 是很好的醫(yī)學(xué)類院校。 學(xué)校 臨床醫(yī)學(xué) 為海南省首個進(jìn)入ESI全球前1%的學(xué)科�，F(xiàn)有 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等5個 一級學(xué)科 碩士學(xué)位授權(quán)點，臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等5個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點。
2014年臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)通過教育部專業(yè)認(rèn)證，2017年通過教育部本科教學(xué)審核評估，2019年臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、
護(hù)理學(xué)
三個專業(yè)被教育部確定為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點；有
國家級特色專業(yè)
2個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心1個、教育部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃5項，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、省級特色專業(yè)10個。
海南醫(yī)學(xué)院其他情況簡介。
海南醫(yī)學(xué)院擁有附屬海南醫(yī)院（海南省人民醫(yī)院）、第一、二附屬醫(yī)院以及附屬腫瘤醫(yī)院4所直屬附屬醫(yī)院，總床位7800余張，年門、急診總量453.13萬人次，年出院病人24.4萬人次。
學(xué)校擁有國家臨床重點建設(shè)�？�8個，國家中醫(yī)藥管理局臨床重點建設(shè)�？�2個；國家級 住院醫(yī)師 培訓(xùn)基地69個，國家級專科醫(yī)師培訓(xùn)基地3個。是國家水上應(yīng)急教育培訓(xùn)基地、國家緊急醫(yī)學(xué)救援隊（海南）依托單位，有非直屬附屬醫(yī)院5所。
以上內(nèi)容參考 海南醫(yī)學(xué)院——學(xué)校簡介
海大沿革
1958年
原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)（原名“華南熱帶作物學(xué)院”）創(chuàng)建于1958年，是為了打破建國初期帝國主義對我國天然橡膠的封鎖，在周恩來總理的親自關(guān)懷下，經(jīng)中央批準(zhǔn)創(chuàng)建以橡膠和熱帶農(nóng)業(yè)為主攻方向的特色大學(xué)——華南熱帶作物學(xué)院，是海南省內(nèi)唯一擁有國家級重點學(xué)科和博士點的農(nóng)業(yè)部直屬高校。她與創(chuàng)建于
1954年的華南熱帶作物科學(xué)研究院實行一套班子兩塊牌子的體制，簡稱“兩院”，被譽為我國熱帶農(nóng)業(yè)的“雙子星”。
建校初期，“兩院人”在極其艱苦的條件下，以深厚的愛國情懷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神，沖破了國際上認(rèn)定的北緯15°以北不能種植橡膠的“植膠禁區(qū)”，創(chuàng)造了北緯18-24°地區(qū)大面積種植橡膠的神話，使我國成為世界上唯一在維度最北范圍內(nèi)大面積種植橡膠成功的國家，并由原來的橡膠空白國，奇跡般地崛起為世界第五大產(chǎn)膠國；同時也奠定了“兩院”在國內(nèi)橡膠和熱帶農(nóng)業(yè)研究領(lǐng)域獨一無二的地位，為我國的國防事業(yè)和熱區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
1983年
原海南大學(xué)是1983年經(jīng)國務(wù)院和教育部批準(zhǔn)，在原海南師范�？茖W(xué)校、海南醫(yī)學(xué)專科學(xué)校和海南行政區(qū)農(nóng)學(xué)院（海南農(nóng)業(yè)�？茖W(xué)校）的基礎(chǔ)上，合并優(yōu)勢專業(yè)和辦學(xué)資源，組建原海南大學(xué)。建校以來，在海南省委、省政府的大力支持和海外僑胞的鼎力資助下，老一輩的海大建設(shè)者經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè)，在3000余畝的濱�；牡厣辖ㄆ鹆爽F(xiàn)代化、人文氣息濃厚的美麗校園，成為哲、經(jīng)、法、文、理、工、農(nóng)、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的海南省屬重點綜合性大學(xué)，取得了顯著的教學(xué)科研成果，為海南培養(yǎng)輸送了大批高層次人才，為落實“科教興瓊”戰(zhàn)略作出積極貢獻(xiàn)。
2007年
新海南大學(xué)是2007年8月14日，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)與海南大學(xué)合并組建而成的海南省屬綜合性重點大學(xué)，是海南省人民政府與教育部、財政部共建高校。2008年12月，經(jīng)國家批準(zhǔn)成為“211工程”重點建設(shè)高校。
2017年
2017年,海南大學(xué)入選國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校，作物學(xué)入選世界一流學(xué)科建設(shè)名單。
2018年
2018年，海南省政府工作報告明確提出“聚全省之力辦好海南大學(xué)”：海南大學(xué)入選“部省合建”高校，納入教育部直屬高校排序。
海南醫(yī)學(xué)院（Hainan Medical College）于1993年經(jīng)中華人民共和國教育委員會批準(zhǔn)成立，隸屬海南省人民政府主管，是海南省唯一的一所省屬公辦普通高等醫(yī)學(xué)院校。學(xué)校有城西、龍華兩個校區(qū)。學(xué)校擁有海南省高校中規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn)、功能最齊全的圖書館大樓，館藏文獻(xiàn)總量超81萬冊、期刊近4000種。校園已建成主干雙核心萬兆環(huán)網(wǎng)，雙通道連接中國教育與科研計算機網(wǎng)和中國網(wǎng)。學(xué)校堅持貫徹校訓(xùn)“厚德、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、和諧”和“自強不息、團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)有為”的校園文化精神。學(xué)校以“發(fā)揮特色，服務(wù)地方”的辦學(xué)方針，“育人為本，質(zhì)量至上；全面發(fā)展，德育為先；重視實用，突出特色；面向基層，服務(wù)社會”的質(zhì)量方針，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、崗位適應(yīng)能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
快速導(dǎo)航1947年林筱海先生創(chuàng)建私立海強醫(yī)事技術(shù)學(xué)校。1948年宋子文先生任第一任董事長的私立海南大學(xué)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建。1951年3月，私立海強醫(yī)事技術(shù)學(xué)校和私立海南大學(xué)醫(yī)學(xué)院合并而成的海南醫(yī)學(xué)專門學(xué)校。1952年改稱海南醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校。
1953年5月，海南醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校中級部和海南人民醫(yī)院附設(shè)護(hù)士學(xué)校合并成立廣東省第八衛(wèi)生學(xué)校，同年11月改稱廣東省�？谛l(wèi)生學(xué)校，醫(yī)專停辦。1958年9月，在�？谛l(wèi)生�？茖W(xué)校的基礎(chǔ)上復(fù)辦海南醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校，設(shè)醫(yī)療專業(yè)，學(xué)制三年。1962年，海南醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校暫停招收大專生，只招收�？粕�1965年，恢復(fù)招收醫(yī)療專業(yè)大專生。
文革時期，學(xué)校停止招生。1970年6月改名為海南行政區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。1972年10月復(fù)辦海南醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校，設(shè)醫(yī)療專業(yè)，同時招收中專檢驗班。1973年創(chuàng)建附屬醫(yī)院。粉碎四人幫以后，1977年全國高考恢復(fù)，1977年到1979年，學(xué)校招收了三屆五年制臨床醫(yī)療專業(yè)學(xué)生。1980年起，不再招收中專生，暫停招生本科生，只招收專科學(xué)生。1983年起，恢復(fù)五年制本科招生，8月，海南醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校并入海南大學(xué)，稱海南大學(xué)醫(yī)學(xué)部。
1989年1月，海南大學(xué)醫(yī)學(xué)部從海南大學(xué)分出，成立海南醫(yī)學(xué)院（籌），增設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗、口腔學(xué)專業(yè)，學(xué)制三年。1993年7月，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)正式成立海南醫(yī)學(xué)院。1994年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。1995年4月16日，中共海南醫(yī)學(xué)院代表大會招生，會上選舉產(chǎn)生了第一節(jié)委員會和紀(jì)檢會。1996年、1997年經(jīng)海南省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)，將海南省農(nóng)墾總局醫(yī)院和海南省人民醫(yī)院分別設(shè)立為學(xué)校的附屬醫(yī)院，即附屬新華醫(yī)院和附屬人民醫(yī)院。1997年5月，國家教委批準(zhǔn)確認(rèn)學(xué)校為本科教學(xué)工作合格院校，同年，增設(shè)護(hù)理學(xué)專業(yè)。
2000年7月19日，校本部搬遷至城西校區(qū)。2003年，教育部確定學(xué)校為聯(lián)合培養(yǎng)碩士學(xué)位研究生單位。2004年起，學(xué)校相繼與北京大學(xué)等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2006年，學(xué)校開辦留學(xué)生教育。2007年，學(xué)校全面啟動申辦醫(yī)藥大學(xué)行動計劃。2008年，學(xué)校舉辦60周年紀(jì)念活動。
2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?辦學(xué)條件 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 編輯 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 院系設(shè)置二級學(xué)院開設(shè)專業(yè)海南醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)（養(yǎng)生保健方向）、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)
針灸推拿學(xué)（康復(fù)治療方向）
海南醫(yī)學(xué)院,口腔醫(yī)學(xué),院口腔醫(yī)學(xué)海南醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院勞動與社會保障（醫(yī)療保險方向）、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）
公共事業(yè)管理（健康管理方向）、市場營銷（醫(yī)藥營銷方向）
海南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院藥學(xué),中藥學(xué)海南醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（急診醫(yī)學(xué)方向）、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)治療學(xué)
應(yīng)用心理學(xué)（醫(yī)學(xué)心理方向）、臨床心理學(xué)
海南醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué),統(tǒng)計學(xué),（,生物統(tǒng)計,方向）海南醫(yī)學(xué)院熱帶醫(yī)學(xué)與檢驗醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗,環(huán)境科學(xué)海南醫(yī)學(xué)院國際,護(hù)理學(xué),院護(hù)理學(xué)海南醫(yī)學(xué)院理學(xué)院生物技術(shù),（醫(yī)藥方向）,生物科學(xué),（健康教育方向）海南醫(yī)學(xué)院信息技術(shù)部（,醫(yī)學(xué)信息,系）信息管理與信息系統(tǒng),（,醫(yī)學(xué)信息管理,方向）海南醫(yī)學(xué)院高等職業(yè)教育學(xué)院高職高專,成人教育,技能培訓(xùn),繼續(xù)教育,自學(xué)考試海南醫(yī)學(xué)院國際教育學(xué)院留學(xué)生醫(yī)學(xué)本科班,留學(xué)生漢語課程,留學(xué)生短期課程：針灸,推拿人文社會科學(xué),部思想政治理論,人文素質(zhì)教育課程的教學(xué),心理健康教育,與心理咨詢工作 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 師資力量據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校共有教職員工（含直屬附院）2677人，其中專任教師1028人，高級職稱人員625人，教學(xué)外聘兼職教師共1115人。制定了《海南醫(yī)學(xué)院2004~2010年師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》，先后啟動了旨在提高學(xué)歷結(jié)構(gòu)的“碩博工程”和提高青年教師素質(zhì)的“青藍(lán)工程”。
學(xué)科建設(shè)據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，涵蓋3個一級學(xué)科所屬二級學(xué)科46個專業(yè)，本科層次開設(shè)有醫(yī)學(xué)、理學(xué)和管理學(xué)3個學(xué)科門類、27個專業(yè)（含方向），�？茖哟尉邆湔猩Y格的專業(yè)有21個；國家臨床重點專科建設(shè)項目1個（急診醫(yī)學(xué)）、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學(xué)科1個（中醫(yī)肝膽病學(xué)）。擁有省級重點學(xué)科（含醫(yī)學(xué)重點學(xué)科）8個（內(nèi)科學(xué)、藥物化學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、神經(jīng)內(nèi)科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、病理學(xué)等）。
教學(xué)建設(shè)教學(xué)成果
據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有國家特色專業(yè)建設(shè)點2個（藥學(xué)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)），國家級教育培訓(xùn)基地1個（衛(wèi)生部全科醫(yī)學(xué)�？漆t(yī)師培訓(xùn)（海南）試點基地）、全國科普教育基地1個（海南省人類生命科技館）、國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位1個（臨床技能實驗教學(xué)中心）、國家精品視頻公開課建設(shè)選題1項（《病理學(xué)》課程“腫瘤知識ABC”）。
建有省級教學(xué)示范中心3個（臨床技能實驗教學(xué)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中心、教育技術(shù)中心）、省級特色專業(yè)8個（臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)）、省級教學(xué)團(tuán)隊4個（實驗生理科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)、病理學(xué)）、省級重點課程3門（生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)）及17門省級精品課程（醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、臨床生物化學(xué)與生物化學(xué)檢驗、系統(tǒng)解剖學(xué)、流行病學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、普通心理學(xué)、天然藥物化學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床血液學(xué)與檢驗等）。
從1996年開始，學(xué)校陸續(xù)出臺了課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法。據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校共開設(shè)了749門課程，其中，本科課程449門，專科及成人教育課程300門；各專業(yè)課程全部通過了合格課程評估；校級重點課程5門，校級精品課程10門，在建網(wǎng)絡(luò)課程208門，優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程15門。獲得教育教學(xué)研究課題109項，學(xué)校教育教學(xué)研究課題72項，學(xué)校CAI課件立項30項，省級教學(xué)成果6項，全國多媒體教育軟件4項，省級多媒體教材（軟件）獎18項。
此外，海南醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院是全國綜合醫(yī)院中醫(yī)藥工作示范單位、海南省首家國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地與考官培訓(xùn)基地、海南省唯一的國際旅行者醫(yī)療救助協(xié)會（IAMAT）成員單位、國家衛(wèi)生部人類輔助生殖技術(shù)技術(shù)準(zhǔn)入機構(gòu)、國家人力資源和社會保障部批準(zhǔn)的目前全省惟一的博士后科研工作站的醫(yī)療機構(gòu)。
學(xué)生成績
學(xué)生榮獲第二屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽華南賽區(qū)第一名、全國總決賽二等獎、“達(dá)醫(yī)中國SHOW”2012年類克?杯風(fēng)濕疾病主題病例春季挑戰(zhàn)賽全國總冠軍、全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動普通組一等獎、第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽二等獎和最佳創(chuàng)新創(chuàng)意獎、第八屆全國大學(xué)生沙盤模擬經(jīng)營大賽三等獎、第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽銅獎，并獲國家實用新型專利；第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎、第三屆全國公眾科學(xué)素質(zhì)電視大賽三等獎等多項國家級獎項。
實習(xí)就業(yè)
據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有教學(xué)、實習(xí)醫(yī)院（基地）84家，直屬附屬醫(yī)院1家，非直屬附屬醫(yī)院3家。近三年畢業(yè)生就業(yè)率均居省內(nèi)前茅，學(xué)生就業(yè)單位涵蓋省內(nèi)外多家知名醫(yī)藥衛(wèi)生企事業(yè)單位和各地基層醫(yī)院。尤其是中國人民解放軍總醫(yī)院近兩年就錄取學(xué)校畢業(yè)生135名。學(xué)校榮獲“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”、“海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽。
據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校近5年獲省級科技成果獎30項，在國外期刊或國際會議發(fā)表論文323篇，出版學(xué)術(shù)專著47部，國家級規(guī)劃教材9部。
科研機構(gòu)據(jù)2014年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有國家級藥物臨床試驗�？苹�7個（呼吸、心血管、神經(jīng)內(nèi)科、婦產(chǎn)、泌尿、內(nèi)分泌、消化）、國家藥物臨床前安全評價機構(gòu)實驗室1個（海南省藥物安全性評價研究中心）、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院聯(lián)合實驗室1個（海南省人類生殖與遺傳重點實驗室（籌）—中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院再生生物學(xué)重點實驗室聯(lián)合實驗室）、省級重點實驗室5個（海南省熱帶病重點實驗室、海南省熱帶藥用植物研究開發(fā)重點實驗室、海南省藥物臨床前藥理毒理學(xué)研究重點實驗室、海南省人類生殖與遺傳重點實驗室（籌）、海南省腫瘤干預(yù)與發(fā)生重點實驗室（籌））。
擁有海南省干細(xì)胞研究所、海南省艾滋病研究中心、�？谑欣枳遽t(yī)藥重點實驗室、�？谑腥祟愡z傳資源保藏重點實驗室（籌）、�？谑袆�(chuàng)傷重點實驗室（籌）等市（廳）級實驗室，臨床藥物研究基地、生殖醫(yī)學(xué)研究所、神經(jīng)科學(xué)研究所、心血管研究所、腫瘤研究所、人文研究中心、中醫(yī)肝膽病研究所等研究基地（所），海南醫(yī)學(xué)院科學(xué)實驗中心、實驗動物中心（藥物安評中心）、臨床醫(yī)學(xué)實驗室、二級生物安全水平實驗室等科學(xué)實驗平臺，以及兩個學(xué)術(shù)團(tuán)體（海南省熱帶醫(yī)學(xué)研究會、海南省免疫學(xué)會）。
學(xué)術(shù)資源學(xué)術(shù)刊物
學(xué)校主編出版中國惟一的一本全英文版熱帶醫(yī)藥國際性刊物《亞太熱帶醫(yī)藥雜志》，已進(jìn)入國際所有醫(yī)學(xué)檢索系統(tǒng)（包括SCI、Medline）；《海南醫(yī)學(xué)院學(xué)報》入選2011年《中國科技期刊引證報告（核心版）》，其影響因子在全國醫(yī)學(xué)院校230余種期刊中排名第四，連續(xù)三年進(jìn)入11個國際重要數(shù)據(jù)庫和12種國際檢索。
館藏資源
截止到2012年10月31日，海南醫(yī)學(xué)院圖書館館藏文獻(xiàn)總量814941冊，其中紙質(zhì)文獻(xiàn)51萬余冊，電子圖書26萬余冊，可供檢索的超星電子圖書100萬冊，中外文現(xiàn)刊1444種（含電子期刊），中外文數(shù)據(jù)庫20余個，自建數(shù)據(jù)庫5個，其中正在建設(shè)的海南熱帶醫(yī)藥文獻(xiàn)數(shù)字資源庫將為中國乃至國際醫(yī)學(xué)界研究熱帶醫(yī)學(xué)、熱帶病、熱帶藥用資源等提供重要參考。
黨委書記：廖小平
黨委副書記：謝江波
院長：呂傳柱
副院長：曾渝、陳玉民、陳志斌、黃元華
5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文化傳統(tǒng) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 編輯2008年是海南醫(yī)學(xué)院辦學(xué)六十周年紀(jì)念年，該校將于2008年12月6日舉行隆重的校慶慶典活動。為慶祝此次盛典，該校頒布了新標(biāo)識。
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海南醫(yī)學(xué)院�；沼芍杏⑽拿蛯W(xué)校標(biāo)識醫(yī)學(xué)寶鼎構(gòu)成。
“醫(yī)學(xué)寶鼎”主體圖案有藥碾子、碾滾子、碾軸、鼎、記載體甲骨文、書簡和數(shù)碼光碟組成，象征著海南醫(yī)學(xué)院在教育學(xué)術(shù)和研發(fā)創(chuàng)新領(lǐng)域的專業(yè)性和權(quán)威性，體現(xiàn)出海南醫(yī)學(xué)院遵循醫(yī)學(xué)誓言，崇尚“醫(yī)”言九鼎。
“藥碾子”是最具中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)特色的工具，以傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)表現(xiàn)對文化的傳承，以不銹鋼做的碾磙子，這一現(xiàn)代特性的材料演示對太陽、數(shù)碼光碟和細(xì)胞的釋義，碾軸演化為珍珠和細(xì)胞核，寓示海南醫(yī)學(xué)院是南海醫(yī)學(xué)明珠，象征生命之光、醫(yī)學(xué)科技之光和人類文明之光。
“鼎”由書籍構(gòu)成，鼎是記載人類文明的器物，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)文明的一種具有海納百川有容乃大的博大胸襟，更是醫(yī)學(xué)知識的圣殿。鼎上不舒展的線條和碾磙子共同構(gòu)成的畫面，如南海醫(yī)學(xué)海洋上一輪冉冉升起的太陽，寓示海南醫(yī)學(xué)院蓬勃發(fā)展和永遠(yuǎn)向上的精神風(fēng)貌。
醫(yī)學(xué)寶鼎
醫(yī)道千年，傳承華升。
碾研釜煉，細(xì)胞工程；
甲刻書載，數(shù)碼集成。
學(xué)為大醫(yī)，至善至精。
希氏誓約，恪守畢生；
學(xué)海泛舟，書山攀登。
寶島明珠，噴薄升騰。
萬泉滋養(yǎng)，五指銜拱，
暉報瓊崖，光耀蒼穹。
鼎本熔爐，鑄就精英。
知識奠基，踐行致用，
蠟炬春蠶，精神雋永。
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