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      1. 17年高考政治答題要點(diǎn):問答題

        2017-06-04 06:55:38 來源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

          高三在我們的關(guān)注中如約而至,征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響,時間不容置疑地把我們推到命運(yùn)的分水嶺。小編為大家搜集了高考政治答題要點(diǎn),一起來看看吧。

          17年高考政治答題要點(diǎn):問答題

          問答題解題技巧

          牢記問答題解題技巧:——“五子登科法”:

          戴帽子——要注重切入語,觀點(diǎn)要明確;標(biāo)號子——能分段就分段能分點(diǎn)就分點(diǎn),標(biāo)清大小點(diǎn);采點(diǎn)子——用好政治術(shù)語,不走江湖;扣料子——提取材料有效信息,引用材料關(guān)鍵論述;挖坑子——多角度發(fā)散性思維;

          一、政治主觀性試題的答題總體要求

          積淀要厚--聯(lián)系試題的背景知識;

          思路要明--明確答題的具體導(dǎo)向;

          聯(lián)系要實--輻射試題的知識背景;

          邏輯要嚴(yán)--分析推理要有理有據(jù)

          層次要清--推敲試題的答案要點(diǎn)。

          二、主觀性試題解題的總體步驟

          審題—

          一審材料(類型、層次、中心觀點(diǎn)、材料間的關(guān)系)

          二審問題(范圍、角度、指向、主體、特殊的限制與要求等)、(提煉靜態(tài)信息--促發(fā)解題思路)

          切題--聯(lián)系知識、選擇內(nèi)容、構(gòu)思答案

          答題--描述知識、事理結(jié)合、導(dǎo)出觀點(diǎn)

          反思--結(jié)論必然、要點(diǎn)完整、估算分值

          三、主觀性試題理想答案的特點(diǎn)

          要點(diǎn)完整 層次清晰 觀點(diǎn)明確 分析到位

          邏輯合理 思維嚴(yán)密 表達(dá)規(guī)范 文字簡潔

          四、常見題型的解題要領(lǐng)

          按照試題的思維特點(diǎn),主觀題可分為:演繹型主觀題和歸納型主觀題。

          ★演繹型主觀題(關(guān)鍵詞:如何體現(xiàn)、怎樣看待、怎樣做到)

          此類題型的特點(diǎn)是:

          材料豐富--內(nèi)涵多層 指向明確--理論點(diǎn)明

          演繹思維--合理發(fā)散 以事說理--聯(lián)系緊密

          解題要領(lǐng):

          依據(jù)提示呈現(xiàn)知識 根據(jù)材料提煉觀點(diǎn)

          對應(yīng)觀點(diǎn)解剖材料 依據(jù)材料演繹觀點(diǎn)

          ★歸納型主觀題(關(guān)鍵詞:分析、說明、意義、影響、措施、原因)要求詳細(xì)分析材料,對材料進(jìn)行分層、分段,必要時逐句分析找準(zhǔn)、找全原理,然后分要點(diǎn)答出。

          此類題型主要有以下幾類:

         、賵D表類主觀性試題

          題型特點(diǎn):常見形式多為一個或幾個圖表(表格、柱狀圖、餅狀圖、坐標(biāo)圖或曲線圖)以及文字材料組成。即圖表呈現(xiàn)、生動活潑;信息量大、綜合性強(qiáng);提煉不易、得分不難;答案直觀、依賴背景。

          其解題要領(lǐng):對照設(shè)問,明確要求(明層次、明方向、明范圍);細(xì)讀圖表,提取信息(讀表題、讀數(shù)據(jù)、讀表注);遷移知識,形成答案(依據(jù)教材、結(jié)合背景、運(yùn)用術(shù)語);

          注意細(xì)節(jié): "兩比較":"橫比"--"縱比"; "三結(jié)合":設(shè)問--圖表內(nèi)容--涉及背景; "三忌諱":一忌死套教材知識,二忌脫離表題和設(shè)問讀圖表,三忌離開背景導(dǎo)向主觀臆斷。

          分析做答:⑴注意表格標(biāo)題的中心主旨作用,總攬表格。

         、票砀駜(nèi)容既要“縱比(事物自身前后不同階段比較,最明顯標(biāo)志是表格中的不同時間)”→說明“什么在變以及如何變”,更要“橫比(不同事物之間比較)”→說明事物間的差異或差距(既要總體分析,也要分項說)。中國和外國對比,應(yīng)該以中國情況為主分析。

         、亲⒁獗砀裥∽⒌难a(bǔ)充說明作用,小注是圖表不可缺少的部分,要把小注和圖表內(nèi)容結(jié)合分析才不會有遺漏知識點(diǎn)。

         、茸⒁獗砀裰械奶厥饽晏栯[含重大時政背景。

         、稍O(shè)問是問“材料或圖表分別反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,”還是“共同反映什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”;是問“談?wù)剬D表經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的認(rèn)識”還是“如何解決材料中的問題?”

         、视行⿻r候設(shè)問還問“表格間的關(guān)系”:最常見的有因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系,有時是一分為二的關(guān)系。

         、谝饬x類主觀性試題。

          其解題要領(lǐng):注意限定詞語的特殊要求;解剖主體和意義對象的關(guān)系;把握意義內(nèi)容的層次和角度(先直接,后間接;先當(dāng)前,后長遠(yuǎn);先微觀,后宏觀;先經(jīng)濟(jì),政治。

          常見分析有:⑴客體分析:即受它影響對象,分別所受的影響,經(jīng)濟(jì)生活中常見的有“對國家、對企業(yè)(經(jīng)營者)、勞動者(消費(fèi)者)、社會、市場、資源、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等具有的影響。

         、菩再|(zhì)分析:積極影響和消極影響

          ⑶內(nèi)容分析:根據(jù)設(shè)問和材料反映的方面和字句對應(yīng)分析。

         、确秶治觯簢鴥(nèi)影響和國際影響,對區(qū)域影響和整體影響等。

          從教材和黨中央國務(wù)院最新的有關(guān)提法找有關(guān)說法。

         、壅J(rèn)識評價類主觀性試題。

          常見設(shè)問“如何(怎樣)認(rèn)識或看待材料中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?”或“評析材料中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?”

          其解題要領(lǐng):定性(是什么)--對象的性質(zhì)判斷;分析(為什么)--分析原因、影響、意義;結(jié)論(怎么辦)--我們的態(tài)度、做法。

         、虐焉婕暗默F(xiàn)象、事物、觀點(diǎn)劃分為兩種基本類型:積極型和消極型

         、品e極型的處理辦法:從是什么(對現(xiàn)象所反映的本質(zhì)或觀點(diǎn)的含義作必要的解釋)、為什么角度展開。

         、窍麡O型的處理辦法:對于消極現(xiàn)象的認(rèn)識,從為什么出現(xiàn)、有什么危害、根治措施的角度展開;對于錯誤觀點(diǎn),主要說明其錯誤的表現(xiàn),或用正確的觀點(diǎn)印證其錯誤。

         、然祀s型的處理辦法:綜合上述兩種辦法,肯定積極的,批判消極的,兩個方面均要從簡。

          ④分析原因類主觀性試題;

          第一種方案:從必然性、重要性的角度展開

          第二種方案:從為什么要、為什么能的角度展開

          第三種方案:從政治經(jīng)濟(jì)與文化、歷史與現(xiàn)實、內(nèi)因與外因的角度展開。

          在很多情況下,要將以上三種方案綜合起來分析。

          ⑤措施對策類主觀性試題;

         、胖黧w分析:國家(政府)、企業(yè)(經(jīng)營者)、勞動者(消費(fèi)者)、社會輿論(新聞媒體、消協(xié)等)等四個方面進(jìn)行做法分析。

         、苾(nèi)容分析:根據(jù)設(shè)問隱含角度,和材料反映的問題和不足,對應(yīng)找辦法。

         、菑慕滩暮忘h中央國務(wù)院最新的有關(guān)提法找辦法。

         、拗付ㄔ眍愔饔^性試題(略)。

          【一】見到經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析如何經(jīng)營時。從這些方面回答。1,市場:要面向市場,進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整。生產(chǎn)適銷對路的商品。2,科技:科教興國戰(zhàn)略,運(yùn)用高新技術(shù)。3,管理:加強(qiáng)人才管理,貫徹人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。4,素質(zhì):提高勞動者、經(jīng)營者素質(zhì)。 5.效益:提高經(jīng)濟(jì)效益,走新型工業(yè)化道路。6,品牌:樹立良好的企業(yè)形象,創(chuàng)立品牌,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,沖破國際“綠色壁壘”。7,競爭力:對外開放,堅持引進(jìn)來與走出去相結(jié)合。增強(qiáng)國際競爭力。

          【二】圖表類主觀題。第一問一般是反應(yīng)了什么現(xiàn)象:要看清題目,從圖表語言轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖终Z言,還要答出反應(yīng)的本質(zhì)性問題。第二問:一般問:表一與表二的關(guān)系。第三問:對反應(yīng)現(xiàn)象的認(rèn)識。結(jié)合圖表、文字認(rèn)識。思路:是什么、為什么、怎么做。注意,要結(jié)合材料

          【三】意義影響的主觀題。一、經(jīng)濟(jì)意義:1,有利于調(diào)動積極性,解放生產(chǎn)力,提高經(jīng)濟(jì)效益,增加收入,提高人民的生活水平。2,有利于發(fā)揮市場在 資源配置中的基礎(chǔ)作用,促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進(jìn)就業(yè)。3,有利于落實科學(xué)發(fā)展觀。4,有利于實現(xiàn)共同富裕。5,有利于統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展。6,有利于提高農(nóng)業(yè)綜合能 力生產(chǎn)。提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

          【描述對外經(jīng)濟(jì)意義】:有利于提高對外開放水平,促進(jìn)對外貿(mào)易,增強(qiáng)國際競爭力。充分利用國內(nèi)、國際兩個市場,兩種資源。吸收資金、計術(shù)。為我國的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國際環(huán)境 二,政治意義:1.有利于人民當(dāng)家作主,實現(xiàn)廣大人民的根本利益,促進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)。有利于依法治國 依法執(zhí)政,轉(zhuǎn)變政府的職能。有利于為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,民族團(tuán)結(jié),社會穩(wěn)定,國家長治久安,提高綜合能力,構(gòu)建和諧社會

          【對外開放的意義】 有利于提高我國的國際環(huán)境,綜合國力,國際影響力 維護(hù)國家安全 進(jìn)一步對外開放促進(jìn)國際合作 維護(hù)國家利益 有利于經(jīng)濟(jì)全球化 世界多極化 國際關(guān)系民主化 建立國際新秩序 促進(jìn)世界和平發(fā)展

          【對黨】 有利于提高執(zhí)政能力,鞏固執(zhí)政地位 保持黨的先進(jìn)性 密切黨同人民群眾的聯(lián)系 真正做到 立黨為公 執(zhí)政為民 關(guān)系到社會主義事業(yè)的興衰

          【思想文化意義】 有利于為社會主義精神文明的建設(shè)提供精神動力 智力支持 思想保證 發(fā)揚(yáng)愛國主義 民族精神 樹立正確的世界觀 價值觀 提高國民素質(zhì)

          ★【答題技巧】★

          當(dāng)題目問“為什么”時的答題思路 要說 這件事的依據(jù) 重要性(作用 意義 目的 等)必然性(這件事存在的客觀實際) 可能性(存在的主觀條件) 或者不做的危害(導(dǎo)致消極后果)

          【啟示類】 一要說明材料體現(xiàn)的道理 二 要說我們應(yīng)該怎么辦(原理+材料說明的道理=應(yīng)該怎么說)

          【反映類】 原理 方法論+分析

          高考政治答題要點(diǎn)介紹到這里,大家一定不要慌,做好最后的沖刺,考生還想知道更最新信息,就請繼續(xù)關(guān)注育路網(wǎng)。

          (責(zé)任編輯:郭峰)

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