11月20日，藍朗藝術學院在北京隆重舉行了“藝”起驕傲再續(xù)輝煌——藍朗藝術學院成立8周年慶暨藝考教育研討會。藍朗藝術學院領導、全體師生、優(yōu)秀畢業(yè)學員代表、合作機構領導代表參加了慶典活動。

    研討會上，藍朗藝術學院發(fā)布了中國藝考10年發(fā)展研究報告、從多個角度展現(xiàn)了藝考培訓的發(fā)展軌跡和現(xiàn)狀，并對今年的新政策做了探討。比如近日由教育部下發(fā)的新版《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，將藝術專業(yè)由635種調(diào)減到506種，專業(yè)類由73個增加到了92個，將專業(yè)設置自主權給了高校。音樂、舞蹈等藝術專業(yè)的本科學生，到畢業(yè)時將不再授予文學學士學位，取而代之的將是藝術學士學位。面對這些新的變化，藍朗藝術學院認為，藝術教育應該與政策同步，不能局限在應試教育，而是將落腳點放在考生的素質(zhì)培養(yǎng)和創(chuàng)新能力上。

    因材施教生動演繹播音主持“新模式”

    在現(xiàn)場，一堂生動地現(xiàn)場模擬課程將被譽為播音主持“新模式”的藍朗藝術播音強化班體系淋漓盡致展現(xiàn)在與會人員眼前：學員可以系統(tǒng)學習到發(fā)聲、朗讀、形象造型、即興評述等專業(yè)的知識，還可以聽到在職考官分析歷年考試案例、播音專業(yè)學校報考、考官模擬面試等普通培訓機構接觸不到的內(nèi)容。自選課程上，針對考生展現(xiàn)出來的特長或暴露出的問題，進行針對性強化。這套新模式以“因材施教、強項優(yōu)化、個性突出、競爭力強”為教學理念，從“重基礎、補短板、挖特長、調(diào)狀態(tài)、選方向”這幾個方面著重于對考生的輔導。在教學方式上，“以練代講，以賽代練”，通過練習發(fā)現(xiàn)問題，通過模擬考場氛圍，反復實戰(zhàn)，提升考生的考試狀態(tài)。

    一位學員的母親表示：“絕大多數(shù)藝考培訓機構都設置了基礎班、強化班、沖刺班，課程設置雷同而且重復，而忽略了孩子的個性需求。事實上，家長們對于適合自己孩子個性和特點的課程和學習效果更加看重。”

    堅持教育本質(zhì)形成“全名師、高通過”特色

    作為國際教育認證學會唯一授權藝考人才培訓基地，藍朗藝術學院從2004年創(chuàng)辦伊始，始終堅持教育的本質(zhì)，就致力于將最有效最先進的藝考教學系統(tǒng)帶給廣大學員，“全名師、高通過”成為了藍朗藝術學院最鮮明的特色。2006年起，藍朗藝術學院每年撥出專項經(jīng)費，開展教學創(chuàng)新研究項目：將先進的技術與創(chuàng)新的教學方法相結合，提高藝考學習的效率和效果。

    “我們不難看出，藍朗藝術學院從以前到現(xiàn)在，一直不斷探索、創(chuàng)新最貼合當下、貼合學生的教學模式，這也正是他們能獲得良好口碑的主要原因” 一位合作機構的代表如是說。

    據(jù)悉，藍朗藝術學院成立8周年慶后續(xù)還將舉行系列活動，包括“名師直通車”、“圓夢”計劃、藝考免費咨詢、優(yōu)秀畢業(yè)學員報告會等系列活動。