輔導：2009年湖北高考政治備考：整合基礎(chǔ)知識　鍛煉審題解題

今年高考，全省政治最高分為84分，武漢最高分為82分。全省均分為52.26分，武漢為51.12分。試題關(guān)注社會，注重對基礎(chǔ)主干知識的考查，突出知識的整合、拓展與應(yīng)用。非選擇題首次出現(xiàn)“舉例說明”類的開放性設(shè)問，要求學生具備較高的審題能力。
　　失分分析
　　從閱卷情況來看，主要失分點有：
　　1.基礎(chǔ)知識欠缺。這是最主要的問題，在大多數(shù)試題中都有體現(xiàn)。
　　2.審題能力欠缺。如第26題。
　　3.知識理解和綜合運用能力差。如第25、31題。
　　4.審題意識不強，答題方向錯誤，知識范圍把握不準，堆砌知識點，填充卷面，材料分析不夠或不知所云。
　　5.表述不規(guī)范，缺乏條理性、邏輯性，錯別字多、字跡潦草、卷面不整潔。
　　備考建議
　　1．第一輪復(fù)習時，要以基礎(chǔ)理論為主線，整合知識專題�；�礎(chǔ)主干知識包括基本概念、基本原理、基本觀點、基本事實及其相互聯(lián)系�；�礎(chǔ)主干知識所占比重很小，卻構(gòu)成了學科的骨骼，這部分知識必然成為高考重點。
　　2.第二輪復(fù)習時，以時政熱點為主線展開，整合課本知識與時政知識為目標。首先，對時政熱點的復(fù)習，要突出重點，反對漫天撒網(wǎng)，平均用力。其次，堅持“實際聯(lián)系理論”，重點培養(yǎng)知識運用能力。
　　3.提高審題技巧和解題能力。
　　審題時，首先要略覽全題，明確主題，把握命題思想。其次，審讀設(shè)問，明確范圍，把握答題方向。
　　提高解題能力，即提取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力。
　　另外，答題時，要運用學科術(shù)語進行表述。對基本概念和基本原理的表述，不可用隨意性很強的日常生活用語來代替，要堅決杜絕非術(shù)語化現(xiàn)象；其次，要層次清晰，不可想一點寫一點；第三，書寫要認真，段落要分明。從第一輪復(fù)習時，考生就要培養(yǎng)良好的答題習慣。

　　(責任編輯：盧雁明)

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