2017年廣東高考志愿填報(bào)問答(2)
問：異地高考放開兩年，今年省外戶籍隨遷子女考生報(bào)考情況如何?廣東考生在今年的錄取是否受影響?異地高考的政策會(huì)繼續(xù)保持開放嗎?
答：2017年是我省有序放開普通高中隨遷子女在粵參加高考的第二年，經(jīng)審核符合條件的有1.7萬人。符合條件已在我省報(bào)名參加高考的外省戶籍隨遷子女，在錄取時(shí)，與我省戶籍考生同等待遇、同等錄取。隨遷子女在我省參加高考是積極穩(wěn)妥、分步有序地進(jìn)行的，為積極穩(wěn)妥做好外省戶籍隨遷子女在我省參加高考工作，我省采取多種綜合有力措施，提高教育資源承載能力，特別是進(jìn)一步增加了我省優(yōu)質(zhì)高等教育學(xué)位供給，今年，我省高考人數(shù)與去年有所增加，但總的招生計(jì)劃增加了3.3萬，計(jì)劃增數(shù)高于高考人數(shù)的增加，因此，外省戶籍隨遷子女在我省參加高考，不會(huì)影響我省總的高考錄取率。
下一步，我們將按照積極穩(wěn)妥、以人為本的原則，合理調(diào)配教育資源，進(jìn)一步落實(shí)和完善異地高考政策措施，統(tǒng)籌推進(jìn)隨遷子女在我省參加高考工作，保障隨遷子女公平享受教育權(quán)利和升學(xué)機(jī)會(huì)。
問：今年廣東的招生計(jì)劃情況如何?近年來不少外省重點(diǎn)高校都加強(qiáng)了對(duì)廣東的招生力度，廣東考生的選擇更多了，我省在增加招生指標(biāo)方面做了哪些工作?今年錄取機(jī)會(huì)是否會(huì)有所增加?
答：今年面向廣東招生的全國(guó)普通高等院校有1500多所，總招生計(jì)劃為60.2萬人，比去年增加3.3萬。其中，本科招生計(jì)劃28.7萬人，比去年增加1.7萬人。�？普猩�(jì)劃31.5萬人，比去年增加1.6萬人。在總的招生計(jì)劃中，理科招生計(jì)劃多于文科，表明社會(huì)對(duì)理工科人才需求旺盛，也符合國(guó)家特別是廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。近年來，我省高考理科考生比文科考生多，但總體仍然偏少。在這里，也希望今后能有更多的考生報(bào)考理科。
近年來，為更好地滿足廣大考生的升學(xué)強(qiáng)烈愿望，增加考生的錄取機(jī)會(huì)，我省采取多項(xiàng)有力措施，使我省招生指標(biāo)、招生規(guī)模逐年提高。一是今年我省積極爭(zhēng)取國(guó)家的支持，爭(zhēng)取國(guó)家部委屬院校增加廣東招生名額，從今年我省招生的國(guó)家部委屬院校招生計(jì)劃情況看，今年國(guó)家部委屬院校特別是高水平大學(xué)都適當(dāng)增加了我省招生計(jì)劃的投放。二是省委、省政府加大對(duì)高等教育的投入，特別是積極推動(dòng)高水平大學(xué)建設(shè)，進(jìn)一步增加了我省優(yōu)質(zhì)高等教育學(xué)位，較好地滿足了我省廣大考生的升學(xué)需求。三是合理調(diào)配資源，省內(nèi)院校挖潛，爭(zhēng)取外省院校增加廣東計(jì)劃投放。因此，今年我省考生的錄取機(jī)會(huì)將穩(wěn)中有升。
問，近年來我省高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校的情況如何?今年我省首次依據(jù)學(xué)考招生錄取情況如何?如何正確看待報(bào)考高職院校?
答：從近年考生報(bào)考情況看，隨著社會(huì)對(duì)應(yīng)用性高級(jí)技能型人才需求的不斷增長(zhǎng)，一些�？飘厴I(yè)生與本科畢業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)待遇上的差距逐步縮少，某些行業(yè)的高職院校畢業(yè)生就業(yè)待遇甚至超過本科生，考生填報(bào)高職院校志愿的積極性進(jìn)一步提高，越來越多的考生和家長(zhǎng)能根據(jù)社會(huì)人才需求的實(shí)際及自身的條件，更為理性的選擇報(bào)考對(duì)應(yīng)的高職院校，因而近年來，很多高職院校報(bào)考人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計(jì)劃數(shù)，出現(xiàn)了一次性滿檔、投檔分較高的情況，個(gè)別院校投檔線接近甚至超出了二本線，高職院校的生源得到進(jìn)一步改善。今年我省首次面向普通高中生，推行以普通高中學(xué)業(yè)水平考試語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目成績(jī)作為“文化素質(zhì)”的主要依據(jù)進(jìn)行錄取的改革，效果反響積極。共有16.8萬名普通高中學(xué)生報(bào)考，安排招生計(jì)劃近7萬，實(shí)際錄取6.62萬人，完成招生計(jì)劃的94.3%。
近年來，我省高職高專院校不斷健全和完善自身建設(shè)，通過優(yōu)化環(huán)境、資源配置、學(xué)科調(diào)整等各種方式，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化專業(yè)建設(shè)，完善培養(yǎng)模式，提高辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校更加注重內(nèi)涵的發(fā)展，更加注重質(zhì)量的提高，在滿足考生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造愿望的同時(shí)，培養(yǎng)和造就了一批高素質(zhì)、實(shí)用型、技能型人才，深受用人單位的歡迎。所以，報(bào)考高職院校一樣能使自己成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專門人才。
問：今年安排了多少計(jì)劃進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)改革探索?考生填報(bào)志愿應(yīng)該注意什么?
答：今年，中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、浙江大學(xué)、南方科技大學(xué)、上海紐約大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)、深圳北理莫斯科大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院、在我省進(jìn)行高考基礎(chǔ)上的綜合評(píng)價(jià)錄取試點(diǎn)，9所院校共安排了1500多個(gè)計(jì)劃進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)錄取，比去年增加了300多個(gè)。高考成績(jī)符合要求并經(jīng)公示已獲資格的考生，如報(bào)考上述院校的綜合評(píng)價(jià)，安排在“自主招生等”欄目?jī)?nèi)的“綜合評(píng)價(jià)”志愿欄中選擇一所院校填報(bào)。特別提醒已獲報(bào)考資格的考生，一定要在綜合評(píng)價(jià)欄目填報(bào)志愿，沒有填報(bào)綜合評(píng)價(jià)志愿的考生是無法被綜合評(píng)價(jià)試點(diǎn)高校錄取的。
問：今年我省本專科普通類均實(shí)行平行志愿，考生填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意什么問題?
答：考生在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)充分了解平行志愿的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)，科學(xué)、合理地填報(bào)志愿，才能增加錄取的機(jī)會(huì)。考生在填報(bào)平行志愿時(shí)應(yīng)注意幾個(gè)方面：一是了解招生政策，掌握錄取信息。在填報(bào)前，要認(rèn)真搜索目標(biāo)高校的招生資料，熟悉高校招生章程，弄清高校錄取規(guī)則(包括專業(yè)錄取規(guī)定、加分政策等)，了解高校辦學(xué)情況和招生要求，以及目標(biāo)學(xué)校往年投檔線高低、投檔最低排位及錄取平均分等等，較重要的是要參考去年投檔的最低排位。二是準(zhǔn)確進(jìn)行定位，確定填報(bào)目標(biāo)。定位時(shí)，注意不要片面地強(qiáng)調(diào)個(gè)人的興趣愿望，而不考慮本人的高考成績(jī)，脫離實(shí)際。三是冷熱進(jìn)行搭配,留有錄取余地。實(shí)行平行志愿投檔錄取模式后，高校進(jìn)檔考生的高考成績(jī)差距大大地縮小了，特別是熱門專業(yè)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)，就可能出現(xiàn)“擁堵”。因此，平行志愿模式要求考生更加重視專業(yè)的冷熱搭配和“服從專業(yè)調(diào)劑”，在專業(yè)的選擇上一定要留有一定的余地。如果考生服從調(diào)劑專業(yè)志愿，則被錄取的可能性就更大;而那些排位靠后又不服從專業(yè)調(diào)劑的學(xué)生，則被退檔的可能性更大。因此考生填報(bào)志愿時(shí)，要充分考慮學(xué)校的層次和專業(yè)報(bào)考熱度，既要有成績(jī)可以達(dá)到的最高水平的院校和最合適的專業(yè)，也要有自己成績(jī)能夠達(dá)到并保證錄取的院校和專業(yè)，做到報(bào)考“熱門”和“冷門”院校及專業(yè)相結(jié)合。四是形成合理梯度、有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。志愿組內(nèi)和一、二志愿組之間都要形成合理“梯度”。平行志愿的投檔，是按考生平行志愿所填報(bào)的同一院校志愿組的幾個(gè)院校志愿的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果平行志愿的“梯度”不合理，沒形成梯度，也可能導(dǎo)致考生與較好的院校失之交臂，甚至出現(xiàn)檔案無法投出的現(xiàn)象。因此，考生填報(bào)的院校之間要有一定的從高到低的梯度，適當(dāng)拉開檔次。既要避免“高分低就”追悔莫及，又要有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。特別要提醒的是由于考生志愿不平衡，可能有部分高校未能在第一院校志愿完成招生計(jì)劃，因此，考生應(yīng)合理填報(bào)第一志愿組的同時(shí)，合理填報(bào)本科各批次第二院校志愿組的院校志愿和專業(yè)志愿，以增加錄取機(jī)會(huì)。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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