“以前高考大綱要求所有題目都是必做題目，明年新大綱增加了選考內(nèi)容，在選考的范圍內(nèi)，考生可以選做部分題目，只要必考與選考的分值總和達到規(guī)定即可�！鄙钲谑姓锌嫁k負責人介紹，這是明年廣東高考變化之一。

　　明年高考還有哪些需要注意的問題，要如何應對？本報日前邀請深圳市教研室5位教研員分別為語文、數(shù)學、英語及文科基礎、理科基礎5個科目提出復習備考建議。

　　語文

　　平時多練 “探究題型”

　　解析者：

　　程少堂(市教育局教研室語文教研員)

　　［變化］根據(jù)現(xiàn)有信息，2007年廣東高考語文將有以下幾個必然變化：將新增“探究”題型，強調(diào)個性化閱讀。在學生語言表達的考查方面新增了“準確、鮮明、生動”的標準。錯別字不再單獨設題，作文中的錯別字，一個扣一分，且不封頂。還有，新增選考內(nèi)容，選考分兩組，一組為文學閱讀，一組為實用文閱讀，其中實用文類的閱讀是2007年高考首次嘗試。兩道大選考題目(文學閱讀、實用文閱讀)，其難度不可能完全等值。實用類文體的特征和主要表現(xiàn)手法以及與此有關的知識將出現(xiàn)在試題中。除了“必然變化”，還有幾個“或然”變化，比如原第一卷前幾題(基礎知識題)有可能分散或部分分散到閱讀題中考查，每個題目的分值也不一定都是3分。常見修辭方法中新增的“反復”修辭方法的運用，有可能出現(xiàn)在明年試題中。文學閱讀選考題有可能出現(xiàn)挖掘文化內(nèi)涵以及對作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向做出評價的試題。由于明年恢復原始分計算方法，加上作文錯別字扣分不封頂，因此明年高考語文學科平均分有可能降低。

　　［分析］根據(jù)教育部考試大綱的解說，所謂“探究”就是探討疑難疑點，有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，是一種高層次的語文能力。據(jù)此可知，所謂探究題型就是探尋研究(或追究)式題型。據(jù)此解釋，“探究題型”以前的高考也是考過的，但考得不多，建議教師在平時教學中多注意“探究”型問題的設計，學生解答“探究”型問題的能力就會較強。

　　選考中的實用文閱讀，2007年是首次嘗試，目前并沒有現(xiàn)成的題目給學生訓練。實用文閱讀命題，除了實用類文體的基本特征和主要表現(xiàn)手法以及與此有關的知識之外，其他題目與現(xiàn)代文閱讀題沒有本質(zhì)區(qū)別，當然難度可能會大點。

　　數(shù)學

　　不宜過于關注新偏知識點

　　解析者：

　　石永勝(市教育局教研室中學數(shù)學教研員)

　　［變化］2007年高考數(shù)學科的主要變化有：記分形式恢復為原始分；為文理科設置不同的試卷；考查內(nèi)容包括課標規(guī)定的必修內(nèi)容,必選內(nèi)容和選修4的選考內(nèi)容；選考內(nèi)容文科限制為2個,理科限制為3個。

　　具體應注意的變化有：2007年的數(shù)學高考試題分必做題和選做題。必做題考查必學內(nèi)容，選做題考查選學內(nèi)容。文科選做題共兩小題，考生只需在兩道選做題中選擇其中一道作答，分值為5分。這意味著文科生只需在“幾何證明選講”，“坐標系與參數(shù)方程”兩個專題中選學一個專題即可。理科選做題共有三小題，考生只需在三道選做題中選擇其中兩道作答，分值為10分。這意味著理科學生只需在“幾何證明選講”，“坐標系與參數(shù)方程”、“不等式選講”三個專題中選學兩個專題即可。

　　［分析］備考必須重視“考綱小變，考題大變；考綱大變，考題小變”。由于今年采用了新課標教程，所以和去年命題最大的不同是，去年為了前后接軌而“求新”，今年則為前后接軌而“守舊”。復習時不宜把過多的精力投放在太新、太偏的知識點上。真正的高考好題和高質(zhì)量試卷是靠熟題新意、熱點里的超常規(guī)思維來識別真正的數(shù)學人才。另外，在2007年中，廣東數(shù)學文理科分卷考試，體現(xiàn)了對文理科學生的人文關懷和特長要求差異化。但是，這不意味著廣大文科考生可以放心，理科考生將面對高難度。任何主觀臆斷地認為文科題目易(簡單)、理科題目難的說法都是不負責任的。

　　英語

　　盡量參加英語口語考試

　　解析者：

　　廖聲斌(市教育局教研室課改辦兼課改研究中心主任、高中英語教研員)

　　［變化］2006年的英語(2)口語考試是2007年高考改革前的最后一次，明年的高考生將于4月參加英語(2)聽說考試。2007年高考改革方案已正式出臺，其中英語(1)的題型變化較大，題型變化達50分，超過30%。新增加了：語法填空題、信息匹配題、任務型寫作題。加上2006年新增加的獲取信息題，這4種題型都是過去沒有的、難度較大的新題型，且市面上較少此類訓練材料。

　　此外，在英語(2)方面也有較大變化：在新的方案中，取消的是英語(2)筆試部分，但明年的高考生將于4月自愿選擇參加英語(2)聽說考試，其具體考試內(nèi)容是在原先的英語(2)口語考試的朗讀、答問題、講故事三部分內(nèi)容的基礎上，增加擴充英語(2)的聽力內(nèi)容。據(jù)介紹，這樣的變化一方面避免了原先英語(2)筆試中閱讀寫作與英語(1)中的重復環(huán)節(jié)，另一方面增強了對英語專業(yè)人才選拔中對英語聽說應用能力的考查。英語(2)聽說考試卷面分數(shù)目前未定。

　　［分析］明年的英語口語考試仍采用“人機對話”的方式，且每年的口語考試均為4月舉行，對考生的高考不會產(chǎn)生任何影響，因此建議有條件的考生都報考，也可增加一次機會。

　　理科基礎

　　多留意社會科技動態(tài)

　　解析者：湯幸初(市教育局教研室質(zhì)量監(jiān)控中心主任、物理教研員)

　　［分析］理科基礎復習要回歸課本，以教材為線索。要注重基本概念和基本規(guī)律的復習，不僅要理解它們的含義，弄清楚它們的本質(zhì)，而且要理解這些概念和規(guī)律的產(chǎn)生背景、適用條件、相關概念和規(guī)律之間的關系，最終要會運用這些概念和規(guī)律來分析、解決實際問題�？忌�要通過復習，能看懂自然科學方面的資料，能看懂圖標所包含的信息及圖示的意義，并能從中找出規(guī)律。

　　由于理科基礎是由選擇題構成，其試題本身就給學生的信息較多，一般不需要通過自己的分析和發(fā)掘去捕捉信息。但考生仍然要養(yǎng)成善于審題、善于分析類比、善于從關鍵詞句中尋找解決問題的突破口，養(yǎng)成多角度考慮問題的習慣�？忌�每做一道題就應該想一想審題時要注意什么，這樣才會越做思路越清晰，答題速度自然會提高。建議考生解決新問題時，要有意識地聯(lián)想與該問題有關的規(guī)律、解決相似問題時常用的方法和過去碰到過的相似情景，然后進行比較，看新舊情景有什么相同點，本質(zhì)有何變化等，從而得出基本的解題思路。考生還可在復習階段從聽課筆記、以前試卷中，歸納出各種錯題，并加以分類，不要做偏題、難題、怪題。

　　鑒于近幾年高考題與現(xiàn)實生活聯(lián)系越來越緊密，建議考生在做好基礎知識復習的基礎上要更多關注社會、科技動態(tài)，增強環(huán)保意識，關心自然科學發(fā)展的最新成就和成果及其對社會發(fā)展的影響，通常這些內(nèi)容課本中是沒有的，卻常出現(xiàn)在報刊雜志等媒體中。

　　文科基礎

　　從材料中獲取有效信息

　　解析者：賓華(市教育局教研室課程資源中心主任、歷史教研員)

　�。鄯治觯輳�2005年開始，廣東省自主命題的一個顯著變化就是命題時注重引入創(chuàng)設新情境，分層次、多角度地考查學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力。而這些題目的答案要注意從材料本身尋找；材料的背景內(nèi)容教材有可能涉及到，但教材只能幫助考生理解材料，而并不能為大家提供答案。

　　2007年高考命題將會進一步加大材料性試題的比例，通過材料營造命題情境，要求考生依據(jù)材料分析問題和解決問題。建議考生在復習中，戰(zhàn)略突破口確定為：重點訓練和提高自己運用所學知識分析問題和解決問題的能力，備考策略是以“從材料中最大限度地獲取有效信息”和“利用所提煉的有效信息解答問題”，作為突破和提高材料性試題得分的重要手段。