主持人：各位親愛(ài)的新浪網(wǎng)友，各位高三考生、家長(zhǎng)、老師們大家晚上好。今天非常高興請(qǐng)到北京新干線(xiàn)學(xué)校的英語(yǔ)特級(jí)教師張鐵城老師，首先請(qǐng)張老師和大家打一個(gè)招呼吧。

　　張鐵城：大家好，今天離高考還有12天了，我們討論的問(wèn)題是如何備考，到這個(gè)階段如何調(diào)控自己的策略，看是不是完全納入了科學(xué)備考這個(gè)軌道。如果有什么地方?jīng)]有納入的，趕緊納入，就算只有一天、兩天也要納入，這是今天我們討論的目標(biāo)，希望大家朝這個(gè)方面提問(wèn)題。

　　主持人：最后12天我們請(qǐng)張老師幫助大家安排一下，按照遵循什么原則來(lái)準(zhǔn)備考試？

　　張鐵城：我在考試大綱剛出來(lái)的時(shí)候說(shuō)了一句話(huà)，就是希望同學(xué)們不要背單詞表格要讀原汁原味的文章。今天也是如此，在北京晚報(bào)可以讀一篇原汁原味的大約500字的文章。在北京可以看到的雜志《英語(yǔ)沙龍》，比如對(duì)科普有興趣可以讀一些科普讀者，X式轟炸機(jī)可以從這方面入手。

　　另外如何消除代溝的問(wèn)題，成熟和青春活力這兩方面的問(wèn)題怎么解決，這種哲理思辨文章每天讀1500字左右，這是正規(guī)的復(fù)習(xí)高考的備考方式。如果不是這樣還忙著背單詞表，還在挖語(yǔ)法就是沒(méi)有納科學(xué)軌道。

　　主持人：你提的這個(gè)復(fù)習(xí)方案我感覺(jué)很有新意。現(xiàn)在很多同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，就算是單詞表要求掌握的大家也不一定全部掌握。但是讀這樣的科普雜志可能大學(xué)生也看不懂。

　　張鐵城：我說(shuō)的這些雜志英語(yǔ)內(nèi)容的編者大多數(shù)都是中學(xué)英語(yǔ)老師，大家要關(guān)注一下2005年最新的考試大綱，今年的大綱在文字上，在編排上和2004年以前任何大綱都不一樣。它直接實(shí)現(xiàn)了命題人員和考生的對(duì)話(huà)。你要讀懂、聽(tīng)懂日常生活話(huà)題所熟悉的文字材料，包括獨(dú)白、對(duì)話(huà)、簡(jiǎn)短文字。比如說(shuō)廣告、公告、說(shuō)明文字等等。要在書(shū)、報(bào)紙、雜志中出現(xiàn)的原文的文章，這些文章當(dāng)然是根據(jù)學(xué)生的詞匯量做適當(dāng)?shù)男薷模�如果不這樣做的話(huà)我們可能覺(jué)得比較難做。

　　舉一個(gè)例子，去年高考全國(guó)卷20個(gè)省市左右，考四道題，我們拿過(guò)來(lái)一看都很容易，一調(diào)查覺(jué)得考的通過(guò)率、難度比高考?xì)v年都大。為什么？當(dāng)然有各種原因，當(dāng)然有些考生沒(méi)有遵循大綱的要求，拋棄舊的軌道，納入新的科學(xué)軌道這方面做的還不夠。比如說(shuō)拿一個(gè)題來(lái)講，完型填空，2002年高考完型填空是0.45是最難的一年，2004年竟然有一個(gè)地方的高考卷是0.41，更難了。但是這兩個(gè)卷子一比，04年這個(gè)是很容易的，這說(shuō)明很多地方的復(fù)習(xí)和考試大綱說(shuō)明沒(méi)有完全吻合。文章在對(duì)話(huà)中復(fù)習(xí)在實(shí)踐中復(fù)習(xí)，外語(yǔ)是工具，不是說(shuō)上電腦課，講電腦的各種知識(shí)，講了一天而不使用，像開(kāi)車(chē)一樣，不是師傅教了半天你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就可以的，必須使用。英語(yǔ)從圖160轟炸機(jī)找到被動(dòng)語(yǔ)態(tài)以什么什么設(shè)計(jì)，公式都會(huì)變，但是到時(shí)候做不出來(lái)，因?yàn)槠綍r(shí)這方面經(jīng)驗(yàn)太少了。

　　網(wǎng)友：英語(yǔ)卷各個(gè)大題應(yīng)該怎么分配時(shí)間？

　　張鐵城：2005年考試大綱沒(méi)有寫(xiě)，我們可以按照2004年寫(xiě)一個(gè)時(shí)間表。聽(tīng)力20分鐘，時(shí)間規(guī)定好了，跟著走就可以了。單項(xiàng)填空一般最好是35秒鐘以?xún)?nèi)做一道題。完型填空大概是55秒一道題，閱讀是1分鐘一道題。一篇文章350字，連看再做題只有5分鐘，這個(gè)速度很快，如果沒(méi)有這個(gè)速度做不完，有的同學(xué)平時(shí)拿過(guò)來(lái)做很容易，但是高考居然考不好，就是因?yàn)樗俣纫欢ㄒ�快，可以�?huì)什么先答什么。尤其是完型填空，36號(hào)到55號(hào)，36號(hào)不懂就一直看，你可以跳過(guò)先做后面的，作文也如此要規(guī)定一個(gè)時(shí)間，一般20分鐘或者多長(zhǎng)時(shí)間，不能時(shí)間太長(zhǎng)。

　　網(wǎng)友：有沒(méi)有必要在最后這段時(shí)間做一些模擬試題呢？

　　張鐵城：沒(méi)有必要在最后這十幾天做模擬試題，考試中心命題人員歷來(lái)反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。模擬題就是模擬高考式樣讓學(xué)生做，高考命題的出處來(lái)自于原文原汁原味，書(shū)、報(bào)紙、雜志，這是考試大綱里面的說(shuō)。書(shū)當(dāng)然不是教科書(shū)，是小說(shuō)或者什么。報(bào)紙就是各種英語(yǔ)國(guó)家的報(bào)紙，《紐約時(shí)報(bào)》、《新聞周刊》，雜志更是這樣比如貝克漢姆寫(xiě)的《我的一生》，克林頓也寫(xiě)了《我的一生》，都不一樣，都是節(jié)選。所以書(shū)、報(bào)紙、雜志都看，另外適當(dāng)聽(tīng)點(diǎn)廣播的文章，但是主要是以讀為主。

　　高考大綱來(lái)看有聽(tīng)、讀、寫(xiě)三個(gè)大條件，其中閱讀是重頭戲�，F(xiàn)在還剩10幾天用閱讀的辦法充實(shí)自己，讓自己有足夠的閱讀經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讀了也會(huì)寫(xiě)了，聽(tīng)起來(lái)也容易，做各種語(yǔ)法詞匯題，語(yǔ)法題是一句話(huà)都是從那面摘過(guò)來(lái)，這個(gè)文章你見(jiàn)過(guò)就覺(jué)得容易，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)就覺(jué)得難，見(jiàn)多不怪了，就會(huì)有比較好的成績(jī)。
　　網(wǎng)友：怎么給我的學(xué)生上考前的最后一堂課呢？

　　張鐵城：要拿真東西上。如果說(shuō)你是駕校老師要帶學(xué)生上路。英語(yǔ)考試的是用字，英美人寫(xiě)的文章我們看得懂嗎？我們寫(xiě)出的文章英美人看得懂嗎？他說(shuō)的話(huà)我們聽(tīng)得懂嗎？如果出現(xiàn)了毛病我們改得過(guò)來(lái)嗎。如果說(shuō)不會(huì)這個(gè)，再琢磨高三課本是不可能的。因?yàn)楝F(xiàn)在有三種語(yǔ)篇，一個(gè)是課本語(yǔ)篇，一個(gè)是高考語(yǔ)篇，還有一個(gè)真實(shí)語(yǔ)篇就是各種報(bào)紙、雜志上見(jiàn)到文章，還有聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)的一些片斷、對(duì)話(huà)，他們是真正交流的。我們高考語(yǔ)篇是真實(shí)語(yǔ)篇根據(jù)學(xué)生的水平做修改或者節(jié)選出來(lái)。

　　我們做語(yǔ)法詞匯的時(shí)候必須簡(jiǎn)單明了，然后編排出課文來(lái)教。高考不是第一次授課，高考是考學(xué)生是否已經(jīng)會(huì)用了。交通局就是看車(chē)是不是不撞桿。所以老師給學(xué)生復(fù)習(xí)，就應(yīng)該真刀真槍從《參考消息》上有英語(yǔ)雙語(yǔ)版的雜志就可以看。一版雜志有什么趣味英語(yǔ)、時(shí)尚英語(yǔ)、話(huà)里話(huà)外這三個(gè)欄目都可以看，把這個(gè)作為高考復(fù)習(xí)材料，有不懂的地方老師拿來(lái)講。我們隨時(shí)想到要真刀真槍搞真東西，如果反復(fù)把課文復(fù)習(xí)，我們的水平就停留在原地不能提高。

　　網(wǎng)友：我的成績(jī)?cè)?20分鐘左，接下來(lái)還想提高一些達(dá)到130分以上有沒(méi)有希望。如果向這個(gè)目標(biāo)努力應(yīng)該注意哪些？

　　張鐵城：高考英語(yǔ)考120分可以上外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，因?yàn)槲以��?jīng)在那個(gè)學(xué)校教過(guò)學(xué)。據(jù)我所知模擬試題的120分未必是和高考120分一樣。所以我們需要一分為二的看待。你的分?jǐn)?shù)是比較高的，但是要看哪部分不足，如果閱讀比較差，應(yīng)該從閱讀下功夫，重頭戲從閱讀下功夫，無(wú)論是多少分，恐怕都要從這方面下功夫彌補(bǔ)自己的經(jīng)驗(yàn)不足。我們這么年主要是念課本為主，課外讀物讀的很少，我們要求高三學(xué)生讀36萬(wàn)字的課外讀物，平均這八年一天至少念150字，我們一天怎么也得念500字到1000字的課外讀物，不是課本的，沒(méi)有這個(gè)就不行。

　　網(wǎng)友：接下來(lái)每天拿出多長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)比較合適呢？

　　張鐵城：一般來(lái)講理科學(xué)生在平時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)中，英語(yǔ)作業(yè)是軟指標(biāo)，數(shù)理化是硬指標(biāo)。平時(shí)下功夫讀英語(yǔ)、記英語(yǔ)的時(shí)間比較少，我想臨考前應(yīng)該花較多的時(shí)間一天至少一小時(shí)的英語(yǔ)復(fù)習(xí)，因?yàn)椴换〞r(shí)間是不行的�？加⒄Z(yǔ)是輸出，如果腦子里是空的，硬件再好是空白也沒(méi)有用，所以你得往里輸，所以大量花時(shí)間記憶，盡量記，因?yàn)榭荚嚳嫉氖钦J(rèn)知，背到最后不一定記住，最后見(jiàn)到這個(gè)A、B、C、D知道A是對(duì)的，這就行了。

　　網(wǎng)友：考試過(guò)程當(dāng)中閱讀理解題怎么做會(huì)比較有效率，我做題的時(shí)候容易走神。

　　張鐵城：2005年考試大綱說(shuō)的非常詳細(xì)，給考生提了六條要求。總的來(lái)講閱讀理解要能夠讀懂日常生活中所熟悉的話(huà)題的文字材料。例如公告、廣告、說(shuō)明、書(shū)報(bào)雜志中的各種閱讀材料。第一要理解文章的主旨大意，第二要理解具體細(xì)節(jié)具體事實(shí)，先后順序。第三要根據(jù)事實(shí)進(jìn)行推理判斷。第四要作者的意圖和態(tài)度、觀點(diǎn)。第五根據(jù)上下文猜測(cè)生詞，就考你的生詞，根據(jù)上下文判斷生詞的詞義。第六，要理解文章的基本結(jié)構(gòu)，主題句、分幾個(gè)段落分別講什么內(nèi)容。所以說(shuō)閱讀應(yīng)該從這方面下手讀懂生詞。

　　網(wǎng)友：我基礎(chǔ)比較薄弱，讀文章過(guò)程當(dāng)中平常碰到生詞，怎么辦呢？

　　張鐵城：有一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)家舉的例子一句話(huà)十個(gè)字四個(gè)字是熟的，into、or這樣的是認(rèn)識(shí)的，其他的單詞有詞的順序井井有條擺好了，所以我們?nèi)粘Ｖ芯毦氂猩�詞不怕，這個(gè)詞前面是副詞，后面是名詞，這中間是什么？into是進(jìn)入一個(gè)什么地方，這肯定是一個(gè)地點(diǎn)名詞，這樣有60%的生詞都可以猜出來(lái)大概意思。何況高考呢？生詞率比較高在20%，其實(shí)一般10%左右就比較高，你可以判斷它的大概意思就可以讀懂文章的意思。如果你平時(shí)不注意語(yǔ)言的順序，現(xiàn)在趕緊注意，重新找一篇文章來(lái)看。另外旁邊有一個(gè)硬漢對(duì)照，雙語(yǔ)雜志盡量不看中文自己盡量猜出來(lái)。

　　主持人：你說(shuō)我們應(yīng)該注意尋找規(guī)律，從熟詞和詞形變換來(lái)猜語(yǔ)意的意思。

　　網(wǎng)友：兩個(gè)句式如何判斷正確？whatgoodluck？whatagoodluck。

　　張鐵城：比如笑就可以加a，還有三笑點(diǎn)秋香也可以加a，這是一種習(xí)慣用法�？荚嚨臅r(shí)候祝你好運(yùn)也經(jīng)常這樣講。


　　網(wǎng)友：做聽(tīng)力時(shí)應(yīng)該注意一些什么？

　　張鐵城：聽(tīng)力要解決心理問(wèn)題，有時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)點(diǎn)難的東西，買(mǎi)一個(gè)錄音機(jī)，用錄音帶把國(guó)際廣播電臺(tái)的慢速新聞錄錄，有點(diǎn)歌錄下來(lái)，聽(tīng)不懂沒(méi)有關(guān)系，聽(tīng)的時(shí)候要想我能聽(tīng)懂，不要緊張。如果緊張第一道題聽(tīng)不懂，后面都聽(tīng)不懂。


　　主持人：你和網(wǎng)友講的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，確實(shí)很獨(dú)特。沒(méi)有從課本或者題目本身追求怎么把考試研究的更透。而是讓大家平時(shí)更多的接觸英語(yǔ)，真正的掌握英語(yǔ)。

　　張鐵城：我說(shuō)這樣一句話(huà)，為什么從1992年到2004年這么多年，高考大綱沒(méi)有怎么變，怎么到2005年忽然變了，他說(shuō)了那么多話(huà)，聽(tīng)、讀、寫(xiě)三大考點(diǎn)12條，詳詳細(xì)細(xì)的跟考生說(shuō)，以前不這么說(shuō)，以前說(shuō)測(cè)試考生理解書(shū)面語(yǔ)言的能力。今年是要讀懂什么話(huà)題，什么材料，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不懂，不知道這個(gè)重要，還在想怎么測(cè)試書(shū)面語(yǔ)言，就多分析那個(gè)方法。第一要讀日常生活話(huà)題，24個(gè)話(huà)題什么都有。比如我們剛剛開(kāi)完的財(cái)富論壇，這個(gè)怎么說(shuō)，你會(huì)不會(huì)談幾句。剛剛有兩個(gè)臺(tái)灣代表人物來(lái)中國(guó)訪(fǎng)問(wèn)，你能不能談?wù)�，這就是話(huà)題，日常生活的話(huà)題你要會(huì)談，用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，不僅僅是考語(yǔ)法。有的語(yǔ)法題就是考語(yǔ)法，但是考的非常不好，比如北京卷子考了一個(gè)share，它今年考的是什么，當(dāng)犯錯(cuò)誤講，這個(gè)通過(guò)率只有16%。為什么這樣講？因?yàn)槟銢](méi)有學(xué)過(guò)，課本以前沒(méi)有，考試出現(xiàn)，出現(xiàn)在一個(gè)真實(shí)語(yǔ)篇。一個(gè)小孩就這樣我的錯(cuò)誤比平常錯(cuò)誤還多。沒(méi)有上下文平�？床坏礁�本不懂，老師也覺(jué)得挺難，這樣的題很多

　　近幾年高考考過(guò)這樣的題目，“你喜歡怎么樣，你感覺(jué)怎么樣”，“it”這個(gè)詞后面代表一大串，不光代表名詞。

　　現(xiàn)在我這樣想不一定對(duì)。我接觸很多老師、同學(xué)都說(shuō)高考畢竟是考試，我們要做好應(yīng)試。你說(shuō)的是使用，真正使用以后再說(shuō)。但是現(xiàn)在高考就是考使用，不是和1992年之前的高考那樣了，比如考那個(gè)單詞就是那么考，可是今天不一樣了。一個(gè)完型填空20個(gè)空有一個(gè)空需要看懂三四個(gè)題才能做這個(gè)題，甚至通篇理解才能做這道題，完型填空當(dāng)中80%以上都是這樣的題。

　　主持人：是不是說(shuō)明今年的高考難度比往年有所提高了。

　　張鐵城：難度真高的是2002年，2000年的難度也比較高，但是我們這幾年整體難度不是很高，很多同學(xué)都說(shuō)看起來(lái)很熟悉，但是不知道怎么答，就是對(duì)內(nèi)容不太理解，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的題型，他就不會(huì)。

　　主持人：高考這樣的改革變化是不是也指揮著我們英語(yǔ)的教育方向。

　　張鐵城：對(duì)，不僅對(duì)應(yīng)于我們的考生。高考試題的改革走的比較快，是向著使用能力測(cè)試，就好象測(cè)試我們電腦操作能力或者錄入語(yǔ)言的能力，就是看你打的怎么樣，會(huì)了就行了。它是工具課，不像數(shù)理化，英語(yǔ)是用漢語(yǔ)教學(xué)，交流沒(méi)有問(wèn)題，它不可能像語(yǔ)文課那樣教，你得教這個(gè)詞兒，教的是單詞、語(yǔ)法，考的時(shí)候是考你真會(huì)用這個(gè)詞，這個(gè)有點(diǎn)不太公平，但是工作的需要，國(guó)家開(kāi)放的需要，需要我們真正能跟外國(guó)人交流，人家的文章我們都能懂，所以我們要諒解考試的這個(gè)情況，從這方面自己怎么納入這個(gè)軌道。我們現(xiàn)在看點(diǎn)文章，覺(jué)得很新鮮，說(shuō)代溝是怎么回事兒。是不是老年人就保守，年輕人就活躍。有一些少年剛生下來(lái)就40人，他有點(diǎn)老成，這個(gè)心理變化我們要讀懂，另外怎么樣尊重青少年，這個(gè)文章道理講的非常好。語(yǔ)言非常簡(jiǎn)單，都可以看得懂。

　　網(wǎng)友：怎么樣才能提高寫(xiě)作作文的速度？

　　張鐵城：有一個(gè)叫亞歷山大，《跟我學(xué)》、《新概念英語(yǔ)》這兩本書(shū)的作者是亞歷山大，他說(shuō)過(guò)沒(méi)有讀過(guò)的東西不要寫(xiě)，你在哪兒讀過(guò)的，你在哪兒見(jiàn)過(guò)。所以說(shuō)要提高寫(xiě)作就得多讀書(shū)，所以我說(shuō)最后12天多讀書(shū)，如果作文實(shí)在差，你該讀高考題，讀高考題書(shū)面語(yǔ)言的參考答案，你天天熟，熟了十篇文章，有一些套話(huà)你也會(huì)說(shuō)了。你不能自己去編。

　　網(wǎng)友：國(guó)家對(duì)于英語(yǔ)是不是過(guò)分重視了，以致于大家對(duì)英語(yǔ)上花的時(shí)間太多了。

　　張鐵城：國(guó)家非常重視英語(yǔ)，大家非常擁護(hù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。但是很多地方方法非常不到位。我在阿拉伯國(guó)家也門(mén)共和國(guó)教了兩年英語(yǔ)，我用英語(yǔ)教，教很差的學(xué)生，但是我可以教會(huì)他。我們考中考，然后考高考，這都有。人家全部是請(qǐng)外國(guó)教師，沒(méi)有什么講解，就那么念，就這么學(xué)，但是這個(gè)國(guó)家口語(yǔ)能力很強(qiáng)。我們有時(shí)候路子、方法不太對(duì)，其實(shí)我們的學(xué)生非常優(yōu)秀。

　　主持人：你教材當(dāng)中全部用英語(yǔ)授課嗎？

　　張鐵城：我剛從國(guó)外回來(lái)的時(shí)候用英語(yǔ)授課，效果很好，但是慢慢下來(lái)發(fā)現(xiàn)不行，還得用中文，一點(diǎn)兒不講還不行。無(wú)論怎么講有一個(gè)基本的底線(xiàn)，你上課得多說(shuō)，能多說(shuō)一句，多寫(xiě)一句，多練一句，別光學(xué)天橋的把式光說(shuō)不練，得真去說(shuō)。閱讀不好多閱讀，完型填空不好多做這樣的，什么不好其實(shí)都是閱讀。高考這個(gè)考卷第一卷到第二卷不就是閱讀嗎，都看懂了就都會(huì)了，看不懂了哪個(gè)題也做不出來(lái)。

　　網(wǎng)友：我單選題一般錯(cuò)一半，但是總分還可以達(dá)到110分。

　　張鐵城：從命題人員來(lái)講他們的說(shuō)法是淡化語(yǔ)法，降低難度。這是92年以來(lái)逐漸降低難度。題量由40個(gè)題變成15個(gè)題。但是降的結(jié)果是難度還沒(méi)有降下來(lái)。2004年考藥放冰箱里面保鮮。保鮮這個(gè)詞兒很多人沒(méi)有學(xué)過(guò)，只有30秒時(shí)間做題，于是很糟糕，通過(guò)率很準(zhǔn)。還有緊張情緒的膨脹，這個(gè)語(yǔ)法很多同學(xué)也不會(huì)，就是時(shí)間很短想不明白，于是亂點(diǎn)鴛鴦普，所以有時(shí)候還得閱讀。不要沒(méi)事兒的時(shí)候做語(yǔ)法幾千句。

　　網(wǎng)友：真的什么東西都不用總結(jié)嗎？只要看課外的文章就可以，還是應(yīng)該稍微總結(jié)一些點(diǎn)重點(diǎn)的東西呢？

　　張鐵城：比如說(shuō)學(xué)開(kāi)車(chē)，學(xué)了六個(gè)星期，不能再屋子呆了一定要讓師傅領(lǐng)著上路。英語(yǔ)就是找一份英文雜志，找?guī)灼�文章和老師一起看，拿這個(gè)當(dāng)教材，不要拿模擬題，更不要拿課本，出模擬題的老師水平很高，但是他的思路未必是和命題人員是一樣的。所以出的題做完那么多未必對(duì)我們有用，我們不再做那個(gè)，就做那個(gè)高考題也行，至少做2004年的考題，最好是做雜志、報(bào)紙上的文章，大綱里面就是這樣寫(xiě)的，不要迷茫了，趕緊看看吧。


　　網(wǎng)友：最后幾天怎樣才能調(diào)整到最好的狀態(tài)？

　　張鐵城：一個(gè)多聽(tīng)點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的東西，新文章、錄音、音樂(lè)，另外多看看雜志，有畫(huà)報(bào)也行，比如有英文說(shuō)明也可以，也可以上上網(wǎng)，最近海嘯我上網(wǎng)看新聞，一個(gè)小狗給一個(gè)孩子救了，這些小故事都很簡(jiǎn)單，照片是一個(gè)小狗在睡覺(jué)，它在休息的時(shí)候救了主人。我們從題海中解除出來(lái)，這個(gè)時(shí)候離開(kāi)了課本英語(yǔ)接觸了真實(shí)英語(yǔ)，向考試英語(yǔ)過(guò)渡，我們把這三個(gè)的位置擺好，特別是面臨高考期間，這樣做是有好處的，哪怕是還有兩天也要這樣做。

　　主持人：有些省份不考聽(tīng)力，他們考語(yǔ)音辨析題目。

　　張鐵城：不考聽(tīng)力是倒退，但是行政管理上是沒(méi)有辦法，這是可以理解的，80年代我們就是這樣考，單詞辨音，實(shí)詞重讀、虛詞不重讀，這是為了以后考聽(tīng)力鋪路，今天我們條件不夠，回到原來(lái)的狀態(tài)。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候得讀單詞，朗讀句子，升調(diào)、降調(diào)，我們練習(xí)的時(shí)候都要用錄音帶幫幫忙，這樣對(duì)于考試還是有好處的。

　　主持人：不知道你有沒(méi)有參加高考英語(yǔ)的閱卷工作。

　　張鐵城：那是很早了，1978年那時(shí)候沒(méi)有記讀卡的時(shí)候，我參加過(guò)閱卷。

　　主持人：現(xiàn)在英語(yǔ)閱卷應(yīng)該是工作量最小的，你能不能談?wù)勛鳛殚喚砝蠋熓裁礃拥那闆r最容易失分？

　　張鐵城：說(shuō)實(shí)在話(huà)，閱卷老師很辛苦，雖然現(xiàn)在題量很小，一開(kāi)始老師們帶著新鮮感，打開(kāi)第一本的時(shí)候都很?chē)?yán)肅，但是時(shí)間太長(zhǎng)了，不由自主的有些比較煩。所以我們第一要注意書(shū)寫(xiě)必須讓老師看起來(lái)賞心悅目，哪怕是錯(cuò)的，千萬(wàn)不要水平挺高，胡亂涂鴉，老師一看就煩了。第二不要輕易下筆，因?yàn)闀?shū)寫(xiě)以后沒(méi)法改，拿涂改液改完也是難看的。所以平常要多讀文章，讀完以后復(fù)述一下，今天讀完一篇文章然后拿起來(lái)筆復(fù)寫(xiě)一下，我今天讀的是什么，實(shí)在不行，我抄原文也可以，要老動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)。哪怕把一篇文章抄完了，拿電腦抄，有會(huì)出現(xiàn)紅線(xiàn)、綠線(xiàn)有些語(yǔ)法有錯(cuò)誤。抄抄作文，反復(fù)的寫(xiě)，一天抄上10課或者50課，堅(jiān)持十天，這樣你寫(xiě)的能力肯定會(huì)有提高的。

　　網(wǎng)友：我的兒子智商很高，但是平常不夠努力，最后階段作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何指導(dǎo)孩子？

　　張鐵城：智商高怎么說(shuō)？一般指書(shū)面，就是閱讀能力比較強(qiáng)，但是也可能是漢語(yǔ)閱讀能力，英語(yǔ)不一定強(qiáng)。如果說(shuō)英語(yǔ)比較好就好辦，如果英語(yǔ)比較差怎么辦？就是去讀一些初中學(xué)生比較適合的英語(yǔ)畫(huà)報(bào)，文字比較簡(jiǎn)單。今天就有《話(huà)里話(huà)外》，三張圖片，有三句話(huà)，還有趣味英語(yǔ)，基本上初中學(xué)生都看得懂，先別看時(shí)尚英語(yǔ)，比較難的。

　　另外比如他數(shù)理化比較好，比如我們有一個(gè)高考題“費(fèi)麻定理”，這個(gè)挺難的，最近《晨報(bào)》上說(shuō)你能不能做GRE的數(shù)學(xué)題，特簡(jiǎn)單一個(gè)平面幾何特別容易，但是英文得看懂了，你喜歡什么歷史、地理、科普都稍微接觸一點(diǎn)兒，這樣對(duì)孩子的語(yǔ)言和詞匯是有所幫助的。

　　主持人：有的同學(xué)在最后考試階段非常緊張，以致于考試當(dāng)中有可能自己本來(lái)水平不錯(cuò)，但是水平?jīng)]有發(fā)揮出來(lái)，大失水準(zhǔn)，我們?cè)趺丛诳荚囘^(guò)程以及前一兩天調(diào)整好自己的心態(tài)，在考試中發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

　　張鐵城：如果你實(shí)在是累了也不要復(fù)習(xí)，我們一定要平靜心態(tài)，睡眠要好。英語(yǔ)可以這樣學(xué)，跑步的時(shí)候口袋里面裝上一篇小文章，我們拿來(lái)看看，在活動(dòng)的時(shí)候稍微看看，適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?BR>
　　主持人：用運(yùn)動(dòng)調(diào)解自己的心情。

　　張鐵城：相信自己能夠發(fā)揮自己的最大能力，要相信這次高考是自己考的最好成績(jī)，因?yàn)橛袝r(shí)候模擬題比高考的題還難。

　　主持人：今天我們的訪(fǎng)談就要結(jié)束了，請(qǐng)張老師最后和我們說(shuō)幾句。

　　張鐵城：剛才我說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)亂了，翻番報(bào)紙以前我發(fā)表的文章看看，再就是看看2005年教育部的考試大綱，不是各地區(qū)的考試說(shuō)明，把考試大綱拿來(lái)好好讀讀，就好象讀毛選一樣，字字考慮，什么是一般性日常話(huà)題中熟悉的話(huà)題，什么是熟悉，誰(shuí)熟悉誰(shuí)不熟悉，誰(shuí)是簡(jiǎn)短文字材料，什么是書(shū)報(bào)材料，把這個(gè)讀懂了，我們英語(yǔ)高考就可以科學(xué)備考，就可以納入科學(xué)備考。

　　主持人：今天在我們節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)還有北京新干線(xiàn)的張繼革校長(zhǎng)，最后請(qǐng)張校長(zhǎng)說(shuō)一句話(huà)。

　　張繼革：以平和的心態(tài)挑戰(zhàn)自我，放飛理想，新干線(xiàn)�？忌鷪A夢(mèng)！

　　主持人：謝謝張校長(zhǎng)，再次感謝張老師，今天我們的英語(yǔ)沖刺指導(dǎo)就到這里，再見(jiàn)！