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美國著名理工大學(xué)推薦

重點理工學(xué)院介紹

1. California Institute of Technology 加州理工學(xué)院
地理位置：加利福尼亞州，帕薩蒂納(Pasadena)
建于：1891年
綜合排名：4
學(xué)校性質(zhì)：私立
在校學(xué)生人數(shù)：到2009年，951本科生，1179研究生。
三學(xué)期制：秋：9月末-12月中旬;冬：1月-3月底;春：4月-6月中。
傾向小班教學(xué)：37%的班級少于10人，69%的少于20人，92%的少于50人
錄取率：2010年有4414名申請人，674人錄取。
師生比：1：3
申請難易度：美國Princeton Review在2006把加州理工學(xué)院在全美“最難申請上的大學(xué)”里排名第六。
本科畢業(yè)率：80%
獎學(xué)金：
本科生獎學(xué)金比例：60%
本科讓虧生平均獎學(xué)金：22026美金
歷史與形成發(fā)展：加州理工學(xué)院于1891年成立，屬于私立大學(xué)。理工學(xué)院最早是由Throop先生在巴薩迪那市中心設(shè)立，取名Throop大學(xué)。雖有大學(xué)之名，實際上卻只是一所工藝技術(shù)學(xué)校。不過，卑微的開始并沒有阻礙它的發(fā)展。
在1907年，學(xué)校解散了商業(yè)、師資訓(xùn)練、和中小學(xué)等課程，只留下理工學(xué)院，提供電機、機械和土木工程學(xué)士學(xué)位課程。于是更形成了該校“小而精小而美”的特色。1920年，該校改名為“加州理工學(xué)院”沿用至今。20世紀(jì)90年代以來,加州理工學(xué)院就已經(jīng)躍居美國一流大學(xué)前列。雖然加州理工學(xué)院學(xué)校面積只是斯坦福大學(xué)的1/50，但卻是一個人才云集的學(xué)校。迄今該校有27名校友和教授獲得了28次諾貝爾獎;40人獲得國家科學(xué)獎?wù)?9人獲國家技術(shù)獎?wù)隆，F(xiàn)任教授中有63名國家科學(xué)院院士，29名國家瞎枝工程院院士，75名國家文理學(xué)院院士。在加州理工，科學(xué)是唯一的主題。這里有美國大學(xué)中最現(xiàn)代化的實驗室，有世界上最大的天文望遠鏡——蓋克望遠鏡。
院系與課程設(shè)置：加州理工學(xué)院在建校之初就十分重視數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)和研究工作。當(dāng)時,該校只有物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)及工程學(xué)等4個分部。二戰(zhàn)后，一直保持有6個分部，即生物學(xué)、化學(xué)及化學(xué)工程系、工程與應(yīng)用科學(xué)、地質(zhì)學(xué)及行星學(xué)、人類學(xué)和社會科學(xué)、物理數(shù)學(xué)和天文學(xué)。該院研究生課程門門都出類拔萃，物理研究生專業(yè)排名第1，數(shù)學(xué)第8，生物學(xué)第5，計算機第11.經(jīng)濟學(xué)第14。
在課程設(shè)置上，加州理工學(xué)院也是重開課質(zhì)量,而不盲目追求課程的門數(shù)。為了掌握科技市場動態(tài)，各系每年都邀請企業(yè)界、工業(yè)部門和研究機構(gòu)的權(quán)威人士參加顧問委員會，提供咨詢意見，以便及時調(diào)整自己的發(fā)展趨勢，以在激烈的科技競爭中處于領(lǐng)先地位。
研究部有21種課程，有的課程頒授理科碩士學(xué)位，工程學(xué)位和博士學(xué)位;有的只頒授1～2學(xué)位;但每種課程皆有博士學(xué)位。
科研能力：加州理工學(xué)院科研設(shè)施先進，有布斯計算中心、Hale天文臺、地震實驗室、Kerckhoff海洋實驗室、Big Bear太陽系觀測站、Palomar天文臺、Owens峽谷射電天文臺、NASA的噴氣推進實驗室、環(huán)境質(zhì)磨滑敏量實驗室、新成立的位于夏威夷的亞毫米觀測站、斯坦福線性加速器具中心等。許多著名的物理學(xué)家、化學(xué)家，都是在加州理工學(xué)院做出了震驚世界的發(fā)現(xiàn)。加州理工學(xué)院的科研名聲在外，每年要和它簽研究合同都得排隊。雖然2005年的加州理工學(xué)院預(yù)算超過5億美元，但學(xué)費收入只占3%，科研收入占48%。當(dāng)然來自社會的各種贊助和投資回報也是加州理工學(xué)院的主要收入。

2.Massachusetts Institute of Technology 麻省理工學(xué)院
建于：1861年
地理位置：麻薩諸塞州的波士頓
綜合排名：4
學(xué)校性質(zhì)：私立
在校學(xué)生人數(shù)：10,4000余人，其中研究生6,152余名，本科生4,232余名
教師數(shù)量： 1009人
師生比例：1:6.4
申請難易度：以統(tǒng)計資料來分析，要申請上MIT的大學(xué)部比研究所難兩三倍。2008年共有13,396人申請(包括約3,500名美國以外的學(xué)生)麻省理工學(xué)院大學(xué)部的1040名額(錄取率創(chuàng)MIT歷年來最新低)。
本科畢業(yè)率：92%(全美排第三名)。
獎學(xué)金：麻省理工學(xué)院的獎學(xué)金包括：學(xué)校獎學(xué)金、政府補助金、州資助金、私人捐助金等四部分。2006-2007年，麻省理工學(xué)院學(xué)生平均領(lǐng)到的獎學(xué)金為$27,800美元。
歷史與形成發(fā)展：麻省理工學(xué)院于1861年由一位著名的自然科學(xué)家威廉?巴頓?羅杰斯創(chuàng)立。他希望能夠創(chuàng)建一個自由的學(xué)院來適應(yīng)正快速發(fā)展的美國。由于南北戰(zhàn)爭，直到1865年MIT才迎來了第一批學(xué)生。隨后其在自然及工程領(lǐng)域迅速發(fā)展。在大蕭條時期，MIT曾一度被認(rèn)為會同哈佛大學(xué)合并，但在該校學(xué)生的抗議之下，被迫取消了這一計劃。1916年MIT從波士頓遷往劍橋。
在名稱方面，麻省理工學(xué)院正確的翻譯名應(yīng)為麻州理工學(xué)院，但因為麻省理工學(xué)院的譯名早在清朝時期便有，就將錯就用之。在北美洲，institute 是指(理工、理學(xué)、工學(xué)、科技、技術(shù)、或?qū)？菩缘?學(xué)校、學(xué)院、大學(xué)。依每所學(xué)校的各方面學(xué)術(shù)環(huán)境情形的不同，翻譯成中文就有所不同。MIT(Massachusetts Institute of Technology)依其學(xué)校之院系規(guī)模跟學(xué)術(shù)環(huán)境翻譯成中文應(yīng)該是“馬薩諸塞理工大學(xué)”，但大部分說中文的人已經(jīng)習(xí)慣用麻省理工(學(xué)院)這個稱呼稱之。
院系與課程設(shè)置：麻省理工開設(shè)的學(xué)院有：建筑及城市規(guī)劃學(xué)院;工程學(xué)院;人文及社會科學(xué)學(xué)院;阿爾佛雷德?P?斯隆管理學(xué)院;自然科學(xué)學(xué)院;維泰克健康科學(xué)技術(shù)學(xué)院;麻省理工—霧茲侯海洋學(xué)院;建筑和規(guī)劃學(xué)院; 工程學(xué)院;人文和社會科學(xué)學(xué)院;斯隆管理學(xué)院;理學(xué)院;懷特克爾保健科學(xué)和技術(shù)學(xué)院。
學(xué)校可授予的學(xué)位包括：城市規(guī)劃碩士、理學(xué)學(xué)士、理學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士、工程師、哲學(xué)博士、理學(xué)博士等。
研究生院共有五所：建筑規(guī)劃研究生院、工科研究生院、人文社會學(xué)研究生院、管理研究生院、自然科學(xué)研究生院及健康科學(xué)研究生院。
重點學(xué)科：麻省理工的工程系是最知名、最多人申請人讀和最“難讀”的學(xué)系，并曾一連七屆獲得美國工科研究生課程冠軍，其中以電子工程專業(yè)名氣最響，緊跟其后的是機械工程。其余的學(xué)科如物理學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)也都獲得好評。
科研能力：麻省理工研發(fā)高科技武器和美國最高機密的林肯實驗室、領(lǐng)先世界一流的計算機科學(xué)及人工智能實驗室、世界尖端的媒體實驗室、和培養(yǎng)了許多全球頂尖首席執(zhí)行官斯隆管理學(xué)院也都是麻省理工赫赫有名的寶貴資產(chǎn)。

3. Georgia Institute of Technology (佐治亞理工學(xué)院)
地理位置：佐治亞州，亞特蘭大市
建于：1885年
綜合排名：35
學(xué)校性質(zhì)：公立
在校學(xué)生人數(shù)：20000余人，其中研究生6438余名，本科生12966余名
教師人數(shù)：900余人
師生比：1：20
申請難易度：10258人申請，6248錄取，2640入學(xué)
本科畢業(yè)率：77%
國際學(xué)生比例：4%
獎學(xué)金：
本科生獎學(xué)金比例:33%
本科生平均獎學(xué)金:9763
國際學(xué)生獲獎學(xué)金比例:45%
歷史與形成發(fā)展：
佐治亞理工學(xué)院簡稱 Georgia Tech ，1885 年建校。Georgia Tech 是美國頂尖的理工學(xué)院，排名僅次于麻省理工學(xué)院(MIT )和加州理工學(xué)院(CalTech) 。根據(jù)US News & World Report 排名，該校是全美公立大學(xué)第9 名，工程學(xué)院排名前5 名，并有7 個研究生專業(yè)課程排名全美前10 ，其中工業(yè)工程排名第一。
院系及課程設(shè)置：該校有工程學(xué)院、管理學(xué)院、計算機學(xué)院、科學(xué)學(xué)院、文科學(xué)院、建筑學(xué)院6大學(xué)院。為學(xué)生提供近200個專業(yè)課程。
具體課程列舉如下：建筑、工程管理、工業(yè)設(shè)計、城市區(qū)域規(guī)劃;計算機科學(xué)、信息安全;航空航天工程、生物醫(yī)學(xué)工程、化學(xué)工程、土木工程、環(huán)境工程、工業(yè)與系統(tǒng)工程、材料科學(xué)與工程、電氣與計算機工程、聚合材料、紡織與纖維工程;生物、生物信息學(xué)、生物化學(xué)、地球與大氣科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、心理學(xué);管理學(xué)、技術(shù)管理; 數(shù)字媒體、經(jīng)濟學(xué)、科技史、信息設(shè)計與技術(shù)、國際關(guān)系、公共政策;算法、組合數(shù)學(xué)以及優(yōu)化論、生物工程、人機互動、計算金融學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等。
科研能力：該校的航空航天和工業(yè)工程/制造工程等專業(yè)在美國大學(xué)中首屈一指。佐治亞理工學(xué)院下屬的航空系統(tǒng)設(shè)計實驗室(Aerospace Systems Design Laboratory，以下簡稱ASDL)更是承擔(dān)了眾多的重大科研項目，如幫助國會制定登陸月球、火星的預(yù)算，幫助美國空軍研發(fā)時速最快、航程最遠的新一代戰(zhàn)斗機，幫助航空制造公司攻克設(shè)計超音速商用飛機的技術(shù)壁壘等等。
對中國學(xué)生頗具吸引力的三大優(yōu)勢：第一，學(xué)費低廉;第二，獎(助)學(xué)金多，每年有1600人之多;第三，在校生中海外生占的比例大，約為4%。

4.Rensselaer Polytechnic Institute 倫斯勒理工學(xué)院
地理位置：紐約州
建于：1824年
綜合排名：42
學(xué)校性質(zhì)：私立
在校學(xué)生人數(shù)：6000余人，其中研究生1166余名，本科生5539名
教師數(shù)：450
師生比:1:16
申請難易度：11249人申請，4962錄取，1356入學(xué)
錄取比：44.1%
本科畢業(yè)率：82%
國際學(xué)生比例：2%
獎學(xué)金：
基于需要的平均資助金額: 21734美元
基于成績的平均資助金額: 12214美元
就讀本科專業(yè)的國際學(xué)生如果申請該校,一般很難拿到獎學(xué)金,甚至有時對國際學(xué)生實行100%無獎錄取, 但是可以申請merit-based aid,并能申請到相對來說較低的學(xué)費。
歷史與形成發(fā)展：倫斯勒理工(Rensselaer Polytechnic Institute?，簡稱RPI?)，位于美國紐約州首府奧爾巴尼附近的特洛伊( Troy )，距離紐約166英里。由哈佛大學(xué)的畢業(yè)生斯蒂芬?萬?倫斯勒先生于1824年創(chuàng)辦，是美國最早的理工科大學(xué)。二戰(zhàn)期間該校是美國軍隊的重要研究和教育機構(gòu)。二戰(zhàn)期間該校是美國軍方的重要研究和教育機構(gòu)，倫斯勒理工學(xué)院建于1824年。辦學(xué)理念是讓學(xué)生應(yīng)用科學(xué)于日常生活之中。
院系及課程設(shè)置：倫斯勒理工學(xué)院由6個學(xué)院組成, 分別是: Architecture (建筑學(xué)院) Business (Lally商學(xué)院) Engineering (工程學(xué)院) Humanities and arts (人文學(xué)院) IT(科技學(xué)院) Science (科學(xué)院)。
RPI 最引以為豪的專業(yè): 航空航天工程, 建筑, 生物工程, 化學(xué)工程, 電子工程等。
科研能力：倫斯勒理工學(xué)院是教學(xué)與科研相結(jié)合的先驅(qū),提供實際的動手機會，以將實驗成果成功推向市場而聞名于世。學(xué)生可以在實驗室和教室參加討論、解決問題及得到教師的輔導(dǎo)。由于RPI對美國航天事業(yè)的貢獻，他的校旗是美國國旗之外唯一被置放在月球上的旗幟，RPI與許多美國著名的公司如GE(通用電氣)，GM, LUCENT, IBM, MOTORALA, AT &T, SOM等有著廣泛的聯(lián)系，RPI 既向這些公司輸送大批高質(zhì)量的畢業(yè)生，又從這些公司獲得多方面的支持和資助。盡管RPI在美國屬于規(guī)模較小的大學(xué)，但其雄厚的師資，先進的教學(xué)設(shè)備和注重理論和實際結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，一直在美國的教育界，學(xué)術(shù)界和工程技術(shù)界享有盛名。RPI的著名校友包括：首次把人類送上月球的阿波羅11計劃的總指揮，美國國家宇航局的George low，現(xiàn)代電視之父 Dr.AllenB.Dumont和網(wǎng)絡(luò)上電子郵件的發(fā)明者Raymond Tomlinson, [email?protected]

5. Worcester Polytechnic Institute 伍斯特理工學(xué)院
地理位置：馬薩諸塞州伍斯特市
建于：1865年
綜合排名：68
學(xué)校性質(zhì)：私立
在校學(xué)生人數(shù)：4500余人，其中研究生1153余名，本科生3453名
教師數(shù)：365
師生比:1:14
本科畢業(yè)率：82%
國際學(xué)生比例：2%
獎學(xué)金：
本科生獎學(xué)金比例：76%
本科生平均獎學(xué)金：16607美元
國際學(xué)生獲獎學(xué)金比例：79%
歷史與形成發(fā)展：
伍斯特理工學(xué)院Worcester Polytechnic Institute(簡稱WPI)是一所歷史悠久的科技 大學(xué)，成立于1865年。WPI長期以來一直是美國新英格蘭地區(qū)最好的學(xué)校,近二十年來成為全國性大學(xué)并始終位居全美前50～60名。WPI強調(diào)以“集體解決疑難”，以“專題報告作教育根基”，鼓勵學(xué)生親力親為，邊做邊學(xué)。伍斯特理工學(xué)院學(xué)生生活非常豐富，有一百多個俱樂部，比如芭蕾舞俱樂部、攝影俱樂部、滑雪、國際象棋、攀巖、搏擊、高爾夫、游泳俱樂部等。學(xué)校還開設(shè)就業(yè)咨詢建議辦公室、宗教信仰辦公室、學(xué)生健康辦公室等，不但提供良好的教學(xué)活動，在生活上更是關(guān)心學(xué)生。
院系及課程設(shè)置：財經(jīng)類、法律、紡織與服裝、工程技術(shù)、管理、環(huán)境、建筑、教育、理科學(xué)、旅游、農(nóng)林類、人文藝術(shù)、社科類、生物、體育、新聞傳播、信息科學(xué)、醫(yī)學(xué)、語言、自然科學(xué)。學(xué)生修讀最多的學(xué)科是工程(76%)、計算機及信息科學(xué)(7%)、生命科學(xué)(6%)。
科研能力：伍斯特理工學(xué)院Worcester Polytechnic Institute所在地是美國東北站的生物科技中心，附近有不少高科技的機構(gòu)，支持學(xué)院的科研項目，不少學(xué)生都有機會在美國甚或到海外實習(xí)。WPI的畢業(yè)生擁有12項改變世界的發(fā)明創(chuàng)造。比如：第一個液體燃料火箭、第一個商業(yè)廣播電臺、不銹鋼、第一套不可破譯的密碼、負(fù)反饋學(xué)說等等。
優(yōu)勢：對于那些夢想著去麻省理工學(xué)院的但是被現(xiàn)實打破夢想的中國留學(xué)生來說，伍斯特理工絕對是一個不錯的選擇。這所大學(xué)被當(dāng)?shù)厝俗u為小麻省理工學(xué)院。WPI在新英格蘭地區(qū)的企業(yè)界，有著非常好的認(rèn)知度。他們非常了解這所學(xué)校的傳統(tǒng)和歷史，知道這里的學(xué)生都是最優(yōu)秀、最能干的理工科學(xué)生。對于這里的企業(yè)來說，WPI的學(xué)生受歡迎的程度，僅次于麻省理工學(xué)院MIT。

6. Virginia Tech 弗吉尼亞理工大學(xué)
地理位置：弗吉尼亞州西南部的黑堡
建于：1872年
綜合排名：71
學(xué)校性質(zhì)：公立
在校學(xué)生人數(shù)：30000余人，其中本科生22000余名，研究生7000余名
師生比:1:16
本科畢業(yè)率：78%
國際學(xué)生比例：1.74%
獎學(xué)金：
VT是公立大學(xué)，有很多來自政府的資助及研究經(jīng)費，而這是較穩(wěn)定的，不必讓學(xué)生負(fù)擔(dān)很多研究的支出。
本科生申請助學(xué)金比例：40%
本科生獲得助學(xué)金平均數(shù)額：10818 美元
歷史與形成發(fā)展：
弗吉尼亞理工(Virginia Tech)，全稱為弗吉尼亞理工學(xué)院暨州立大學(xué)(Virginia Polytechnic Institute and State University)，是一所位于美國東岸弗吉尼亞州(Virginia)的著名公立大學(xué)。弗州理工成立于1872年，現(xiàn)已發(fā)展成弗吉尼亞州內(nèi)規(guī)模最大、提供學(xué)位最多的創(chuàng)新研究性綜合高等院校，學(xué)校由占地2,600多英畝的主校區(qū)和分布其他六個地區(qū)的分支及研究機構(gòu)組成，擁有建筑100多幢和一座機場，并同時在瑞士設(shè)有海外教學(xué)基地，在州內(nèi)擁有1,700英畝的農(nóng)業(yè)研究基地;2008年度預(yù)算9.67億美金;是美國前50大的研究重鎮(zhèn)，為Newsweek 評鑒前30名的最佳公立大學(xué)，是一個學(xué)術(shù)風(fēng)氣及研究氣息極佳的學(xué)校。根據(jù)卡內(nèi)基教育基金會于2005年公布的大學(xué)分類，弗吉尼亞理工被歸類為特高研究型大學(xué)。
院系及課程設(shè)置：弗吉尼亞理工大學(xué)設(shè)有71個學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃、150個碩士和博士學(xué)位教學(xué)計劃。
該大學(xué)下設(shè)的8所學(xué)院為：農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)學(xué)院、建筑和都市研究學(xué)院、文理學(xué)院、Pamplin商學(xué)院、工學(xué)院、森林和野生動植物資源學(xué)院、人力資源和教育學(xué)院、獸醫(yī)學(xué)院。
由于理工學(xué)院出身，弗吉尼亞理工的農(nóng)學(xué)、工程、建筑、林學(xué)、獸醫(yī)等傳統(tǒng)學(xué)科依然是其最強的專業(yè)，其各科系多排名全美前20，而弗吉尼亞理工大學(xué)的建筑類專業(yè)更是全美第一。
科研能力：VT年度預(yù)算超過10億美元，其中研究發(fā)展經(jīng)費為3.73億美元，這能夠為研究工作提供強有力的保障和支持。在08至09學(xué)年，VT被授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)的研究項目為2384項。學(xué)�，F(xiàn)在最大的研究中心是生物信息學(xué)研究中心和交通研究中心。生物信息學(xué)研究中心建立于2000年，旨在與社會分享VT所獲得的研究成果。它的研究范圍包括健康、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、生物及生物信息學(xué)和傳染病研究等。該中心的研究，為數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品生產(chǎn)及社會需求假期了橋梁。VT的教學(xué)研究設(shè)施在全美也是名列前茅的。以計算機專業(yè)為例，超級計算機SYSTEM-X曾列世界超級計算機榜的第七位，同時也是世界所有大學(xué)中運算速度最快的超級計算機。截至去年5月，全校正在進行研究的科研項目近七千個。
優(yōu)勢：所在的黑堡，生活支出比大都市要低上不少，這是學(xué)校的優(yōu)勢之一。此外，學(xué)校的餐飲非常不錯，Princeton Review將該學(xué)校的伙食評為全美大學(xué)最佳。

7. Stevens Institute of Technology 斯蒂文斯理工學(xué)院
地理位置：新澤西州霍博肯市
建于：1870年
綜合排名：84
學(xué)校性質(zhì)：私立
教師：438人
師生比:1:7
本科畢業(yè)率：75%
國際學(xué)生比例：7%
獎學(xué)金：
向國際學(xué)生提供的資金資助類型有:Assistantships，Private Funding Sources，F(xiàn)lexible Payment Options，Corporate Tuition Options。Assistantships發(fā)放的金額從16,680美元-18,990美元不等。
歷史與形成發(fā)展：史蒂文斯理工學(xué)院(Stevens Institute of Technology) 創(chuàng)建于1870年，坐落于新澤西州的霍博肯市，與曼哈頓隔河相望，占地55公頃，在美國的教育和研究領(lǐng)域中，是一所位居前沿的理工及管理類大學(xué)。該校教授和學(xué)者在科學(xué)工程及管理領(lǐng)域享有盛譽，培養(yǎng)出了管理科學(xué)之父泰勒，及諾貝爾獎獲得者費瑞得?瑞恩(Fred Raine)等杰出人才。史蒂文斯理工學(xué)院在微生物、納米電子技術(shù)、無線通信、環(huán)境科學(xué)以及工程、材料科學(xué)和工程、技術(shù)管理、金融系統(tǒng)等領(lǐng)域的教學(xué)科研都處于領(lǐng)先地位。尤其是電信管理專業(yè)在美國名列前茅。史蒂文斯工程專業(yè)本科畢業(yè)生深造獲得博士學(xué)位的比例僅低于麻省理工和加州理工，名列全美第三，是一所具有雄厚的教學(xué)和科研實力的理工學(xué)院。
院系及課程設(shè)置：史蒂文斯理工學(xué)院被公認(rèn)最好的學(xué)科是工程、理科和專業(yè)管理，不過史蒂文斯理工學(xué)院的學(xué)生則是認(rèn)為電機及機械工程 是頂尖的，全校將近有70%的學(xué)生 是攻讀工程科系，11%攻讀計算器及計算機科學(xué)，10%攻讀自然科學(xué)。

8. Illinois Institute of Technology 伊利諾伊理工大學(xué)
地理位置：芝加哥
建于：1890年
綜合排名：106
學(xué)校性質(zhì)：私立
在校學(xué)生人數(shù)：7000余人，其中本科生2000余名，研究生5042余名
教師：400余人
師生比:1:12
本科畢業(yè)率：82%
國際學(xué)生比例：33%
獎學(xué)金：金融危機，很多學(xué)校都削減了獎學(xué)金比例。但是IIT一直堅持對中國的本科生給予5000到1萬2的高額獎學(xué)金。研究生、很多專業(yè)的本科生都有全額獎，包括助教、助研。在全校從獎學(xué)金一直到助學(xué)金，還有單項獎，比如數(shù)學(xué)獎、物理獎，政府資助，95%的學(xué)生都受到各類的政府資助。
歷史與形成發(fā)展：美國伊利諾理工大學(xué)(IIT)與MIT、CIT齊名美國幾大理工院校之一，始創(chuàng)于1890年，經(jīng)百年發(fā)展更已成為一所實力雄厚的具有授予博士學(xué)位資格的綜合性私立大學(xué)，一直以來，被USNEWS 和Princeton Review 推舉榮居全美高校百強之列。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生成為公司總裁、副總裁或經(jīng)理人數(shù)比例位居全美前15位。學(xué)校座落于芝加哥市區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施先進，榮登Forbes 評選全美最先進教學(xué)環(huán)境校園第六名。
作為芝加哥唯一一所同時重視科學(xué)和工程學(xué)的學(xué)府，IIT得到了“美國中北部教育聯(lián)盟”(North Central Association ，NCA)的認(rèn)證，是全美最優(yōu)秀的研究型大學(xué)之一，也是組成美國獨立理工大學(xué)協(xié)會的16所大學(xué)之一，同時，也是中國教育部首批認(rèn)可的國外院校。美國伊利諾理工大學(xué)的學(xué)位極具聲望，培養(yǎng)出了多位對世界科技做出杰出貢獻的畢業(yè)生，IIT的校友中有3位諾貝爾獎獲得者。
院系及課程設(shè)置：伊利諾理工大學(xué)下設(shè)八大杰出學(xué)院和一個研究中心：阿默工程學(xué)院、商業(yè)與跨學(xué)科研究學(xué)院、芝加哥肯特法學(xué)院、建筑學(xué)院、文理學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、心理學(xué)院、斯圖爾特商學(xué)院和職業(yè)發(fā)展中心。
科研能力：全球頂級的研究實力
IIT擁有世界一流的研究實力和雄厚的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)，比如在生物醫(yī)藥工程和科學(xué)、食品安全和技術(shù)、試管細胞研究、加速器和粒子物理學(xué)、流性動力學(xué)、熱處理、電力和計算機工程、康復(fù)心理學(xué)等領(lǐng)域位居國際領(lǐng)先水平。值得一提的是，美國的國家食品安全與技術(shù)中心即設(shè)在IIT。此外，美國阿貢國家實驗室與IIT也有著長期的項目友好合作關(guān)系。
優(yōu)勢：從2008年開始，IIT對中國地區(qū)的學(xué)生本科生申請免除SAT。在過去的六年中，伊利諾理工大學(xué)的畢業(yè)生每年的就業(yè)率高達94%(即畢業(yè)后六個月內(nèi)找到工作或得到研究生院的錄取)，2002年的畢業(yè)生就業(yè)率更是高達 97%，(這樣一個比例只有相當(dāng)少的幾所大學(xué)才能達到)。同時，值得驕傲的是，伊利諾理工大學(xué)的畢業(yè)生的起點工資普遍高于全國的平均水平，而且，在全世界很容易就能通過IIT龐大的校友網(wǎng)進行專業(yè)溝通。IIT的畢業(yè)生們能夠迅速適應(yīng)日益全球化發(fā)展的多元社會。他們在校學(xué)習(xí)項目管理、領(lǐng)導(dǎo)知識和解決問題的方法技巧，為進入職場做好了充分的準(zhǔn)備。

9. Michigan Technological University 密歇根理工大學(xué)
地理位置：密歇根州，霍頓市
建于：1885年
綜合排名：121
學(xué)校性質(zhì)：公立
在校學(xué)生人數(shù)：7000余人，其中本科生6000余名，研究生1000余名
教師：1300人
師生比:1:12
錄取比：91.82%
本科畢業(yè)率：82%
國際學(xué)生比例：10%
獎學(xué)金：
本科學(xué)生設(shè)有“大使獎學(xué)金”每年$6000-$11000，獎勵給有領(lǐng)導(dǎo)才能和GPA成績高的學(xué)生。
歷史與形成發(fā)展：
1885年，為適應(yīng)美國密歇根州北部銅礦開采的需要， 密歇根州政府在該州北部的霍頓市建立了美國第一所礦業(yè)學(xué)校(Michigan Mining School)，為密歇根理工大學(xué)的前身。 首任校長為Marshman E. Wadsworth。創(chuàng)校之初，僅有4名教師和23名學(xué)生。大蕭條期間，學(xué)校更名為密歇根礦業(yè)技術(shù)學(xué)院(Michigan College of Mining and Technology)。1931年，學(xué)生人數(shù)攀升至591人。第二次世界大戰(zhàn)后，學(xué)校獲得快速發(fā)展，并在距離主校區(qū)250英里遠的Sault Ste. Marie建立了分校。1948年注冊學(xué)生人數(shù)達到2173人。20世紀(jì)60年代，學(xué)校學(xué)科教育逐步完善，覆蓋專業(yè)由采礦和冶金工程擴展至工程管理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、材料學(xué)、物理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)以及生物學(xué)等多個領(lǐng)域。1964年，學(xué)校正式更名為密歇根理工大學(xué)(Michigan Technological University)。校名沿用至今。
院系及課程設(shè)置：設(shè)有商業(yè)和經(jīng)濟學(xué)院、工程學(xué)院、森林資源和環(huán)境科學(xué)學(xué)院、技術(shù)學(xué)院、文理學(xué)院等五大學(xué)院百余個專業(yè)，其中礦物工程學(xué)、經(jīng)濟和金融分析、MBA等都是熱門專業(yè)。
科研能力：
密歇根理工大學(xué)現(xiàn)有附屬研究中心和研究所各9個，名單如下：
◆研究中心(Research Center)
高級動力系統(tǒng)研究中心;高級可持續(xù)鋼鐵生產(chǎn)研究中心;生物技術(shù)研究中心;環(huán)境友好型功能材料研究中心;遙感、成像與通訊研究中心;技術(shù)革新與企業(yè)精神研究中心;基威諾奇研究中心;生態(tài)科學(xué)研究中心;動力與能源研究中心。
◆研究所(Research Institute)
計算機科學(xué)與工程研究所;工程材料研究所;材料加工研究所;羅亞愛爾研究所;密歇根理工大學(xué)研究所;密歇根理工大學(xué)交通運輸研究所;交叉技術(shù)研究所;遠程遙感研究所;可持續(xù)發(fā)展研究所。

為什么幾乎所有人都因陷入“第一學(xué)歷陷阱”而碌碌無...

第一學(xué)歷反應(yīng)了一個人的基本能力，基本99%的人都能正確反應(yīng)。中國的中考決定了50%的學(xué)生命運，決定將來你的學(xué)歷能走多遠，中國的高考是世界上最公平的競爭，沒有之一。能讀北大清華的一定是當(dāng)?shù)刈盥斆�，最努力的學(xué)生。當(dāng)前中國教育產(chǎn)業(yè)化，學(xué)習(xí)終身化，只有你想改變，肯努力，肯花錢，最終都一定會獲得所需要的學(xué)歷�；氐降谝粚W(xué)歷來說，最聰明，最有能力的學(xué)生一定是頂尖大學(xué)的本科生，本科畢業(yè)以后機會很多，可以選擇就業(yè)，出國留學(xué)，或者繼續(xù)進行國內(nèi)研究生學(xué)習(xí)，他們留下的空缺才會被那些比他們差一些學(xué)校的學(xué)生補上。有些知名高校有本科是金，研究生是銀的說法，因為本科生的水平往往都梁沖差是先天的，而研究生很大一部分是靠后天努力得來的。龜兔賽跑，兔子只要認(rèn)真，烏龜永遠贏不了。國外大學(xué)和國內(nèi)有許多不同，他們本科錄取很玄學(xué)，但研究生博士生一定是最適合做科研的。我們什么時候不在這么在意第一學(xué)歷，讓那些最聰明的學(xué)生能夠踏踏實實的留在國內(nèi)高校做科研，我們的教育就真正強大了。

我就是陷入陷阱的，是因為自己本質(zhì)上向往輕松自在生活，自己不上進。于學(xué)校無關(guān)，同一學(xué)校，同一專業(yè)為什么人家逆襲了，我進陷阱了？

不理想的學(xué)校，就業(yè)困難的專業(yè)卻同樣人才濟濟。我高中成績很好，高考失利加志愿填報不好，落到北京一個普通211，別看是211在北京就是垃圾，專業(yè)才成立第二年，就是試驗品。

我個人開始也有很多想法，想跨專業(yè)跨學(xué)�？佳�，目標(biāo)很高(人民銀行)，努力不夠，沒考上；想跨行業(yè)找工作，又準(zhǔn)備不夠，又不愿意工作太辛苦。最后回家考公務(wù)員了，混了10多年一個正科，孩子到有了兩個。可以說我的一事無成是自己目標(biāo)定位錯誤，是自己不愿意吃苦付出，都是自找的。

同樣專業(yè)，同樣學(xué)校，同樣也有很多同學(xué)是沒考好落這的。全系50多人，保研10多人，有保同濟的，有保北理工的，申請獎學(xué)金出國3人，考研成功10多人。我們的專業(yè)是不好，靠專業(yè)幾乎沒法就業(yè)，但同學(xué)們都有自己的規(guī)劃，也都實現(xiàn)了。10年聚會時有人定居國外了，有人當(dāng)大學(xué)老師了，有人成金融機構(gòu)主管了，有人轉(zhuǎn)行編程年薪百萬了，有人考的京城公務(wù)員職級不低了有人設(shè)計的珠寶銷量樂觀了。

雖不是如何功成名就，但都過的充實，靠自己努力實現(xiàn)了進名校，轉(zhuǎn)行。逆襲第一學(xué)歷完全可能。就看個人努力！

相比較而言，第一學(xué)歷算是最公正的。

第一學(xué)歷很重要，但不是說非985、211名校畢業(yè)的�？粕�，就一定“遺憾終生”、“郁郁寡歡”、“碌碌無為”。
從短期來看，是名校畢業(yè)的學(xué)生憑借學(xué)歷的優(yōu)勢可以獲得好的就業(yè)機會，得到比較好的待遇。

從長期看，每個人的發(fā)展靠工作后的實力說話，能者上，庸者下。985名校畢業(yè)生也有賣豬肉、有吃低保、有流浪漢，這些人的人生沒有一直一帆風(fēng)順。

從競爭的平臺看，名校畢業(yè)生多在研究領(lǐng)域，或高層管理系統(tǒng)，與普通人不在同一個頻道，你有什么擔(dān)心的。

名校畢業(yè)生在同一個平臺競爭，也是很激烈的，他們不努力，有隨時被更優(yōu)秀的人淘汰，日子也有憋屈的時候。

社會 發(fā)展各行各業(yè)，三教九流，每一個行業(yè)都需要有人才，士工農(nóng)商行業(yè)，行行出狀元。一樣可以通過自己的奮斗，施展聰明才智，發(fā)家致富，過上好日子。

�？粕�朋友看問題角度比較片面，以己之短搏人之長，當(dāng)然是人比人氣死人 。應(yīng)該看到 社會 這個廣闊天地，每個人都有生存空間，都有用武之地。

詩仙李白說：“天生我材必有用 ，千金散盡還復(fù)來”。這句話千百年來激勵著人們不斷追求幸福，實現(xiàn)自己的人生價值。

最后，我要告誡年輕朋友們的是：

別以為自己第一學(xué)歷是名校畢業(yè)，就躺在安樂窩里睡大覺，時代是不斷發(fā)展進步的，你過去比別人優(yōu)秀，就不等于你一輩子比別人幸�？鞓�。

別以為你的第一學(xué)歷橡皮不如人，就自暴自棄，怨天尤人，碌碌無為；就以為天塌下來了，痛不欲生。
�？粕�朋友，拋棄一切煩惱，找準(zhǔn)自己的人生道路，奮發(fā)有為，搏擊長空，彩虹總在風(fēng)雨后。
我是：@銅豌豆粉 謝謝朋友們閱讀關(guān)注！

20多年前，我就讀一所重點大學(xué)，后來成為211高校，處于一種不高不低的狀態(tài)，工作中與不同學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都有長期接觸，第一學(xué)歷對一個人的成長到判沖底有沒有影響，對以后的人生發(fā)展會起到怎樣的作用，借此根據(jù)個人經(jīng)歷談一談感想。

一是高校學(xué)風(fēng)影響很大。進入第一學(xué)歷低的學(xué)校的學(xué)生，大多數(shù)同學(xué)高中成績并不突出，能夠考上大學(xué)已經(jīng)是非常幸運的了，這些同學(xué)普遍抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的心理，在大學(xué)寬松的環(huán)境中充分放飛自我，玩 游戲 、打牌、曠課、逛街成為日常學(xué)習(xí)生活的主流，認(rèn)真學(xué)習(xí)反而會被嘲笑。少部分高考中發(fā)揮失常，沒有達到自己的目標(biāo)，在學(xué)校里長期停留在心理的自責(zé)之中，如果不能及時反省，主動去改變當(dāng)前的境況，自怨自艾，容易自暴自棄。在這樣的學(xué)校環(huán)境中，那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)，要是意志不夠堅定，不能頂住壓力繼續(xù)學(xué)習(xí)的話，很容易隨波逐流，迷失自我。

二是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差別大。與高中學(xué)習(xí)一樣，重點高中和普通高中差別很大，主要體現(xiàn)在師資力量和學(xué)習(xí)氛圍上，很多普高學(xué)生付出同樣的努力，最終成績卻不盡如人意，學(xué)校之間一本達線率也會出現(xiàn)天淵之別。重點高校與二本、高職院校也存在這樣的差別，重點高校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，每天晚自習(xí)教室人滿為患，學(xué)習(xí)中你追我趕、考證考級現(xiàn)象很普遍，或者提前為繼續(xù)深造做準(zhǔn)備，畢業(yè)時不少國際國內(nèi)知名企業(yè)前來招聘。周邊學(xué)校的同學(xué)過來玩，有時會談?wù)撘恍┛此仆嫘Φ脑掝}，他們學(xué)校期末考試時可以離開座位去抄襲其他同學(xué)的試卷，我一直以為只是玩笑，沒想到會是真的。這樣學(xué)校出來的學(xué)生，能不能學(xué)到知識也未曾可知。曾經(jīng)呆過的一個工作單位招收文字秘書，從二本學(xué)校招了幾個中文專業(yè)畢業(yè)生，負(fù)責(zé)文字工作的辦公室副主任感慨，現(xiàn)在學(xué)生的質(zhì)量真不行啊，中文專業(yè)的寫個材料都是錯別字，還有很多地方語句也不通順。

三是沒有提前做好人生規(guī)劃。20多年前，我的大學(xué)四年，只知道悶頭學(xué)習(xí)，除了懂得一些專業(yè)知識，對其他的一切懵懂不知，沒有意識到要及早規(guī)劃人生，畢業(yè)后很長時間茫然無措。如果當(dāng)時還分配工作，憑借專業(yè)排名第一的實力，相信幾年后在企業(yè)里技術(shù)上應(yīng)該也屬于拔尖的吧�？上М�(dāng)時剛好碰上畢業(yè)分配制度改革，沒有找到適合專業(yè)的企業(yè)，前后換了好幾份工作，目前的工作與專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，內(nèi)心里一直覺得自己更適合搞技術(shù)研究，但半輩子過去了，也已經(jīng)適應(yīng)現(xiàn)在的工作，只能一條道走到黑了。有時候方向選擇對了，比努力更重要。好的學(xué)校不只專業(yè)扎實，也能夠讓同學(xué)及早領(lǐng)悟，制定目標(biāo)、做好規(guī)劃，提前進行針對性的學(xué)習(xí)和鍛煉，無論是學(xué)業(yè)進修還是進入職場，都會更加從容。很多一流名校的學(xué)生，平時接觸的都是國際和國內(nèi)的一流專家，聽到見到的都是學(xué)科前沿的技術(shù)和知識，周圍人的目標(biāo)都是世界名校去進修（當(dāng)然我也不贊成那些出國學(xué)成后忘本，貶低祖國，把國內(nèi)教育和資源當(dāng)做進身成名的敲門磚）或者進入著名企業(yè)就職，所有人都很努力，包括那些很有天分的人，大多數(shù)人很早就明確了自己的奮斗目標(biāo)和職業(yè)方向，這是其他學(xué)校無法比擬的，學(xué)校的差別可以說直接影響了后半生的發(fā)展。

四是有利的資源優(yōu)勢。在高校往往專業(yè)知識不是第一位的，大學(xué)帶給人還有見知和人脈的資源。前幾年熱門的商學(xué)院，好多事業(yè)有成的老板花重金去進修，不是真的想學(xué)習(xí)什么管理知識，很多老板本身已經(jīng)是成功的商人，對自己的管理方式和管理理念還是很自信的，更重要的是去尋求人脈資源，從同學(xué)和老師中找到發(fā)展資源，為自己以后尋求關(guān)系支持。好學(xué)校的同學(xué)大多混得不差，從同學(xué)、校友中尋找一些優(yōu)質(zhì)資源相對容易些，能夠得到的指導(dǎo)和助力也會更多。

五是發(fā)展前途不一樣。前幾年，武漢市組織的一場面向高校畢業(yè)生招聘會，更能體現(xiàn)出學(xué)校的層次差別。在一家世界500強大企業(yè)攤位前，招聘人員還沒來，各個學(xué)校的畢業(yè)生已經(jīng)蜂擁在攤位前、水泄不通了。“武大和華科的同學(xué)可以投簡歷，其他同學(xué)讓一讓”，伴隨招聘工作人員的聲音，擁擠的人群不情愿地閃出一條道路，武大和華科的同學(xué)好象走過紅地毯一樣，接受周圍同學(xué)的注目禮。如果從宿命論的角度來看，這一切好象從選擇不同的學(xué)校時就已經(jīng)注定了，無論其他學(xué)校的同學(xué)多么努力，也換不來可以跨進門檻的機會。當(dāng)然身邊逆襲的同學(xué)也不少，也不乏有取得更大成功的案例。前文提到的幾個文字秘書，經(jīng)過努力早已成為單位各個崗位上的一把好手，其中一人已經(jīng)成為單位的領(lǐng)導(dǎo)。曾經(jīng)上過一個英語培訓(xùn)班的老師，從二本學(xué)校逆襲考上北大研究生，后留學(xué)加拿大，回國開辦英語輔導(dǎo)班，財富早已自由。名校出身也有發(fā)展不如意的，對大多數(shù)人來說，都遵循著一定的規(guī)律，第一學(xué)歷除了代表曾經(jīng)取得的成績，也代表著未來能夠達到的高度和廣度。

我不是唯學(xué)歷、唯出身論，也不是階層固化論的鼓吹者，相反我更希望更多的人通過自身努力打破學(xué)歷出身限制，取得更大的成就，只是這需要更堅定的意志和付出更艱辛的努力，去克服第一學(xué)歷的不足，才能爭取到和其他人站在同一條起跑線上的機會。借用新聞中報道毛坦廠中學(xué)時的一句話，“愿用一年的非人生活，換來余生的三分勝算”，以此與大家共勉。

個人的一點淺見，不當(dāng)之處敬請諒解。

學(xué)歷證書僅僅是一個證明材料，終身學(xué)習(xí)才會有所建樹。

以下回答僅代表個人意見，有不妥的地方請大家指正。談起985、211這兩個名詞，我估計中國所有的大學(xué)生都不會陌生，這其中折射的問題也應(yīng)該非常明顯了。

自己曾有幸成為中國大學(xué)生群里的一員，也是多多少少有點體會，我個人是2009年畢業(yè)于一個普通本科學(xué)校，工作三年后考研，考研第一專業(yè)為西安某985飛行器設(shè)計專業(yè)的學(xué)校，初試成績高34所自主劃線30多分。等面試的時候就面臨一個主要的問題，那就是能否被第一志愿985學(xué)校正常錄取，如果錄取那將面臨碩士或者博士以后畢業(yè)的擇業(yè)問題，畢業(yè)應(yīng)該大概率是去西飛、成飛、上海商飛或者國內(nèi)一些航空航天研究所，那么很嚴(yán)峻的一個問題就是第一學(xué)歷，很多認(rèn)識的研究生畢業(yè)的同學(xué)只是因為第一學(xué)歷不是985學(xué)校，簡歷直接被刷下來了，連基本的面試機會都沒有，如果自己的導(dǎo)師牛逼，研究生或者博士期間寫的論文或者參與項目較多，經(jīng)導(dǎo)師介紹，也是可以找到一個不錯的工作（其他途徑找工作除外），除此之外，第一學(xué)歷不好的，找到理想的工作很是艱難。

現(xiàn)實很殘酷，所以對于第一學(xué)歷不是太好的同學(xué)，我們應(yīng)該認(rèn)識到現(xiàn)在 社會 競爭的殘酷，不要放棄自己最初的理想和抱負(fù)，人生道路千千萬，條條道路通羅馬。想想當(dāng)初毛主席農(nóng)村包圍城市的舉措，不失是一個好的辦法，這樣才有星星之火可以燎原，到新中國的成立，以及到我們現(xiàn)在中國特色中國 社會 主義道路取得的成就與輝煌。綜上，對于第一學(xué)歷不好的同學(xué)，我們可以轉(zhuǎn)變思維，把自己的職業(yè)定位放在 社會 實踐和技能型的工作和崗位，充分發(fā)揮理論和實踐的特色，在工作中不斷改造和提升自己，在普通崗位上去發(fā)光發(fā)熱，等自己實力增強的時候，那些當(dāng)時因為第一學(xué)歷放棄你的單位，也會高攀不起的。

什么高考失敗，都是謊言，你少玩幾年 游戲 ，晚太幾次戀愛，啥都有了�？纯船F(xiàn)在錄取分?jǐn)?shù)，180能上高職高專，300，400分大專，三本，丟人呀。這是擴招了，放到80年代，你就一個放羊的。你不讀書，就沒有分?jǐn)?shù)來支持的高校愿望�？纯矗�同班有考700多，600多分，你就拿哪300，400分，糊弄你爹你媽可以。糊弄國家，糊弄高校，糊弄 社會 ，行嗎，可能嗎！第一學(xué)歷，就是高智商的與低智商分水嶺。211，985的孩子，那個不是區(qū)里，市里的學(xué)霸。不服，你回去搞個211，985來。

“第一學(xué)歷”的確重要，但并不能成為決定因素。學(xué)歷僅僅表明了一個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和文化程度，學(xué)歷是能力的基礎(chǔ)，并不是能力。學(xué)歷需要通過實踐的檢驗，能力在實踐中才能提高。純粹的強調(diào)“第一學(xué)歷”屬于學(xué)歷歧視，對 社會 發(fā)展是有害的。

第一學(xué)歷陷阱害人不淺。如果把對一個人的未來發(fā)展完全限定在第一學(xué)歷上，那么那些非名牌大學(xué)就失去了存在的意義和價值，那些考不上名牌大學(xué)的學(xué)生也就失去了努力的意義。這是非常錯誤的想法。

這種把名牌大學(xué)吹捧到天上，把一般大學(xué)貶低到地下思想是否認(rèn)一個人可以通過后續(xù)的努力獲得心智上的成長和學(xué)業(yè)上的進步的，是完全用靜止的觀點看世界的錯誤思想，必須要徹底批判。有很多人的第一學(xué)歷都不是名校，但是他們依然獲得了巨大的成功。

比如說臺灣的國學(xué)大師錢穆，他1895年出生，第一學(xué)歷就是1910年轉(zhuǎn)入的南京私立鐘英中學(xué)。1911年因為辛亥革命學(xué)校停辦，錢穆就此失學(xué)，但是他一生堅持自學(xué)，終成一大大師。如果論起來他的第一學(xué)歷，就是個中學(xué)輟學(xué)。還有著名數(shù)學(xué)家華羅庚，他1910年出生，1925年從金壇縣立初級中學(xué)畢業(yè)后，就讀上海中華職業(yè)學(xué)校，因貧輟學(xué)，退學(xué)回家?guī)椭�父親料理雜貨鋪，故一生只有初中畢業(yè)文憑。就這樣一個一生只有初中文憑的人卻成為了后來大名鼎鼎的數(shù)學(xué)家，靠的是什么？靠他的自學(xué)！后來他雖然獲得了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授的提攜，進入清華大學(xué)任教，但是也是依靠自己的自學(xué)取得的成績才獲得的機會。而且那個時候的清華大學(xué)并沒有覺得自己有多么了不起，相反還能放低姿態(tài)邀請一個初中畢業(yè)生來校任教。如果都以第一學(xué)歷不是名校而拒絕華羅庚的話，恐怕清華大學(xué)也不會有今天，華羅庚的人生也會被改寫。

還有著名作家二月河，高中畢業(yè)以后就參軍去了，第一學(xué)歷就是高中，但是他不斷自學(xué)，不斷努力最后創(chuàng)作了帝王系列小說，還被搬上了熒屏。成為全國皆知的著名作家。

實踐證明，人能不能成才很大程度上取決于自身的努力，而不取決于第一學(xué)歷。那些第一學(xué)歷很高的人，最后們默默無聞的比比皆是，對他們而言一生中最光榮的事情就是上了個名牌大學(xué)，除此以外乏善可陳。

之所以 社會 上會出現(xiàn)第一學(xué)歷陷阱的現(xiàn)象，主要是各類高校為了爭奪生源，有生源就有了生存下去的希望。同時把第一學(xué)歷作為一個衡量標(biāo)準(zhǔn)，可以進一步鞏固名牌大學(xué)的優(yōu)勢地位，進而獲取更大的資源，爭取更多的好處，實現(xiàn)自身利益最大化。前一段時間，美國開列了一份中國實體制裁清單，不少中國大學(xué)都名列其中，但是并沒有人們想象中的頂尖高校，相反西工大這樣的院校卻榜上有名。這等于是美國替中國審查了高等教育機構(gòu)的實力。同樣身處于中國頂尖高校的學(xué)生和身處于西工大這樣名不見經(jīng)傳的院校中的學(xué)生，誰更光榮呢？誰更值得驕傲呢？誰是國家的棟梁呢？

所以不要斤斤計較第一學(xué)歷的高低，而是要不斷努力，通過自己的努力為國奉獻，進而實現(xiàn)自身價值，這才是最重要的。

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院錫林郭勒職業(yè)學(xué)院教務(wù)網(wǎng)

1、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是大專嗎，是大專還是中專？2、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院學(xué)費3、2023年錫林郭勒職業(yè)學(xué)院單招方案4、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是本科嗎5、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院什么時候放假6、2022年錫林郭勒職業(yè)學(xué)院招生章程

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是大專嗎，是大專還是中專？

根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知： 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是大專，不是中專，位于 內(nèi)蒙古 錫林郭勒， 畢業(yè) 后學(xué)歷是大專。 大專學(xué)歷比中專學(xué)歷高，相關(guān)信息如下，供大家參考。

1、大專和中專簡介

大專：即大學(xué) 專科學(xué)校 ，屬于高等教育，畢業(yè)后學(xué)歷是大專，主要招收高中生，也招中職生（包含中職、中專、中技、職高等）。

中專：即中等專業(yè)學(xué)校，屬于中等教育，畢業(yè)后學(xué)歷是中專，主要招收初中生，畢業(yè)后也可以考大專院校，甚至還可以考本科院校。

2、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院簡介

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院坐落于素有“草原明珠”之稱的錫林浩特市。是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的一所公辦全日制綜合類高等職業(yè)院校。經(jīng)過多年的發(fā)歷困姿展，現(xiàn)已 成長 為一所以蒙漢雙語教學(xué)為辦學(xué)特色，集醫(yī)學(xué)護理、機械電力、煤炭化工、草原生態(tài)、畜牧獸醫(yī)、 民族藝術(shù) 與 體育 等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，以高職教育為主、同時承擔(dān)職業(yè)本科教育的綜合類民族高等院校。學(xué)院是首批內(nèi)蒙古自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院校，內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校，自治區(qū)“草原英才”工程“高技能人才基地”。2014年榮獲“全國 畢業(yè)生就業(yè) 典型 經(jīng)驗 高校50強”。2016年、2017年入榜“全國高職院校國際影響力50強”院校。2018年入選“亞太職業(yè)院校影響力50強”院校。2019年榮獲“全國創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè) 典型經(jīng)驗高校50強”。

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院成立于2003年5月，先后由錫林郭勒盟教育學(xué)院、 師范 學(xué)校、蒙古族師范學(xué)校、廣播電視大學(xué)、民族衛(wèi)生學(xué)校、民族財貿(mào)學(xué)校、民族體育學(xué)校和錫林浩特牧業(yè)學(xué)校、牧業(yè)機械化學(xué)校等9所大中專院校整合而成。

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院學(xué)費

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、學(xué)費：食品加工技術(shù)、體育教育兩個專業(yè)前三年：4500元/學(xué)年；護理、蒙醫(yī)尺行學(xué)、學(xué)前教育、電廠熱能動力裝置、電氣自動化技術(shù)五個專業(yè)前三年：5000元/學(xué)年，后二年執(zhí)行本科院校收費標(biāo)準(zhǔn)。

2、教材費：入學(xué)時一次性預(yù)收取三年教材費1500元，據(jù)實結(jié)算，畢業(yè)肢絕時多退少補，后二年本科階段按本科院校收費標(biāo)準(zhǔn)收取。

3、住宿費：800元/學(xué)年，學(xué)院提供住宿生活用品（被褥七件套、暖壺、臉盆），新生可自愿購買。

學(xué)院位于素有“草原明珠”之稱的錫林浩特市。學(xué)院占地面積2000畝，建筑面積47萬平方米，實有固定資產(chǎn)50.04億元，其中實驗實訓(xùn)設(shè)備總值2.7億元。擁有配套齊全的教學(xué)、實驗、實訓(xùn)和生活設(shè)施，條件一流。

2023年錫林郭勒職業(yè)學(xué)院單招方案

2023年錫林郭勒職業(yè)學(xué)院單招方案已經(jīng)公布，以下是詳細內(nèi)容，供大家參考：

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院2023年單獨 考試 招生方案

按照《教育部辦公廳關(guān)于進一步完善高職院校分類考試 工作 的通知》（教學(xué)廳函〔2021〕36號）、《關(guān)于印發(fā) 內(nèi)蒙古 自治區(qū)高等職業(yè)院校單獨考試招生工作方案的通知》（內(nèi)教高函〔2020〕11號）、《關(guān)于做好2023年高等職業(yè)院校單獨考試招生工作的通知》（內(nèi)教招考普〔2023〕1號）文件精神和要求，為有序開展2023年錫林郭勒職業(yè)學(xué)院單獨考試招生工作，結(jié)合疫情防控工作實際情況，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）學(xué)院單獨考試招生工作在自治區(qū)教育廳、自治區(qū)教育招生考試中心的指導(dǎo)和監(jiān)督下進行。

（二）學(xué)院成立以院長為組長的單獨考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，集體研究制定單獨考試招生方案，決定招生計劃編制、命題、考試、錄取、 新生 入學(xué)過程中的重大問題。

二、工作原則

學(xué)院單獨考試招生工作嚴(yán)格遵循公開、公平、公正以及程序規(guī)范、自我約束、社會監(jiān)督的原則，嚴(yán)格實施“陽光工程”。

遵守自治區(qū)教育廳及疫情防控指揮部相關(guān)工作制度和要求，確保師生、家長、工作人員身體健康和生命安全。

三、單獨考試招生計劃

以“內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)”公布的為準(zhǔn)。

四、報考條件

已完成2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高等學(xué) 校招 生考試報名的考生均可報考。符合條件并已完成2023年 高考 報名的退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)牧民工、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)職工等五類人員。

五、體檢要求

身體條件須滿足報考專業(yè)及相應(yīng)行業(yè)要求。

1.報名的考生須按內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心的要求參加高考報名體檢，我院單獨考試招生只錄取體檢合格的考生。

2.對于體檢弄虛作假、隱瞞實情的考生，一經(jīng)查實，學(xué)院有權(quán)取消其單獨考試錄取資格。對于已入學(xué)的考生，不予以注冊學(xué)籍，并做出責(zé)令退學(xué)處理。

六、網(wǎng)上 填報志愿

考生于3月2日至6日登錄“內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)”（ ），填報錫林郭勒職業(yè)學(xué)院單獨招生考試 志愿 �？忌�可填報3個專業(yè)志愿，同時要選擇是否服從專業(yè)調(diào)劑。未完成招生計劃的專業(yè)于4月7日至9日再次網(wǎng)上征集志愿。

七、考試

學(xué)院嚴(yán)格按照本方案的工作原則組織考試。

（一）考生身份確認(rèn)

考試開始前，考生持二代身份證件，在監(jiān)考老師的指導(dǎo)下進行身份驗證，現(xiàn)場核發(fā)準(zhǔn) 考證 后進入考場。

（二）考試方式、時間、地點、考試內(nèi)容及分值

1．考試

（1）考試方式：機試

（2）考試時間及考點安排：

①2023年3月2日至6日報名的考生于2023年3月7日至16日期間在就讀學(xué)校參加考試，學(xué)院向各考點選派監(jiān)考教師進行監(jiān)考，具體時間等待學(xué)院監(jiān)考老師的電話通知；

②2023年4月7日至9日報名的考生于2023年4月10日至12日期間進行考試，設(shè)呼和浩特市、錫林浩特市、通遼市、赤峰市四個考點。具體考試時間和地點根據(jù)考生報名情況,通過學(xué)院招生網(wǎng)站（）另行通知。

2.疫情防控：學(xué)院會同考點所在地疾控部門制定防疫組考工作預(yù)案，報考點及所在地疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組審定后實施�？荚嚽皩W(xué)院將做好考試場地的消毒消殺，并須接受體溫檢測和登記，進入考場時佩戴口罩，考試全程佩戴口罩，每場考試考生不超過15人，每名考生保證1.5米的距離。

（4）考試內(nèi)容及分值：

文科：語文75分，數(shù)學(xué)75分（文科數(shù)學(xué)），英語55分，政治75分，歷史75分，地理75分，職業(yè)適應(yīng)性測試題及思想政治理論課考題70分。

理科：語文75分，數(shù)學(xué)75分（理科數(shù)學(xué)），英語55分，化學(xué)75分，生物75分，物理75分，職業(yè)適應(yīng)性測試題及思想政治理論課考題70分。

蒙授文科：語文40分，蒙古語文35分，數(shù)學(xué)75分（文科數(shù)學(xué)），英語55分，政治75分，歷史75分，地理75分，職業(yè)適應(yīng)性測試題及思想政治理論課考題70分。

蒙授理科：語文40分，蒙古語文35分，數(shù)學(xué)75分（理科數(shù)學(xué)），英語55分，化學(xué)75分，生物75分，物理75分，職業(yè)適應(yīng)性測試題及思想政治理論課考題70分。

中等職業(yè)學(xué)校 畢業(yè) 考生考試內(nèi)容：語文35分，數(shù)學(xué)35分，英語20分，相應(yīng)科類的專業(yè)課和職業(yè)適應(yīng)性測試題360分，思想政治理論課考題50分。

3.命題：在學(xué)院單獨考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，學(xué)院聘請有關(guān)專家和 經(jīng)驗 豐富的教師組成命題專家組進行命題，形成試題庫，并由學(xué)院紀(jì)委辦公室全程監(jiān)督試題庫的保密工作。

4.空中乘務(wù)專業(yè) 面試 ：具體面試要求請登錄學(xué)院招生網(wǎng)站查詢，集中面試時間和地點等待學(xué)院通知。

(三)組織考試

1.根據(jù)自治區(qū)教育廳及疫情防控指揮部有關(guān)要求，切實做好防控工作。

2.按照國家教育考試相關(guān)規(guī)定，由學(xué)院委派相關(guān)人員到考試地點進行監(jiān)考。

3.制定《錫林郭勒職業(yè)學(xué)院單獨考試招生應(yīng)急預(yù)案》，及時處理各種突發(fā)事件。

八、錄取

（一）按照公開、公平、公正的原則，采用專業(yè)志愿清原則確定擬錄取名單。

（二）因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強制措施或正在服刑者或被我院開除、勸退的學(xué)生不予錄取。

（三）錄取考生公示

擬錄取考生名單確定后，在學(xué)院招生網(wǎng)站進行公示，公示期為7天，隨后提交自治區(qū)教育招生考試中心進行公示。最終錄取結(jié)果以內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)公示的為準(zhǔn)。

（四）注意事項

已通過單獨考試招生錄取的考生不再參加2023年全國統(tǒng)一高考。未被錄取的考生可繼續(xù)參加2023年全國統(tǒng)一高考。

九、待遇

通過單獨考試招生選拔錄取的考生，其待遇除不能轉(zhuǎn)學(xué)外與參加全國統(tǒng)一高考錄取的考生完全一樣。

十、違規(guī)處理

（一）對于拒不配合疫情防控工作的考生將依法交由公安機關(guān)處理。

（二）考生本人應(yīng)本著誠信原則參加考試，如有以虛報、隱瞞或偽造、涂改有關(guān)材料等欺詐手段取得單獨考試招生資格的，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定取消其考試資格。已被錄取或取得學(xué)籍者，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定和法律程序取消其入學(xué)資格或?qū)W籍。

（三）考生在高職單獨考試招生中的違規(guī)行為，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號）等規(guī)定處理。

本方案由錫林郭勒職業(yè)學(xué)院招生處負(fù)責(zé)解釋。

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院

2023年1月25日

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是本科嗎

1、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是本科嗎錫林郭勒職業(yè)學(xué)院不是本科學(xué)校 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院 ，該校是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所公辦全日制綜合類高等職業(yè)院校。

2、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院簡介

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院成立于2003年5月，先后由錫林郭勒盟教育學(xué)院、師范學(xué)校、蒙古族師范學(xué)校、廣播電視大學(xué)、民族衛(wèi)生學(xué)校、民族財貿(mào)學(xué)校、民族體育學(xué)校和錫林浩特牧業(yè)學(xué)校、牧業(yè)機械化學(xué)校等9所大中專院校整合而成。校區(qū)占地面積2000畝，校舍建筑面積44萬平方米，體育場館、圖書資料、實驗實訓(xùn)等條件能夠滿足教育教學(xué)需要�，F(xiàn)有專兼職教師805人，雙師素質(zhì)教師454人，全日制在校生15111人，留學(xué)生298人。每年完成職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定5萬余人次。畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在95%以上。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有醫(yī)學(xué)院、機械與電力工程學(xué)院、草原生態(tài)與畜牧獸醫(yī)學(xué)院、蒙古語言文化與藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、齊·寶力高國際馬頭琴學(xué)院、馬術(shù)學(xué)院、成吉思汗電影藝術(shù)學(xué)院、通用航空學(xué)院、師范學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、信息技術(shù)工程學(xué)院、民族中等職業(yè)學(xué)校、繼續(xù)教育學(xué)院、廣播電視大學(xué)和福達駕駛員培訓(xùn)中心等16個教學(xué)單位，設(shè)有蒙古文化研究所、蒙古族科學(xué)史與游牧文明研究院、褐煤粉煤灰工程技術(shù)研究院、生物工程研究院等研究機構(gòu)。學(xué)院與吉林大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)聯(lián)辦招收 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院 了在職工程碩士和教育碩士研究生學(xué)位班，與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)聯(lián)合舉辦電氣工程及其自動化、熱能與動力工程，與內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、赤峰學(xué)院合作開設(shè)蒙醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育（蒙、漢）、體育教育（足球）、食品質(zhì)量與安全、護理等8個職業(yè)本科專業(yè)；開設(shè)有護理、電廠熱能動力裝置、畜牧獸醫(yī)、播音與主持（蒙古語）等52個高職專業(yè)及火電廠熱力設(shè)備運行與檢修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、足球等36個中職專業(yè)。

學(xué)院先后榮獲“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位”、全國“第五屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”“全國教育改革創(chuàng)新示范院�！焙汀白灾螀^(qū)五一勞動獎狀”“自治區(qū)高校就業(yè)工作先進集體”等榮譽稱號；被評為2014年“全國畢業(yè)生就業(yè)50強高校”和2016、2017年“全國高職院校國際影響力50強”院校；2017年被確定為“全國優(yōu)質(zhì)高職院校”建設(shè)單位；2018年入選“亞太職業(yè)院校影響力50強”；是“自治區(qū)示范性建設(shè)高職院�！焙妥灾螀^(qū)“草原英才”工程“高技能人才基地”。

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是�？茊�

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院在哪里 附準(zhǔn)確地址

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院郵編 附地址和介紹

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院教務(wù)處電話

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè) 附好的重點專業(yè)名單

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院學(xué)費標(biāo)準(zhǔn),各專業(yè)學(xué)費每年多少錢

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院怎么樣 評價排名好不好(10條)

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院什么時候放假

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院農(nóng)歷的農(nóng)歷十二月初十開始放假。

一、錫林郭勒職業(yè)學(xué)院坐落于素有“草原明珠”之稱的錫林浩特市。是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的一所公辦全日制綜合類高等職業(yè)院校。

二、經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)已成長為一所以蒙漢雙語教學(xué)為辦學(xué)特色，集醫(yī)學(xué)護理、機械電力、煤炭化工、草原生態(tài)、畜牧獸醫(yī)、民族藝術(shù)與體育等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，以高職教育為主、同時承擔(dān)職業(yè)本科教育的綜合類民族高等院校。

三、學(xué)院是首批內(nèi)蒙古自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院校，內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校，自治區(qū)“草原英才”工程“高技能人才基地”。2014年榮獲“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”。2016年、2017年入榜“全國高職院校國際影響力50強”院校。

四、據(jù)2022年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示，校區(qū)占地面積1609畝，校舍建筑面積43.85萬平方教學(xué)儀

器設(shè)備總值達3.97億元；有教職工1218人，專任教師630人，全日制在校生15299人，其中留學(xué)生251人；學(xué)院設(shè)有16個教學(xué)單位；開設(shè)有52個高職專業(yè)、3個應(yīng)用本科專業(yè)。

2022年錫林郭勒職業(yè)學(xué)院招生章程

2022年錫林郭勒職業(yè)學(xué)院招生章程已經(jīng)公布，主要包含學(xué)校概況、招生計劃、報考條件、錄取規(guī)則、 收費標(biāo)準(zhǔn) 、獎助學(xué)金等信息，以下是詳細內(nèi)容，供大家參考。

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院2022年招生章程

一、學(xué)院簡介：

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是經(jīng) 內(nèi)蒙古 自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦綜合類高等職業(yè)院校，隸屬錫林郭勒盟行署。學(xué)院位于素有“草原明珠”之稱的錫林浩特市。學(xué)院占地面積2000畝,建筑面積44.36萬平方米，實有固定資產(chǎn)23.3億元，其中實驗實訓(xùn)設(shè)備總值3.97億元，建有占地面積32000平米、設(shè)備先進的附屬康復(fù)醫(yī)院。擁有配套齊全的教學(xué)、實驗、實訓(xùn)和生活設(shè)施，條件一流�，F(xiàn)有專 兼職 教師935人，其中正高級職稱60人、副高級職稱262人，博士19人、碩士328人，雙師素質(zhì)教師454人。全日制在校生16412人。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有醫(yī)學(xué)系、機械與電力工程系、草原生態(tài)與畜牧獸醫(yī)系、 師范 教育系、蒙古 語言 文化與 藝術(shù) 系、 體育 系、 電影 藝術(shù)系、通用航空系、齊·寶力高國際馬頭琴學(xué)院、經(jīng)濟管理系、信息技術(shù)工程系、汽車系、馬術(shù)系、 民族 中專部、思想政治理論部、繼續(xù)教育與職業(yè)技能培訓(xùn)部、內(nèi)蒙古電大錫林郭勒盟分部17個教學(xué)單位。學(xué)院開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護理、熱能動力工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、播音與主持（蒙古語標(biāo)準(zhǔn)音）等51個高職專業(yè)（含方向），覆蓋現(xiàn)代畜牧業(yè)、現(xiàn)代制造加工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、能源動力、交通運輸、新聞傳播、生物化工、電子信息、 財經(jīng) 商貿(mào)、 醫(yī)藥 衛(wèi)生、民族文化體育等15個領(lǐng)域。是內(nèi)蒙古中部地區(qū)重要的職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)基地。

學(xué)院先后榮獲“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位”“第五屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”“全國教育改革創(chuàng)新示范院�！薄叭珖� 畢業(yè)生就業(yè) 50強高校”“全國創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè) 典型 經(jīng)驗 高�！�；2017—2019連續(xù)三年被評為“全國高職院校國際影響力50強”；2017—2021年連續(xù)五年被評為“全國職業(yè)院校官微五十強”，獲批教育部老年護理、汽車維修、Web前端等十一個1+X試點；是“全國優(yōu)質(zhì)高職院�！苯ㄔO(shè)單位、首批“自治區(qū)示范性高職院�！焙妥灾螀^(qū)“草原英才”工程“高技能人才基地”。2020年學(xué)院兩位博士入選內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。2020年被評為國家級高技能人才培訓(xùn)基地。

二、國標(biāo)代碼： 12677

三、報考代碼： 785（內(nèi)蒙古自治區(qū)）

四、頒發(fā)學(xué)歷 證書 的學(xué)校名稱： 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院

五、證 書 類型： 普通全日制�？� 畢業(yè) 證書

六、辦學(xué)類型： 公辦全日制高等職業(yè)院校

七、辦學(xué)層次： 高職（�？疲�

八、外語語種： 除小學(xué)英語教育專業(yè)限英語考生外，其他專業(yè)不限（受師資等辦學(xué)條件所限，入學(xué)后外語只開設(shè)英語教學(xué)，非英語語種考生謹(jǐn)慎報考）。

九、辦學(xué)宗旨： 堅持“特色辦學(xué)，質(zhì)量立校，內(nèi)涵發(fā)展”的原則，堅持國家制定的高等院校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以服務(wù)地方經(jīng)濟為重點、立足當(dāng)?shù)�、輻射周邊、面向企業(yè)、外聯(lián)國際，根據(jù)市場需求設(shè)置專業(yè)，以信譽求生存、以就業(yè)促發(fā)展，培養(yǎng)符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，把學(xué)院建設(shè)成為在內(nèi)蒙古地區(qū)有一定影響的現(xiàn)代化高等院校。

十、就業(yè)渠道： 學(xué)院實行“學(xué)校推薦、自主擇業(yè)、雙向選擇”的畢業(yè)生就業(yè)機制，為拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，在 北京 、 上海 、 天津 、廣州、深圳、寧波、東莞等經(jīng)濟發(fā)達城市與多家用人單位建立了長期、穩(wěn)定、誠信的協(xié)作關(guān)系，實行訂單式培養(yǎng)，連續(xù)多年 就業(yè)率 保持在90%以上。近年來，隨著國家電源基地項目——錫盟至 山東 濟南、錫盟至 江蘇 泰州兩條特高壓輸電工程配套工程陸續(xù)投產(chǎn)，學(xué)院為電源基地相關(guān)企業(yè)輸送了大量機電、能源、化工、草原生態(tài)保護、信息技術(shù)、財經(jīng)等專業(yè)的高技能技術(shù)型人才。

十一、2022年招生的專業(yè)：

臨床醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、護理、護理（老年護理）、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、熱能動力工程技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、智能焊接技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品質(zhì)量與安全、水土保持技術(shù)（草原及草原生態(tài)保護）、園林技術(shù)、動物營養(yǎng)與飼料、播音與主持（蒙古語標(biāo)準(zhǔn)音）、音樂教育（舞蹈、聲樂、器樂）、音樂表演、音樂表演（馬頭琴演奏）、動漫制作技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計、戲劇影視表演、攝影攝像技術(shù)、錄音技術(shù)與藝術(shù)、

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