2003年高考作文優(yōu)卷〈我 的 愧 疚〉

妹妹(允許我這樣稱(chēng)呼你吧!)在那黑暗的深夜里。蜷蛐在黑暗角落里低聲啜泣的一幕，就如同電影里極恐怖的面畫(huà)不時(shí)地顯現(xiàn)在我的面前，無(wú)限的愧疚便一齊襲向我的心頭……

“媽!媽!媽!”我撕著嗓門(mén)叫著，“我的集郵冊(cè)哪去了?你看見(jiàn)沒(méi)有啊?再找不到我會(huì)跳樓的!”――向把我當(dāng)作心肝寶貝的母親三步兩步地趕緊跑上樓來(lái)了。

“怎么啊?看你急的……”

“我的郵冊(cè)不見(jiàn)了，里面可是有好幾套絕版的郵票，還有我同學(xué)從家里偷來(lái)送我的‘四大美女呢’!你到底拿了沒(méi)?……我明明放在這柜子里的……”

十幾個(gè)柜子全被我拉了出來(lái)，里面的書(shū)、試卷散了一地，當(dāng)時(shí)我真怕是瘋了，腦子里只喊著：“還我郵票!

“沒(méi)有啦！”我對(duì)著母親大喊大叫。

“弟弟拿沒(méi)?把他叫來(lái)，該不會(huì)拿去賣(mài)了吧?”

媽“逼問(wèn)”弟弟，弟弟矢口否認(rèn)。

“會(huì)不會(huì)是小翠拿的?她今天中午進(jìn)來(lái)過(guò)，唉，別人家養(yǎng)人的孩子可信不得哦!”

小翠是我親妹妹，只是剛出生就送人了，和家里人一點(diǎn)感情基礎(chǔ)也沒(méi)有。最近上中學(xué)，離我家近，中午便回家里來(lái)。而我， 自上高中便極少回家，也便難得見(jiàn)她一面，見(jiàn)了面也生疏得如同陌生人一般，極少講話(huà)。

母親的話(huà)并不近情理，可是我昏了頭，坐著哽咽起來(lái)，“干嘛這樣，誰(shuí)拿了，還給我嘛……干嘛這樣�！边@件事經(jīng)母親的“高見(jiàn)”和我的態(tài)度似乎“明朗了”。

第二天，母親便找小翠“談話(huà)”，平日里文靜的她，只吼了一句：“我沒(méi)有！”清晰而堅(jiān)定，我的神經(jīng)似乎也為之一震。

母親繼續(xù)著。她一句話(huà)也不再說(shuō)，咬著牙，坐著，低著頭，我分明地看到淚水在她眼里打轉(zhuǎn)，卻終于沒(méi)有落下來(lái)。

“他們對(duì)你不好，要錢(qián)，可以說(shuō)嘛，小孩子，多大年紀(jì)，怎么得了?交出來(lái)，沒(méi)人會(huì)怪你的……”

她站了起來(lái)，用一種分別充滿(mǎn)怨恨的目光盯著母親，而后用余光瞥了我一眼，便走進(jìn)了她的房間。

那一眼，竟讓我有哭的沖動(dòng)，我也回到自己的房間，往床上―躺……

“硬硬的，什么啊……”我的心一跳，隨即摸出了那本郵冊(cè)……

我竟一點(diǎn)也高興不起來(lái)，我踱到她的門(mén)前――我錯(cuò)了。

一陣壓低了聲音卻直撩人心地啜泣，她就這樣蜷曲在被里，哭泣著，

委曲，

怒恨……

忽然間，無(wú)限的愧疚涌向我的心頭……

我的親妹妹……別人養(yǎng)大的孩子……

同樣是骨肉，母親對(duì)有前科的弟弟的否認(rèn)不加懷疑，而對(duì)―向文靜的妹妹卻多加懷疑和責(zé)難，為什么?

我對(duì)母親對(duì)她的懷疑不加質(zhì)疑，只是不了解嗎?

不，是感情的親疏阻礙著我們理智的思維，作出錯(cuò)誤的決斷。

她，自小離家，與我們無(wú)情感的溝通交流，而弟弟朝夕相處，有了情感，我們對(duì)弟弟有發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)撫，有了情感的特意偏袒，而她，由于在我們心底不占席位，我們不加思考，便將錯(cuò)誤的論斷給了她。

人的情感時(shí)常阻礙我們對(duì)事物的理智認(rèn)識(shí)和判斷，于是有了各種無(wú)法彌補(bǔ)的愧疚……

　　(責(zé)任編輯：liny)

　　特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。