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      1. 從2017高考題看明年高考備考趨勢

        2017-06-14 14:39:36 來源:中國教育在線

          今年高考雖然結(jié)束了,但高考題目透露出來的信息,依然是下一屆考生備考的方向標!肚髮W(xué)指南》邀請卓越教育的資深老師,在梳理今年高考內(nèi)容的基礎(chǔ)上,為準高三同學(xué)們指出明年高考的備考方向。

          語文:備考仍需回歸語文本質(zhì),提升思辨能力

          2017年語文全國卷I在2016年的基礎(chǔ)上調(diào)整了部分題型,增加了現(xiàn)代文閱讀題量和古詩鑒賞的考點,提升了閱讀理解的難度,加強考查了學(xué)生的邏輯思維能力。

          對于考生來說,想要在2018年高考中取得好的成績,需要重視三點:一是回歸課本,梳理課內(nèi)知識點,構(gòu)建知識體系;二是對材料的整體性把握,例如材料作文,需要整體把握內(nèi)容與含意,不能片面甚至割裂材料;三是注重思維向縱深發(fā)展,例如對作品深層次的意蘊把握,對作文材料的含意上升到哲理和文化層次。因此,在備考的過程中,我們需要回歸語文本質(zhì),加強思辨能力的培養(yǎng),提升閱讀與寫作速度,并且增強表達能力的訓(xùn)練。

          數(shù)學(xué):加強全國卷模板式訓(xùn)練

          2017年理科數(shù)學(xué)雖然試題的整體難度有所降低,難點也還是對學(xué)生閱讀理解能力的考查,但想拿高分并不容易。在備考方面,新一屆高三學(xué)生更要加強全國卷模板式訓(xùn)練,要達至全面覆蓋且滾瓜爛熟的狀態(tài)。

          文科數(shù)學(xué)在降低起點的同時,強調(diào)能力立意;在立足基礎(chǔ)的同時,著力內(nèi)容創(chuàng)新;在突出導(dǎo)向的同時,確保甄別功能;在繼承傳統(tǒng)的同時,彰顯課程理念。在備考方面,新一屆高三學(xué)生不應(yīng)放松心態(tài),應(yīng)更要加強全國卷模板式訓(xùn)練,為明年可能的難度調(diào)整,做好充足準備。

          英語:著力提升語篇能力

          建議同學(xué)們備考時著力提升語篇能力。2017年全國卷筆試各題型均體現(xiàn)了對語篇能力的考查。同學(xué)們在平常的閱讀中,要有意識地尋找篇章的邏輯語義聯(lián)系,提高對語境線索和篇章連貫的敏感度。同時,應(yīng)廣泛涉獵多元化題材,積累中外文化知識。

          理綜:提高計算能力

          今年理綜物理、化學(xué)、生物3科難度均比去年有所提升,全卷計算量大,對學(xué)生信息提取的能力要求高?疾樾问礁鼮殪`活,新情景、新說法、新概念、新形式多有出現(xiàn),信息遷移要求高。

          物理科目 強烈建議目前高一高二備考生:一是提高計算能力;二是更多關(guān)注“動量定理”的使用。

          化學(xué)科目 備考建議有三點:一是拓展課外知識,了解新名詞;二是加強計算能力;三是強化選修三的學(xué)習(xí)。

          生物科目 建議準高三們要注意多深挖課本中實驗,加強對實驗原理、實驗步驟的理解,提高實驗探究能力和語言組織能力。

          文綜:關(guān)注當(dāng)下、關(guān)注社會熱點

          今年高考文綜整體難度有所提升,但全卷命題接地氣,命題規(guī)律也有跡可循。全國卷非常重視引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)下、關(guān)注社會熱點。

          政治科目 建議2018年的準考生在重視課本構(gòu)建知識體系的同時,關(guān)注國內(nèi)外重大時事政治和社會熱點,運用所學(xué)的理論進行分析闡述。平衡好學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和時事熱點的關(guān)注。

          歷史科目 對明年高考的考生來說,全國卷的命題特點及答案設(shè)置的“套路”常常是有跡可循的,日常訓(xùn)練中可參考歷年真題,找出規(guī)律。同時,相較于以往的廣東卷,全國文綜歷史卷更加注重考查考生對時政熱點的關(guān)注,對史料綜合歸納的能力,充分體現(xiàn)了 “文史不分家”的特點。

          地理科目 高一高二在備考時,一是落實主干知識,拒絕“死記硬背”。地理對“死記硬背”知識的考查會越來越少,而是越來越多地注重知識的靈活運用。二是注重能力培養(yǎng),積累“地理術(shù)語”。高考答題是讓學(xué)生能夠綜合運用所學(xué)知識分析、解決地理問題,所以需要在日常教學(xué)和復(fù)習(xí)備考中重視地理能力培養(yǎng)。例如,計算能力、等值線的判讀、空間想象能力、知識遷移能力等。三是強化圖文信息獲取,提高信息分析能力。近幾年全國卷高考地理試題圖表篇幅減少,取而代之的是大量的文字閱讀,做題時就要細致地研究題目的文字提示,往往有些不起眼的字句都能成為解題的關(guān)鍵,可謂“字字珠璣”。當(dāng)然,圖表的閱讀也是不能輕視的,每幅圖都要看清楚圖名、圖例等基本點。四是精選試題,限時訓(xùn)練。跳出“題海”,把有限的精力花在優(yōu)質(zhì)的題目上。

          (責(zé)任編輯:郭峰)

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