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        中國高考狀元性別構成

        2008-07-18 15:24:38 來源:騰訊教育

        1999-2007中國高考狀元性別構成

        2008年6月5日,中國校友會網大學評價課題組發(fā)布《1999-2007中國高考狀元調查報告》,報告對我國1999-2007年高考狀元的性別構成、姓氏構成,就讀高校、就讀專業(yè)、就讀中學等狀況展開調查分析。報告顯示,“狀元情結”驅動高考狀元之爭,北大、清華和香港高!叭愣αⅰ;報告呼吁國家、地方改革高校招生制度,聯(lián)合企業(yè)等設立專業(yè)獎學金,積極引導高分考生選擇就讀國家急需發(fā)展的專業(yè)。

        《1999-2007中國高考狀元調查報告》是由中國校友會網、《大學》雜志和21世紀人才報等聯(lián)合編制完成,這是中國校友會網大學評價課題組連續(xù)第2年發(fā)布高考狀元調查報告。課題組組長趙德國總編介紹說,調查報告目的在于為即將參加中、高考的考生及家長,為基礎教育工作者、高考研 究人員,為有關部門教育資源分配與決策提供參考。

        女狀元比例上升迅猛,未來將“獨霸天下”

        調查發(fā)現(xiàn),在調查到的我國1999-2007年高考狀元中,女狀元略多于男狀元,女狀元約占51.45%,男狀元約占48.55%,總體來看,男女狀元仍處于平分天下的局面。1999-2004年,男狀元還占有相當?shù)膬?yōu)勢,除2002年外基本上都在50%以上;但自2005年開始,男狀元人數(shù)所占比例逐年減少,截至2007年,男狀元比例不足40%,僅占37.21%。而女狀元呈現(xiàn)逐年上升的趨勢,已經從1999年的33.82%上升至2007年的62.79%,上升近一倍,勢頭迅猛令人刮目相看。將來幾年,可能會出現(xiàn)高考女狀元“獨霸天下”的態(tài)勢。

        1999-2007年我國高考狀元性別構成

        時間 性別 所占比例
        合計 48.55%
        51.45%
        200737.21%
        62.79%
        200640.00%
        60.00%
        200543.24%
        56.76%
        200451.43%
        48.57%
        200355.88%
        44.12%
        200235.38%
        64.62%
        200154.05%
        45.95%
        200056.16%
        43.84%
        199966.18%
        33.82%

        理科狀元男生“獨霸”,文科狀元女生“稱雄”

        在調查到的我國1999-2007年高考狀元中,全國高考理科狀元中男狀元還處于領先優(yōu)勢,約占63.47%,女狀元約占26.53%,男狀元僅堅守著理科狀元的陣地。但是全國高考文科狀元中女狀元已處于領先地位,約占64.43%,男狀元僅占35.57%,文科狀元已是女狀元的天下。這也從一個側面反映出,男生在理性思維上更占優(yōu)勢,女生在感性思維上優(yōu)勢明顯。

        1999-2007年我國文理科高考狀元性別構成

        理科狀元 所占比例  文科狀元 所占比例 
        63.47% 35.57%
        36.53% 64.43%

        備注:以上高考狀元統(tǒng)計結果不包括西藏與港澳臺地區(qū)

        理科狀元“巾幗不讓須眉”,文科狀元“男生狀態(tài)低迷”

        分析1999-2007年全國理科高考狀元性別構成發(fā)現(xiàn),1999年男狀元處于絕對的領先優(yōu)勢,約占當年的理科狀元86.11%,但是到了2007年已下降至53.06%;而女狀元比例則由13.89%上升至46.94%,上升近3倍,令人刮目相看。

        1999-2007年我國高考理科狀元性別構成

        時間 性別 所占比例
        200753.06%
        46.94%
        200654.55%
        45.45%
        200557.78%
        42.22%
        200465.85%
        34.15%
        200364.10%
        35.90%
        200251.35%
        48.65%
        200173.81%
        26.19%
        200069.05%
        30.95%
        199986.11%
        13.89%

        分析1999-2007年全國理科高考狀元性別構成發(fā)現(xiàn),1999年男女狀元還“旗鼓相當”,男狀元47.06%,女狀元52.94%;但是到了2007年男狀元僅占20.93%;而女狀元占79.07%,女性在文科狀元中與男性相比的優(yōu)勢相當明顯。

        1999-2007年我國高考文科狀元性別構成

        時間 性別 所占比例
        200720.93%
        79.07%
        200632.61%
        67.39%
        200535.71%
        64.29%
        200440.00%
        60.00%
        200355.00%
        45.00%
        200221.62%
        78.38%
        200133.33%
        66.67%
        200036.11%
        63.89%
        199947.06%
        52.94%

        針對1999-2007年全國高考狀元中,女狀元占高考狀元比例逐年增加的趨勢,課題組認為:

        其一,男女的社會地位越來越平等,是我國社會文化進步的必然結果

        女狀元所占比例逐年增加,這說明我國自上世紀50年代、特別是改革開放以來,國家、社會和家庭給予了女性前所未有的支持和重視,使女性接受基礎教育的學生比例接近男女性別比例,女性接受教育機會越來越多,近10年、20年、30年來大大地提高了。女性狀元增加無疑彰顯了男女越來越平等的社會發(fā)展趨勢,是社會進步的一個具體體現(xiàn)。

        其二,女性身心特征決定其在現(xiàn)行的高考標準化考試中處于有利位置

        男性和女性在生理和心理上差異明顯、各有所長,男性的邏輯思維能力較強,善于動手與實踐;而女性的語言表達能力更為突出,細致和有耐心。目前我國各省市的高考實體實行的是標準化考試,語、數(shù)、外三門均是主科,其中語文、外語都注重考察語言能力,相對男性而言女性占有優(yōu)勢,只要其他科目趨于平衡,女性在高考中脫穎而出的機會更大。

        其三,對成就的需要、對自身價值的體現(xiàn)和渴求社會關注激發(fā)了女性更大的潛能

        《2008中國兩院院士調查報告》顯示,女性院士的比例僅占兩院院士的5.01%,相對而言,國外的女院士比例更低。1955年中國科學院增選的哲學社會科學學部委員中,沒有一名女性!2007中國杰出社會科學家研究報告》結果顯示,其中女性杰出社會科學家的比例也僅為4.36%,不足5%。同時在課題組近年來調查的我國各類杰出人才中(杰出企業(yè)家和政治家等),女性的比例更低均不到5%?梢钥闯觯壳澳行栽谖覈艹鋈瞬抨犖橹腥哉紦^對的優(yōu)勢。

        《2008中國兩院院士調查報告》顯示,女性院士的比例僅占兩院院士的5.01%,相對而言,國外的女院士比例更低。1955年中國科學院增選的哲學社會科學學部委員中,沒有一名女性!2007中國杰出社會科學家研究報告》結果顯示,其中女性杰出社會科學家的比例也僅為4.36%,不足5%。同時在課題組近年來調查的我國各類杰出人才中(杰出企業(yè)家和政治家等),女性的比例更低均不到5%。

        正是這種長期的男性占優(yōu)社會背景激發(fā)了女性的潛能及對自身能力提升的渴望和動力,加之在國家倡導教育公平和社會鼓勵男女平等的情況下,女性不斷努力,自信心不斷提升,在高考中超越成為他們證明自己能力和才干的重要手段,并進而得到社會的認可。

        但是,我們堅信:15-20年后,今天的高考女狀元們有望成為所在單位骨干力量,男性在我國杰出人才隊伍中占絕對優(yōu)勢的局面能夠有所改善。當然,這一目標的實現(xiàn)是一個長期的系統(tǒng)工程,除依靠女性自身的努力外,還需要國家、社會、特別是家庭要給以積極的支持和關心。

          (責任編輯:王曉冬)

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