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        2009年高考英語閱讀三個境界

        2009-04-07 09:15:07 來源:

          既然閱讀理解如此重要,用什么樣的方法才能攻克閱讀,突破考試,實(shí)現(xiàn)人生與理想的的雙豐收呢?

          大學(xué)時代的一部電影引起了我的思考。

          由李連杰主演的電影《英雄》,對于用劍有三種境界的論述:

          第一層境界,人劍合一。

          第二層境界,手中無劍,劍在心中。

          第三層境界,手中無劍,心中也無劍。

          那么,修煉攻克閱讀的利劍需要經(jīng)歷怎樣的三個境界呢?

          第一境界:"人文合一"。把自己和文章融為一體,琢磨每一詞,每一句的意思和功能,目的是為了熟悉真題文章的難度,即在單詞、句型、結(jié)構(gòu)、背景上的特征。為今后把握真題的準(zhǔn)確動向打下基礎(chǔ),因為真題在難度、詞匯、句式和出題思路上都是非常相似的。

          第二境界:"手中無題,題在心中"。與熬夜和搞題海戰(zhàn)相反,手中做題的量也少了,但是解題的精髓--技巧被完全掌握了。將老師上課傳授的解題技巧一一演練,直道信手拈來,清除所有閱讀死角。在這個階段可以把解題時間放慢一些,目的是為了練習(xí)、反饋和調(diào)整各種閱讀解題技巧。

          第三境界:"手中無題,心中也無題"。這一階段不需要特別的指導(dǎo)和練習(xí),只要保持一個人正常的心態(tài),就會發(fā)揮出全部的潛能,考出超一流的分?jǐn)?shù)。就像我自己高中畢業(yè)10年了,也不是英語專業(yè)出身,通過無數(shù)英語考試。盡管現(xiàn)在很少參加考試,但是一旦進(jìn)入臨考狀態(tài),就會變成同學(xué)口中的"考試專業(yè)戶"。

          大家可以先看一下自己處于那個水平階段,采取相應(yīng)的對策才是明智的選擇。如果發(fā)現(xiàn)有好多內(nèi)容看不懂,就應(yīng)該回到第一階段繼續(xù)修煉。如果發(fā)現(xiàn)解題技巧有問題,應(yīng)該回到第二階段去調(diào)整。如果沒有以上兩個問題,那么恭喜你,這一級別的閱讀基本過關(guān)了。該是進(jìn)入下一高一級別的閱讀了,然后從第一階段開始,以此類推。

          相信每一位在英語學(xué)習(xí)和考試中用自己的奮斗和堅持為自己未來的美好愿景而努力的同學(xué)都能順利通過這三個境界,攻克閱讀,高分過關(guān),夢想成真。

          最后送給大家一句我最喜歡的話:人生是一塊魔法石,一半是希望,一半是絕望,而你就是掌握這塊石頭的哈利波特。

          (責(zé)任編輯:盧雁明)

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